Atividades para 2º Ano1

ESCOLA MUNICIPAL CHICO MENDES
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data:____/____/2019
PROFESSOR(A): TURNO: MAT E VESP. Trimestre: I
Unidade: l IIIIIIIII
1. LEIA AS PALVRAS E COMPLETE O QUADRO COM AS SÍLABAS QUE FALTAM.
MENINA MENINO MAMÃE

menina menino mamãe
2- LEIA, PINTE E COPIE:
SA –PA –TO ME –NI – NA ME - NI - NO

___________ _____________ __________________
O BEBÊ PAPA A SOPA.

________________________________.
O SAPO PULOU NO PATO.

_________________________________
3- VAMOS FORMAR PALAVRAS E COPIAR?
SAPA+TO _____________________________
SA+PATO _____________________________
4 – CIRCULE DE VERDE A PALAVRA MENINA E DE AZUL A PALAVRA

MENINO:
Menino menina menino MENINA menina MENINO
5- COMPLETE COM AS PALAVRAS DO QUADRO:

MENINO SAPATO BOTA MENINA MAMÃE
___________________ _________________ _______________________
___________________ ______________________
_____________________________
6- FAÇA UM X NA PALAVRA SAPECA:
SAPECA SONECA PETECA BONECA
7- O FRUTO DO COQUEIRO É:
ABACAXI COCO ABACATE MELÃO
8- FAÇA UM X NO DESENHO QUE COMEÇA COM A MESMA SÍLABA OU PEDACINHO

DA PALAVRA CAJU:
VEJA A FIGURA:
9- FAÇA UM X NA ALTERNATIVA COM O NOME DO OBJETO QUE VOCÊ VÊ.
TELEVIÇÃO TELEVISÃO
TELEFONE TELESCÓPIO
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______

LEIA E COPIE O TEXTO ABAIXO.
MEU ANIVERSÁRIO
HOJE É MEU ANIVERSÁRIO.
É UM DIA SEM IGUAL!
EU QUERIA QUE HOJE
FOSSE FERIADO NACIONAL.
1- COLOQUE NO BOLO O NÚMERO QUE REPRESENTA A SUA IDADE.
COPIE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE TÊM A LETRA I .
____________________ _____________________ _____________________
____________________ ______________________ ______________________
2- SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS.
DIA ____________________________________________________
ANIVERSÁRIO___________________________________________
FERIADO_______________________________________________
NACIONAL _____________________________________________
IGUAL _________________________________________________
3- A MAMÃE VAI PREPARAR UMA FESTA E EU VOU AJUDÁ-LA A ORGANIZAR AS

LISTAS. ESCREVA DO SEU JEITO.
CONVIDADOS DOCES SALGADOS BEBIDAS

________________ _____________ ____________ _____________
________________ ______________ _____________ _____________
________________ _______________ _____________ _____________
________________ _______________ _____________ _____________
4- LEIA COPIE E DEPOIS PINTE BEM BONITO.

MACACO MEIA MILHO MORANGO MULHER
______________ __________ _____________ ______________ __________
MA ME MI MO UM
5- PINTE DE AMARELO AS PALAVRAS QUE TENHAM 3 SÍLABAS, DEPOIS COPIE

SEPARANDO- AS. E DE VERDE CLARO AS PALAVRAS COM DUAS SÍLABAS.
MODA MENINO
MENINO GIRAFA
SAPATO BOTO
BOTA UVA
MIMOSA MINHOCA
LOBO MAMÃE
ESCADA BOTINA
CHAVE BONÉ
SAPATO MEDIDA
MENINA MELÃO
BOLICHE MANINHA
6- VAMOS LER E SEPARAR EM SÍLABAS, DEPOIS PINTAR A SÍLABA FINAL.

MENINO GIRAFA BOTA
_____________________ __________________ ________________
UVA MINHOCA MAMÃE BOLHA

_____________ ______________ ________________ ______________
BOTINA MENINA LARANJA MARIANA
_________________ __________________ ______________________ ______________________
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- VAMOS LER E SEPARAR EM SÍLABAS, DEPOIS PINTAR A SÍLABA INICIAL.
MACACO CUCO CADEIRA

__________________ _______________ _____________________
CÃO COCO COPO
__ ______________ _______________ _____________________
BOLO LIMÃO CORDA
_________________ _________________ ____________________
CANETA MARIPOSA PADARIA
_________________ __________________ ____________________
CAIU BOTA CAVALO
_________________ __________________ __________________
CAMINHÃO DADO CAMA
____________ _____________ ______________
2- COMPLETE COM AS LETRAS DO ALFEBETO QUE ESTÃO FALTANDO, QUE SÃO AS
CONSOANTES.
A____, ______, _____E_____,______,______I_____,______,______,_______O_____,
_______,______,______,_______U,______,_______Z.
3. AGORA ESCREVA AS VOGAIS.
_______,_______,_______,_______,________.
LEIA O TEXTO COM A AJUDA DA SUA PROFESSORA E RESPONDA A PERGUNTA
ABAIXO:
O GATINHO PERDIDO
PERDEU-SE UM GATINHO PELUDO, BRANCO COM
PINTINHAS PRETAS.
O NOME DELE É BOB.
QUEM ACHAR, POR FAVOR, AVISE PELO TELEFONE
8722-6908.
FALAR COM ROSEANA.
4- PARA QUE SERVE ESSE TEXTO?:

