AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

• Uma das competências mais fundamentais a serem desenvolvidas durante

a formação na área da saúde. Avaliação diagnóstica se propõe a responde
aos seguintes objetivos:
• Descrever o funcionamento atual do sujeito, ressaltando suas forças e
dificuldades, capacidade de viver de forma autônoma e possibilidade de
adaptação social;
AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
E • Necessidades terapêuticas;
AVALIAÇÃO • Diagnóstico diferencial de distúrbios emocionais, cognitivos e
comportamentais;
NEUROPSICOLÓGICA • Monitorar evolução do tratamento e identificar novas questões que
Técnicas de Avaliação de Inteligência possam requisitar maiores atenções;
Profª Andréa da Silva Mazariolli • Devolutiva de maneira competente e empática sobre os resultados de
todos os processos.

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

• A avaliação diagnóstica do comportamento humano é uma área • Melhor descrição possível de aspectos relevantes de uma pessoa e
interdisciplinar: Psicologia, Psiquiatria, Neurologia e Neuropsicologia. seu funcionamento, por meio de técnicas e teorias científicas.
• A complexidade da rede de pensamento, emoções e • Com o objetivo de responder questões específicas de forma dinâmica
comportamentos exige esse tipo de abordagem entre essas áreas. e processual.
• No entanto, isso gera uma certa confusão sobre os limites de atuação • Uma das áreas mais antigas da Psicologia. Surgimento no Séc. XIX,
de cada profissional. associado ao desenvolvimento de métodos científicos objetivos para
quantificação e mensuração de fenômenos psicológicos.
 AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
PASSOS DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
• Não se trata apenas de uma área técnica exclusiva para a produção de • Cunha (2007), traz 6 passos principais do psicodiagnóstico:
instrumentos para uso por psicólogos. • Primeira entrevista - Queixa/Contrato
• Trata-se de um processo dinâmico e sistemático de conhecimento a • Anamnese
respeito do funcionamento psicológico das pessoas, gerados a partir
de demandas e perguntas específicas de maneira a orientar ações e • Planejamento – Plano de avaliação
decisões futuras. • Levantamento de Dados
• Deve estar sempre embasada em métodos técnicas e teorias • Análise, Interpretação e Integração de dados
psicológicas cientificamente reconhecidas. Adaptadas aos diversos • Devolutiva – Diagnóstico e Prognóstico
contextos.

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA

• Atividade que se origina da Neuropsicologia, como método para investigar • Duas regras fundamentais: Cada paciente é um indivíduo único.
as funções cognitivas comportamento.
• Relação desse com funcionamento normal ou patológico do sistema • Pensar a respeito do que está sendo feito a cada passo do processo.
nervoso central (SNC). • Há que se repensar todas as estratégias, tarefas utilizadas, a atenção
• Objetivo: Diagnóstico; Natureza dos sintomas; Gravidade das sequelas; do psicólogo. Tudo tem que se adequar as necessidades do paciente,
Prognóstico; Evolução do caso; Reabilitação.
• Surgimento por meio de tratamento de pacientes com lesão cerebrais.
bem como as suas competências e limitações.
• Originalmente para avaliar indivíduos que sofreram danos cerebrais • Principais objetivos avaliativos:
durante o período de guerra, presente predominantemente em • Dimensões do comportamento, cognição e seus componentes;
consultórios clínicos e hospitais.
• Atualmente responde a demandas advindas do contexto educacional e • Alterações do funcionamento neurocognitivo;
forense.
• É importante o estabelecimento de prioridades durante o processo.
 MODELO QUANTI/QUALI NEUROPSICOLÓGICO AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E AVALIAÇÃO
NEUROPSICOLÓGICA
• Ambas são processos complexos que envolvem a utilização de
diversas ferramentas: Testes, Entrevistas, Exames do estado mental,
Desenhos, Anamneses, Observação em contextos clínicos e
cotidianos, Funcionamento cognitivo e emocional.
• Preocupação com a qualidade dos instrumentos padronizados. Brasil
- Lei 4119/62 Função privativa do psicólogo a utilização de métodos e
técnicas psicológicas com o objetivos de diagnosticar. Brasil -
Resolução 002/2003 e 009/2018.

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E AVALIAÇÃO

NEUROPSICOLÓGICA NEUROPSICOLÓGICA
• Avaliação Psicológica • Avaliação Neuropsicológica • Avaliação Psicológica • Avaliação Neuropsicológica
• Prática do psicólogo, nem todos se • Exige um formação específica sobre
utilizam de testes, sua escolha está estrutura e função do SNC, que • Pode-se utilizar exclusivamente de: • Comparação do indivíduo nem
sempre pautada em uma análise da podem contribuir para mudanças de Análises quantitativas Análises sempre é com o desempenho do
demanda e do custo-benefício de sua comportamentos. qualitativas grupo, mas sim com o dele próprio
utilização. • Nem todos podem utilizar testes
• Todo Psicólogo pode utilizar todos e psicológicos, pois nem todos são • Uma mistura de ambas. (idiográfico).
qualquer teste psicológico. psicólogos.
• Comparação com um grupo • Imprescindível a utilização das
• No entanto, há a necessidade de análises:
instrumentos com resultados normativo ou critério
cientificamente comprovados para (nomotético). • Qualitativas e Quantitativas
verificar as funções cognitivas.
• Inclusão de exames de neuroimagens. • Prioridade para instrumentos que
tenham os dois tipos de análise.
 AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E AVALIAÇÃO
NEUROPSICOLÓGICA NEUROPSICOLÓGICA
• Avaliação Neuropsicológica • Avaliação Psicológica
• Demanda eminentemente clínicas • Demandas diversas, podendo ser clínica também.
• Direcionamento: Diagnóstico ou detecção precoce de sintomas de • Direcionamento: Detecção precoce de sintomas ou dificuldades
transtornos do neurodesenvolvimento; cognitivas e emocionais.
• Preparação psicológica para realização de procedimentos (cirurgia
• Elaboração de programas de reabilitação neurocognitiva; bariátrica, demandas hospitalares).
• Acompanhamento de procedimentos cirúrgicos que possam resultar • Necessidade de autoconhecimento
em sequelas no SNC;
• Necessidade de tomada de decisão acerca da aptidão ou preparação
• Procedimentos legais que envolvam documentar incapacidades psicológica do indivíduo para adaptação à vários contextos (CNH,
mentais de pessoas com lesões ou doenças que afetam o SNC. Porte de Arma).

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E AVALIAÇÃO

Conclusão
NEUROPSICOLÓGICA
• Avaliação Psicológica • Avaliação Neuropsicológica • As avaliações psicológica e neuropsicológica são processos que
• Teste de hipóteses: • Teste de Hipóteses: contribuem para o diagnóstico e desenvolvimento de programas ou
• Teorias e modelos psicológicos que • Realizada em função de modelos estratégias interventivas.
embasam a elaboração de neurocognitivos, Correlação • São dinâmicas, multifásicas e se utilizam dos testes psicológicos
hipóteses. estruturafunção, ou seja, relação
entre as funções cognitivas e como uma de suas ferramentas de apoio diagnóstico
• Além das interpretações acerca dos executivas e os comportamentos
achados, sem que o profissional • Diferenças legais no que se refere ao uso de testes e de formação
tenha que recorrer a modelos de com a topografia e funcionamento profissional.
explicação neurobiológica. do SNC.
• Os profissionais envolvidos nelas devem estar sempre atentos a
• Pode ser um processo mais sucinto, necessidade de formação de qualidade, atualização constante,
pontual e sem se basear em análise
mais sofisticada (exame pericial). postura ética e humana e conhecimento da falibilidade do processo e
sua repercussão no contexto social do paciente.
Referências
• Leitura obrigatória: CUNHA, J. O ABC da avaliação neuropsicológica.
In: CUNHA, J. et al. Psicodiagnóstico-V. 5ª.ed. Porto Alegre: Artmed,
2000. cap.15, p.171-176.

• COSTA, Danielle I. et al. Avaliação neuropsicológica da criança. J.

Pediatr. (Rio J.), Porto Alegre, v. 80, n. 2, supl. p. 111-116, abr. 2004.
Disponível em
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0021-
75572004000300014&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 03 jun. 2019.
http://dx.doi.org/10.1590/S0021-75572004000300014.