ENCONTRAR UM GATINHO PERDIDO ENCONTRAR A ROSEANA
FALAR COM ROSEANA VENDER O GATINHO

5-LEIA OS NOMES DOS DESENHOS E DEPOIS COPIE EM BAIXO.
BOLA CAMA DADO ESCADA
_____________ __________ ______________ _______________
ESCOLA ESPADA LEQUE NOTA
_______________ __________ ______________ _______________
____________________________________________
CAPIM
SAPATO TELHA TOALHA
_____________ __________ ______________ _______________
6– LEIA E DESENHE:
DADO BOLA SAPATO ESCOLA
LEQUE ESCADA ESPADA NOTA
TELHADO TOALHA PALHA CAMA

ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______

VIDA EM COMUNIDADE: CONVÍVIO ENTRE AS PESSOAS
1– SEPARE AS SÍLABAS E DEPOIS COPIE
SAPATO SAPATO MENINA

MENINA
____ _____ ______
_____ _____ _____
__________________ _______________
TOALHA TELHADO
_____ _____ _____ ____ _____ _____
__________________ _________________
BOLA
PAPAGAIO
______ ______ ____ ____ ____

____
__________________ ___________________
2- LEIA E COPIE AS FRASES ABAIXO:
EU VI A AVÓ.
___________________________________________________________
O NUNO VAI NO CAVALO.

__________________________________________________________
A TIA VIU O SINO.

__________________________________________________________
A VÂNIA COMEU A UVA.

________________________________________________________
3- LEIA E COMPLETE AS PALAVRAS COM A SÍLABA QUE FALTA E DEPOIS PINTE OS
DESENHOS BEM BONITO.
SA_____ SE______ SI____ SO___ SU___

4- LEIA E SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:
ME NI NO ME NI NA SA PA TO
5- COMPLETE COM SA,SE, SI, SO, SU
6- VAMOS LER E COPIAR?
A A
A MENINA AMA A MAMÃE.

_____________________________________________________________
O DE
O MENINO VAI DE MOTO.

_____________________________________________________________
A DO É
_______________
A BOTA DO PAIPAI É PRETA.
_____________________________________________________________
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
VIDA EM COMUNIDADE:
PROFESSOR(A): CONVÍVIOTURNO:
ENTRE MATAS PESSOAS
E VESP. Trimestre: I
1- VAMOS COMPLETAR COM A ÚLTIMA SÍLABA DAS PALAVRAS?

MENI_____ CA_____ MA______ MENI_____ U_____
2- ESCREVE A PALAVRA CERTA OU DESENHE:
___________________ ________________ BORBOLETA
__________________ MENINO ESCADA
MAMÃE PATO _________________
NOTA _________________ _________________

3- MARQUE O QUADRINHO QUE TEM O NOME DO DESENHO:
CHUPOTA CHOPETA
CHUPETA CHUPITA
4- ESCREVA FRASES COM AS PALAVRAS:
SAPATO - _______________________________________________________
MOTO - _________________________________________________________
SAIA - __________________________________________________________
5-LEIA A FRASE E COPIE ABAIXO:
A A .
A MÃE COMEU A SOPA.

_______________________________________________________
6- FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE MOSTRA A LETRA J ESCRITA DE FORMAS
DIFERENTES:
DD HV KX Jj
7- FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE APRESENTA O NOME DA FIGURA QUE VÊ:

RAINHA ARARA
ARANHA ARAME
8- FAÇA UM X NA PALAVRA QUE COMEÇA COM A MESMA SÍLABA OU PEDACINHO

DA FIGURA QUE VÊ:
COCA MACA
COLA CASA
LEIA O CARTAZ AO LADOCOM SUA PROFESSORA AO LADO E RESPONDA A

QUESTÃO:
DE ACORDO COM O CARTAZ, QUANDO SE COMBATE A DENGUE?
AO MEIO DIA À NOITE
TODO DIA NO PRIMEIRO DIA

ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
VIDA EM COMUNIDADE: CONVÍVIO TURNO:

PROFESSOR(A): ENTRE ASE VESP.
MAT PESSOAS
Trimestre: I
1-OBSERVE O DESENHO E PINTE A PALAVRA CORRESPONDENTE
BULE URSO
BOLO UVA
BALA UNHA
BICA
FRANGO
FAROFA
BURRO
FRUTA
BALEIA
CIMENTO ABELHA
CIRCO ABACATE
CINEMA ABACAXI
LEIA O TEXTO COM SUA PROFESSORA E RESPONDA A QUESTÃO ABAIXO:
2- PARA QUE SERVE ESTE TEXTO? ANINHA

ENSINAR UMA RECEITA VENHA COMEMORAR COMIGO MEU
ANIVERSÁRIO.
MANDAR NOTÍCIAS DIA: 22 DE DEZEMBRO DE 2010
HORA: 18:00
FAZER UM CONVITE LOCAL: RUA DAS FLORES, 45
VOCÊ NÃO PODE FALTAR!
VENDER UM PRODUTO
3- MARQUE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA O NOME DA FIGURA QUE VÊ:

OURO BESOURO
TESORA TESOURA
4- MARQUE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA A MESMA SÍLABA INICIAL DA FIGURA

QUE VÊ:
MOLA MOLEQUE
MACACO MOSQUITO
5- AGORA COPIE O NOME DE CADA DESENHO COM LETRA BEM CAPRICHADA.
____________ ________________ ___________ ______________
_________________ _______________ _________________ ___________________
6 - COPIE O NOME DE CADA DESENHO COM LETRA BEM CAPRICHADA.
BO_____CA BORBO___TA AN_______ CA___NHÃO

_______LO _______TINS _____VORE BOMBEIRO
TUBA_____ ELE_____TE VA_____ TE_____FONE
7-MARQUE UM X NA PALAVRA QUE POSSUI QUATRO SÍLABAS OU PEDACINHOS:

SAPATO BORBOLETA BARCO ANIVERSÁRIO
8- FAÇA UM X NA FIGURA QUE INDICA COM A MESMA LETRA DA PALAVRA PIPOCA:
9- FAÇA UM X NA FIGURA QUE INICIA COM A MESMA SÍLABA DA PALAVRA ESCOVA:
ESTRADA
BARRIGA
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- REESCREVA AS FRASES. Unidade: l IIIIIIIII
OVELHA - MENINO - MENINA - SAPATO
A É DO .
______________________________________________________________
O É DA .
_______________________________________________________________
2- LEIA AS FRASES, ILUSTRE-AS E COPIE COM LETRA BEM BONITA:
A MOEDA É DO MENINO.
____________________________________________________________
A MENINA VIU O SAPATO AMARELO

______________________________________________________________
3- LEIA E COPIE AS PALAVRAS:

_______________ ________________ _____________ __________________
________________ ______________ _______________ __________________
4- LEIA E COPIE AS FRASES, SUBSTITUINDO OS DESENHOS PELAS PALAVRAS

DO QUADRO:
A dá
________________________________________________
VACA
LEITE
É SAPATO
O DA É BONITO. MAMÃE
.
________________________________________________ OVO
GALINHA
JANELA
O É GOSTOSO.
MENINO
MENINA
BANANA
________________________________________________
A VAI À E VÊ O
_______________________________________________
A COME A
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- ESCREVA A PALAVRA CERTA OU DESENHE E DENTRO DO QUADRINHO DIGA
QUANTAS SÍLABAS TEM.:
________________________ ___________________ UVA
VACA BOLA _____________________
MAMÃE PATO __________________ _
2- TROQUE OS DESENHOS PELOS OS NOMES REESCREVENDO AS FRASES.

O
O PÕE OS NO .
__________________________________________________
O É DE PALHA. .
_____________________________________________________
COME .
O COME MILHO.
________________________________________________________
3-COMPLETE COM GA, GO OU GU

______IVOTA ______TINHO CO_______MELOS ......
_______LA ________MO _______IOLA ___IO
4- ESCREVA AS FAMÍLIAS DA PALAVRA GIRAFA
GI RA FA
_____ _____ ______
GE GI
_____ _____
RA- RE- RI- RO- -RU-

____ ____ ____ ____ ____
FA FE FI FO FU
____ ____ ____ ____ ____
5- LEIA AS PALAVRAS E SEPARE AS SÍLABAS.
TELEFONE _________________ SOFÁ ___________ TESOURA________________
FITA____________ FÓSFORO________________FAROFA______________________
ISQUEIRO__________________ FECHADURA______________________________
6. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS E CONTE AS LETRAS E SILABAS NOS

QUADRINHOS AO LADO.
L S L S
1___________________ 2____________________
L S
L S
3_____________________ 4_____________________
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- SUBSTITUA OS DESENHOS POR PALAVRAS E ESCREVA ABAIXO.
A AS NO ZOOLÓGICO
_______________________________________________________________________
AS DOS SÃO .
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
O COME DE
_________________________________________________________________________
2- ESCREVA O AL FABETO MAIÚSCULO E MINÚSCULO E DEPOIS CIRCULE AS VOGAIS.

Aa ________, ________, _________, _________, _________, _________, __________,
_________, _________, _________, __________, _________,___________, _________,
_________, _________, __________, _________,___________, _________, _________,
_________, __________, _________,__________.
VAMOS LER?
A CASA É DO PAI DA MIMI. A casa é do pai da Mimi.

É UMA CASA NOVA. É uma casa nova.
A MIMI É UMA MENINA BONITA A Mimi é uma menina bonita.
ELA USA SAIA E SAPATO. Ela usa saia e sapato.
3- LEIA E COPIE
CA + SA + CO ___________________RO+SA_______________
CA + MI + SA ___________________ CA+MI+SE+TA_________________
CA+SA__________________CA+SA+MEN+TO_________________________
VA+SO___________________________ VA+SI+LHA_______________________
4- LEIA E ESCREVA AS PALAVRAS.
RADIO
RATO ROMÃ
___________________ _____________________ ____________________
REMO RODA ROSA
__________________ ___________________ ____________________

5- VAMOS LER ESCREVER OS NOMES
LEÃO LUVA QUEIJO ESQUILO
_________ _____________ ___________ ________________

ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
OBSERVE O DESENHO E LEIA O TEXTO
O RATO MORA NO CASARÃO.
_______________________
______________________________________________ ____________________________
A RITA VÊ O RATO NA CASA. O RATO ROEU A
ROUPA DELA.
A RITA CHAMA A MÃE. A MÃE TEM MEDO E PULA
PARA A MESA.
O RATO VAI PARA A RUA E SE ESCONDE ATRÁS
DO VASO.
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
1- O QUE A RITA VÊ? _____________________________
2- A ______________ CHAMA A _________________.
A MÃE PULA PARA A _________________.
3- PARA ONDE VAI O RATO? _______________________.
4- LEIA E COPIE A FAMÍLIA DO Q

QUA QUE QUI QUO LE + QUE ____________
_____ _____ _____ ______ ____________________________
5- LEIA E COPIE AS FRASES SUBSTITUINDO AS IMAGENS.
RATO ROUPA MAMÃE MESA VASO ROSA
O RÓI A
_____________________________________________________
A LIMPA A .
____________________________________________________________________________
O TEM .
____________________________________________________________________________
JANELA JA-NE-LA JA + NE + LA
__________________ ______________ ____________________
LEIA O TEXTO PARA RESPONDER AS QUESTÕES.
A JANELA
6- QUEM JÚLIA VIU?
_____________
A JÚLIA E O PAI VÃO NO JIPE ______________________________
JÚLIA VIU O JOÃO NA JANELA DA CASA. 7- ONDE ELE ESTAVA?
_ PAI, É O JOÃO NA JANELA! ______________________________
_ É A JANELA DA CASA DA TIA JOANA. 8- O QUE JÚLIA GANHOU?
- A TIA JOANA VAI ME DAR UM BONITO ANEL! _______________________________
2- ESCREVA O AL FABETO MAIÚSCULO E MINÚSCULO E DEPOIS CIRCULE AS

CONSOANTES.
Aa ________, ________, _________, _________, _________, _________, __________,
_________, _________, _________, __________, _________,___________, _________,
_________, _________, __________, _________,___________, _________, _________,
_________, __________, _________,__________.
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- ESCREVA O NOME DAS FRUTAS ABAIXO:
2- COMPLETE A PARLENDA COM AS PALAVRAS DO QUADRO:
UM, _________, FEIJÃO COM ARROZ

BISCOITO
TRÊS, QUATRO, __________ NO PRATO FEIJÃO
PASTÉIS
CINCO, SEIS, FALAR ___________
DOIS
________, OITO, COMER ____________ INGLÊS
SETE
NOVE, DEZ, COMER _____________
3- REESCREVA A PARLENDA ABAIXO E, EM SEGUIDA, FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4- LEIA A PARLENDA DA PEDRINHA:
AGORA COMPLETE A PARLENDA COM AS PALAVRAS QUE FALTAM.

PISEI NA_____________________
PISEI NA PEDRINHA A______________________________.
A PEDRINHA ROLOU PISQUEI PRO_____________.
PISQUEI PRO MOCINHO O_______________GOSTOU.
O MOCINHO GOSTOU CONTEI PRA______________.
CONTEI PRA MAMÃE MAMÃE NEM______________.
A MAMÃE NEM LIGOU CONTEI PRO _____________.
CONTEI PRO PAPAI O CHINELO_______________.
O CHINELO CANTOU
5- VAMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS COM AS SÍLABAS?
A E I O U
B
C
D
F
G
H
J
L
M
R
T
X
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- ESCREVA OS NOMES QUE VOCÊ CONHECE COM AUnidade:

LETRAl IIIIIIIII
N:
2- PROCURE NOMES DE PESSOAS NO CAÇA PALAVRAS:

F E Q R D A N I L O Y P
S F Á B I O E P U T R H
A D G J K N S A P V N U
R L A U R A G K A M L G
C X Z A Q E R N E I D E
H J E R Y U O P L G P F
J O Ã O T L U C A V O N
N S D G C I O L A D M G
T É B T N U N O G O G M
3-. SEPARE E CONTE OS PEDACINHOS DE CADA PALAVRA

ESTRELA
BALEIA
PRESENTE
CASTELO
4- OBSERVE E RESPONDA:
O CARTAZ FALA PRINCIPALMENTE SOBRE:
O MOSQUITO DA DENGUE
COMO COMBATER A DENGUE
COMO ANDAR NA CHUVA
COMO SE PREVENIR DO SOL
5. LEIA A PALAVRA MOSQUITO E DIGA QUANTAS SÍLABAS TEM?
4. 5 3 8
6- VAMOS FAZER FRASES INTELIGENTES?
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
Atividade Unidade: l IIIIIIIII
1- A RIMA DA FIGURA AO LADO É
ESCOLA COCHILA
CHICOTE MONTANHA
2- FORME UMA FRASE DIZENDO O QUE AS CRIANÇAS ESTÃO FAZENDO
LEIA O TEXTO COM SUA PROFESSORA E RESPONDA A QUESTÃO.

CIRCO DOCE MEL
Espetáculo inédito
Horário: 15:00 h. Data: 20/11/07.
Entrada: R$ 5,00 criança - R$ 10,00 Adulto
3. ESSE TEXTO SERVE PARA
DIVERTIR O LEITOR ENSINAR
DEIXAR UM RECADO AVISAR

4. O ASSUNTO DO TEXTO QUE VOCÊ LEU É:
A VASSOURA DA BRUXA.
AS BRUXARIAS DA BRUXA.
A CASA SUJA DA BRUXA.
O RATO E O SAPO DA BRUXA.
LEIA A FRASE
O DENTE DE ANA CAIU QUANDO ELA COMIA PIRULITO E BALA PUXA.
5. QUEM CAIU FOI:

A BALA PUXA. A ANA. O DENTE. O PIRULITO.
LEIA O TEXTO COM SUA PROFESSORA.
CAMINHO O DIA INTEIRO 6. O TEXTO FALA SOBRE
LEVO NOTÍCIAS AO SORVETEIRO O SORVETEIRO
PRA NAMORADA, TRAGO SAUDADE, A FELICIDADE
PARA O PAPAI FELICIDADE. O CÃO BRAVO
DE CÃO BRAVO EU TENHO MEDO, O CARTEIRO
E SE ELE MORDER MEU DEDO?
QUERIA QUE ELE SOUBESSE
QUE PARA SEU DONO EU TRAGO UM SEGREDO.
7- LEIA A PALAVRA MÔNICA E CIRCULE A SÍLABA INICIAL DA PALAVRA QUE VOCÊ

LEU.
CA MO NI MA
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- JUNTO COM A PROFESSORA LEIA O TRAVA-LÍNGUA ABAIXO E PINTE TODAS AS
PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA “B”:
2- AGORA, COPIE TODAS AS PALAVRAS
QUE VOCÊ PINTOU:
____________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
3- ONDE A BOLA BATEU?
____________________________________________
4- QUEM BOTOU “ BANCA DE BRAVO”?
____________________________________________
5- QUEM MANDOU A BOLADA?

____________________________________________
6- OBSERVE A CENA ABAIXO E MARQUE “X” SOMENTE NAS FRASES

VERDADEIRAS:
A BOLA BATE NO BULE.
BETO CHUTA A BOLA.
A BOLA BATE NO BETO.
A BOLA BATE NO BODE.
7- AS FRASES DO TRAVA-LÍNGUA ESTÃO FORA DE ORDEM. VAMOS NUMERÁ-LAS NA

ORDEM EM QUE APARECEM.
BANCA DE BRAVO
EM ALTOS BRADOS:
QUE MANDOU ESTA BOLADA
UMAS BOAS BUTINADAS.
NA BOTA DE BETO
A BOLA BATEU.
BUFANDO E BERRANDO
BETO BOTOU
PARA O BOBO DO BODE
EU JÁ BOLEI
8- AGORA, COPIE O TRAVA-LÍNGUA NA ORDEM QUE VOCÊ NUMEROU E

LEIA:
1._______________________________________________________________________
___
2._______________________________________________________________________
___
3._______________________________________________________________________
___
4._______________________________________________________________________
___
5._______________________________________________________________________
___
6._______________________________________________________________________
___
7._______________________________________________________________________
___
8._______________________________________________________________________
___
9._______________________________________________________________________
___
10.______________________________________________________________________
____
9- FORME PALAVRAS TROCANDO OS NUMERAIS PELAS SÍLABAS:
1 2 3 4 5
O BA BI CO BÊ
6 7 8 9 10
BÁ A BE BO CA
11 12 13 14 15
DA D DE CU DI
U
16 17 18 19 20
E DO BÃO DÃO CÃO
7e2 14 e 10
14 e 2 14 e 4
8e5 4e4
3e4 4 e 10
1e2 4, 10 e 11
2e6 10, 12 e 4
9 e 10 16, 12, 10 e 17
10 e 9 11 e 17
9e9 13 e 17
8e9 13 e 19
15 e 17 9 e 18
9e3 3 e 20
20 3, 14 e 17
10- ESCOLHA UMA PALAVRA E FORME UMA FRASE COM ELA:
________________________________________________________________.
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- VAMOS BRINCAR DE DETETIVE? ORDENE AS SÍLABAS,Unidade:

FORME l IIIIIIIII
PALAVRAS E
ESCREVA ABAIXO.
DO DA
DE CA DO A A DI
A DEI CA DO DE CA CO DA
DO DA CUI DÃO DE DA DOI
DU CA CO E DU DO CA DE CA BI
2- LEIA, DESENHE E FORME FRASES CRIATIVAS:

COCADA
DEDO
CABIDE.
3- VAMOS FORMAR AS SÍLABAS?

A E I O U
B
C
D
F
G
H
A FOCA FILÓ
4- PINTE NO POEMA, AS PALAVRAS QUE

TENHAM A LETRA “F” E COPIE-AS:
_____________________________________________
_________________________
5- QUAL É O TÍTULO DO POEMA?
_________________________
6- DE QUEM FALA O POEMA?
_____________________________________________
7- O QUE A FOCA FILÓ COME?
_____________________________________________
8- O QUE A FOCA FILÓ APRENDEU A FAZER ALÉM DE NADAR?
____________________________________
9- PINTE SOMENTE OS QUADROS EM QUE APARECEM AS QUALIDADES DA FOCA

FILÓ.
GULOSA FEIA SABIDA

NERVOSA SAPECA BRAVA
10- LIGUE AS PALAVRAS QUE RIMAM: 11- COMPLETE O QUADRO DAS
FAMÍLIAS
SILÁBICAS.
FILÓ CAFÉ
J
FILÉ FORRÓ L
M
NADAR FOLIA
N
DIA DANÇAR P
R
12- MARQUE O QUADRINHO DA PRIMEIRA S
SÍLABA DO DESENHO AO LADO.
MI GA T
X
FO FOR
13- MARQUE O QUADRINHO DA PALAVRA QUE RIMA COM O DESENHO AO LADO.

CANELA PACOTE
BONECA CANECO
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
O GALO E O FIGO
1- CIRCULE, NO TEXTO, AS PALAVRAS QUE
TENHAM A LETRA “G” E COPIE-AS:
_______________________
_______________________
2- QUEM ACORDOU COM FOME?
_________________________________________
3- MARQUE “X” NAS RESPOSTAS CERTAS:
4 - MARQUE O QUADRINHO DA
PALAVRA QUE RIMA COM O
DESENHO
AO LADO.
SAPECA PETECA
MOLECA SONECA
5- PROFESSORA LEIA PARA SEU ALUNO,
O TEXTO SERVE PARA:
CONTAR UMA PIADA. DAR UM RECADO.
ENSINAR UM JOGO. FAZER UM CONVITE.

CAÇA-PALAVRAS COM X
6- PROCURE NO CAÇA PALAVRAS O NOME DOS DESENHOS ABAIXO.
E X M X I M A X T X
S D X A D R E Z O A
X X O P O X P I P V
M E U X X A X B E X
O X E C S I E X I C
X L A G A R T I X A
I M B X O X M X E X
A O A I X E O A X C
M X C P B E X I G A
X S A X P X M O X I
L I X O S A X X M X
X A I S X M E X O A
7- COPIE AQUI OS NOMES QUE VOCÊ ENCONTROU.

_______________________________________
_______________________________________
______
8- LEIA A FRASE E MARQUE UM X NO QUADRINHO QUE TEM A ÚLTIMA PALAVRA DA
FRASE.
A ESCOLA É MUITO IMPORTANTE PARA NÓS.
ESCOLA A
PARA NÓS
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
LEIA O TRAVA-LÍNGUA
O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE

QUAL ERA O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE DE BATATA-DOCE?
O DOCE RESPONDEU PRO DOCE QUE O DOCE
MAIS DOCE É O DOCE DE DOCE DE BATATA-DOCE.
1- QUAL É A PALAVRA QUE MAIS SE REPETE? _____________

2- QUANTAS VEZES ESSA PALAVRA APARECE? _____________
OBSERVE A PALAVRA: DOCE = DO + CE
3- AGORA LEIA E SEPARE OUTRAS PALAVRAS QUE ENCONTRAMOS:
CE+DO=_____________ CÉU=__________ - BA+CI+A=____________

CI+DA+DE=______________DO+CE+RI+A=________________
BA+TA+TA=______________ CO+CA+DA=__________________
ES+CA+DA=__________________ CI+PÓ=____________
4- PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS OS NOMES DE:

B E C D N C N
C A D E A D O
A B U D N C N
B C B O C B E
I B I C D O C
D C B D A D O
E U C A N E U
5- ESCREVA OS NOMES QUE VOCÊ ENCONTROU E DENTRO DOS QUADRINHOS A

QUANTIDADE DE SILABAS DE CADA PALAVRA.
____________ ___________ ___________
____________ ___________
6- VAMOS FORMAR PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO:
___________________
____________________
___________________
____________________
___________________
_____________________
___________________
_____________________
________________
7- MARQUE O NOME DAS FIGURAS:
FIM FADA CABO FADA

FIO FACA
FIZ CAFÉ FACA
FALA CAMA FALA
FIA FAMA CALO FAMA
8- LEIA A FRASE JUNTO COM A PROFESSORA E PINTE:
OLÁ! EU SOU O GARFIELD.
9- COMPLETE:
GARFIELD
G A R F I E L D
F
G
R D
10- QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ____________. QUANTAS SÍLABAS?
__________
11- QUAL É A PRIMEIRA SÍLABA? ______________. QUAL A ÚLTIMA SÍLABA?
___________
12- VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:_____ _______
__________.
13- FAÇA UM X NAS LETRAS F G S D.
gfds fhgd fgsd fjga
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- FORME AS FAMÍLIAS SÍLÁBICAS.
A E I O U
2- ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS:

3- O QUE TEM NA GELADEIRA COM AS SÍLABAS:
GELADEIRA
GA - GO - GU GE - GI
___________________________ ______________________
___________________________ ______________________
___________________________ ______________________
4- COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE FALTAM.
GA___NHA GOE_______ AN_______ ______MADA
GI____FA _____TA GALINHEI_______ GI_______TE
4- LEIA A FRASE ABAIXO E COPIE AS SÍLABAS QUE FORMA A PALAVRA HORA

PALAVRA HORA E DEPOIS PINTE O DESPERTADOR.
O DESPERTADOR MARCA A HORA.
HO - RA ___________________
HA - HE - HI - HO HU _____ ______ ______ ______ ______
RA RE RI RO RU _______ _______ _______ _____ _____
5- JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS.

JE_________________
POPÓTAMO________________
HO RA_________________ HI ENA___________________
MEM________________ NO___________________
LENA___________________
BITO_________________
HE RÓI____________________ HA
TAR__________________
REGE__________________
TAÇÃO_______________
6- FAÇA UM (X) NOS NOMES DOS JOGOS QUE VOCÊ CONHECE.
( ) BARALHO ( ) XADREZ
( ) BINGO ( ) DAMA
( ) BOLICHE ( ) DOMINÓ
( ) FUTEBOL ( ) DA VELHA
7- AGORA PROCURE NA LISTA ACIMA OS NOMES DOS JOGOS E ESCREVA-OS:
_________________________ ___________________
____________________
_________ ___________ __________
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- LEIA AS PALAVRAS, COPIE E PINTE O DESENHO.
JOGO ____ _______ JO + GO=__________
JA JE JI JO JU
____ _____ ______ ______ ______.
GA- GO- GU _______ ________ _______.
2- FORME OUTRAS SÍLABAS COM AS FAMÍLIAS:

A E I O U
B
C
D
F
G
H
J
L
R
T
3- ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO.
A
4- OBSERVE A TIRINHA E
ESCREVA O QUE VOCÊ VÊ O NELA.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________
5- COMPLETE A FRASE:
A MAGALI JOGOU A GARRAFA NA LATA DE
6- ONDE VOCÊ JOGA SEU LIXO? ASSINALE COM ( X ) :

( ) RUA ( ) LATA ( ) RIO
7- LEIA A FRASE ABAIXO, COPIE E DEPOIS PINTE O DESENHO.
JOGAMOS O LIXO NA LIXEIRA.

________________________________________
LI - XO = _______________
LI+XEI+RA= ____________________________.
LA LE LI LO LU XA XE XI XO XU
____ ______ ____ _____ ______ ____ ____ _____ _____
______
RA RE RI RO RU
____ ____ _____ ______ ______
8- JUNTE AS SÍLABAS, FORMANDO PALAVRAS:

LA + TA = ___________________ LI + XO = ____________________
LEI + TE = ___________________ CO + LE + GA = ________________
CO + LA = ___________________ CA + NE + CA = ________________
BO + LO = ___________________ LI + XA = _____________________
MARQUE X ONDE ESTÁ ESCRITO A PALAVRA QUE RIMA COM O DESENHO.
ESTALO VACA
JACARÉ CAMELO
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- JUNTO COM A PROFESSORA FAÇA ESSA ATIVIDADE.

2- COMPLETE A PARLENDA ABAIXO COM AS PALAVRAS DO QUADRO:
LÁ EM CIMA DO ___________
CULPADO
COPO
TINHA UM _________ DE ____________ EU
PIANO
QUEM BEBEU ___________ VENENO
O _____________ NÃO FUI ______ MORREU
3- REESCREVA A PARLENDA ABAIXO:

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
4- AGORA, ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO COM PALAVRAS DA

PARLENDA:
5- PARA CADA QUADRINHO ESCREVA UMA SILABA DA PARLENDA ‘SUCO

GELADO’:
SUCO GELADO
CABELO ARREPIADO
QUAL É A LETRA
DO SEU NAMORADO?
6- A PARLENDA ‘SUCO GELADO’ É MUITO USADA PARA:
BRINCAR EM RODA PULAR CORDA FAZER ESCOLHAS
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- COMPLETE AS PALAVRAS DOS QUADRINHOS , DE ACORDO COM AS
FIGURAS E DEPOIS PINTE AS GRAVURAS.
HOJE É DOMINGO PE DE O CACHIMBO É DE OURO
BATE NO
O TOURO É VALENTE A GENTE É FRACO O BURACO É FUNDO
BATE NA CAI NO ACABOU-SE O
2- CONTORNE CADA QUADRO ABAIXO DE UMA COR DIFERENTE:
ACABOU-SE O MUNDO BATE NO TOURO
CAI NO BURACO BATE NA GENTE
PEDE CACHIMBO
3- DESCUBRA ONDE DEVE SER ESCRITA CADA PARTE, PINTE O CÍRCULO DA

COR CORRESPONDENTE E COMPLETE A PARLENDA:
HOJE É DOMINGO
______________________________
CACHIMBO É DE OURO
______________________________
O TOURO É VALENTE
______________________________
A GENTE É FRACO
______________________________
O BURACO É FUNDO
______________________________
4- COMPLETE A PARLENDA COM AS PALAVRAS DO QUADRO:
UM, _________, FEIJÃO COM ARROZ BISCOITO

TRÊS, QUATRO, __________ NO PRATO FEIJÃO
PASTÉIS
CINCO, SEIS, FALAR ___________ DOIS
________, OITO, COMER ____________ INGLÊS
SETE
NOVE, DEZ, COMER _____________
REESCREVA A PARLENDA ABAIXO E, EM SEGUIDA, FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO:
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
______________________________
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- PARA COMPLETAR A PARLENDA DA GALINHA DO VIZINHO, VOCÊ DEVERÁ
PREEENCHER COM A PALAVRA QUE FALTA E DESENHAR NA FRENTE A
QUANTIDADE DE OVOS EM CADA LINHA.
A GALINHA DO VIZINHO
BOTA OVO AMARELINHO
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
BOTA
2- FAÇA UM X NO QUADRINHO ONDE ESTÃO ESCRITAS AS MESMAS PALAVRAS

QUE APARECEM NA FICHA:
MARIA - ANA
A - MARIA – PENTE B - MORA – PAI
C - MARTA – JOSÉ D - MARIA – ANA
3- COMPLETE A MÚSICA ‘BORBOLETINHA’ COM AS PALAVRAS DO BANCO DE

DADOS:
BORBOLETINHA OLHO
TÁ NA _________________ PAU
POTI
FAZENDO CHOCOLATE
COZINHA
PARA A __________________ MADRINHA
NARIZ
________ POTI
PERNA DE ________
_________ DE VIDRO
E ____________ DE PICA-PAU
PAU PAU
4- AGORA, COPIE A MÚSICA ABAIXO:
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
5- FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE O NOME DA FIGURA POSSUI TRÊS SÍLABAS:
6-
OBSERVE O QUADRO
ABAIXO:
A–B–C–E–F–G–H –I- J–L– M–N–O–P– Q–S

–T –U–V– X –Y –Z
MARQUE UM X ONDE TEM AS LETRAS QUE FALTAM NO QUADRO:
D-H-Q-Z E-I-Q-X E-I-R-Z D-K-R-W
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- DESEMBARALHE O NOME DAS LENDAS FOLCLÓRICAS E PROCURE-OS NO
CAÇA-PALAVRAS, PINTANDO CADA PALAVRA DE UMA COR DIFERENTE.
DEPOIS, PINTE OS DESENHOS COM BASTANTE CAPRICHO!
PURUCIRA CISA OLIBMEMSO
TATAIOB TÓVIIRA-GIARÉ AAIR
B L K J H F U B E C A A U S
O U I U G F D T H U D M A J
I Y L F E S C G H J O C C E
T P O A L M H A R A I R M U
A T F D S H F G Y U J E M B
T V I T Ó R I A R É G I A A
Á E X O W A L F G H K I L I
N A R I P U R U C G Y N N U
C E R S A C G H N J L H U I
F E S G J Y K L M O B A V R
E D M E M O S I B O L C S E
2- FAÇA UM X ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DO DESENHO
BICICLETA BISCOITO
PICOLÉ PISCINA
3- COMPLETE A MÚSICA JUNINA. USE AS PALAVRAS
DO QUADRO PARA AJUDÁ-LO:
___________ DE MELÃO
DE
É DE _______ JOÃO
CAPELINHA
TÓVIIRA-GIARÉ ROSA AAIR

É _____ CRAVO
MANJERICÃO
SÃO
É DE ________
É DE ________________
AGORA, COPIE ABAIXO A MÚSICA COMPLETA:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
__________________________________
PRESTE A ATENÇÃO NA LEITURA DA PROFESSORA E RESPONDA

A QUESTÃO ABAIXO:
A MENINA E O LOBO
CERTO DIA, A MÃE DE UMA MENINA MANDOU QUE ELA LEVASSE UM POUCO
DE PÃO E DE LEITE PARA SUA AVÓ. QUANDO A MENINA IA CAMINHANDO
PELA FLORESTA, UM LOBO APROXIMOU-SE E PERGUNTOU-LHE PARA
ONDE SE DIRIGIA.
– ELA RESPONDEU.
PARA A CASA DE VOVÓ
fonte. Danton, Robert. o grande massacre de gatos. 2. ed. São Paulo: graal, 1988.
4- A PERSONAGEM QUE SE APROXIMA DA MENINA NA FLORESTA É:
A AVÓ. O LOBO. A MÃE. A CASA.
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- DESEMBARALHE O NOME DAS BRINCADEIRAS E PROCURE-OS NO CAÇA-
PALAVRAS, PINTANDO CADA PALAVRA DE UMA COR DIFERENTE. DEPOIS,
PINTE OS DESENHOS COM BASTANTE CAPRICHO!
CEFUBA DARO
RIAAMELHAN
P L K J H F U B E C A A U G
P U I U G F D T H U D M N J
U Y L F E S C G H J O A C E
C P O A L M H J K L R R M U
B T F D S H F G Y U J E M B
V R D R S E V T E S D L F G
V E X O W A L F G H K I L I
N E S C A Z X A V G Y N N U
C E R S A C G H N J L H U I
F E S G J Y K L M O B A V R
E D N O C S E E D N O C S E
CONESDE-DECONES LUPA-LASE
RODAC
2- SIGA AS INSTRUÇÕES:
1. CONTORNE CADA CAMINHO DE UMA COR DIFERENTE;

2. PROCURE OS NOMES DOS OBJETOS ESCOLARES NO CAÇA-PALAVRAS;
3. PINTE OS NOMES DA MESMA COR QUE VOCÊ USOU NOS CAMINHOS;
4. ESCREVA OS NOMES DOS OBJETOS ESCOLARES.
L Á P I S D L Ç P O T U I O
E D G J N G U M O L P C Q W
C I K P O L I N U Y B O V G
T E S O U R A S E T U L O P
B D E Q W E S P O K L A M K
A H C A R R O B I U P Ã O N
3- VEJA A FIGURA ABAIXO.
QUAL O NOME DESSA FIGURA? FAÇA UM X.
BOTA GATO POTE PATO
4- FAÇA UM X NO QUADRO DA PALAVRA QUE TEM TRÊS SÍLABAS ( PEDACINHOS).
JANELA BELA ARABELA AMARELA
5- FAÇA UM X NO QUADRINHO DA LETRA d.
d P b q
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DE ALGUNS PERSONAGENS DA
NOVELA “CARROSSEL”. PINTE CADA NOME DE UMA COR DIFERENTE.
ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS LOGO ABAIXO DOS DESENHOS.
M K L A Ã O P T
A E M I A J A N
O P A V E U N O
L A A A O C I F
Í N T I R A U V
V E A L Ç L Q R
I L A B A A A T
A E P A Q U O W
A H R U P A J U
C I R I L O A O
S B A Z O A I A
A O L A H A R L
V A L É R I A A
D I G I T O M N
ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS EM

ORDEM ALFABÉTICA:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
2- FAÇA UM X ONDE ESTÃO ESCRITO SOMENTE LETRAS.
GRUTA REI DO MATO LIQUIDAÇÃO!!!

BR 040 km 67
CALÇADOS FEMININOS
Nº 35 A 39
LULU MODAS
RUA LUA Nº 21 VENDO FRANGOS E OVOS
SIGA→
3- LEIA OS VERSINHOS RIMADOS ABAIXO, REFERENTES ÀS CAIXAS. ESCREVA

DENTRO DELAS AS PALAVRAS QUE RIMAM:
______________________
NESTA CAIXA ROSA, ______________________
SÓ HÁ PALAVRA RUIDOSA.
NESTA CAIXA TURQUESA, ______________________

HÁ PALAVRAS QUE CAUSAM SURPRESA. ______________________
NESTA CAIXA SEM CHAVE, _______________________

GUARDO PALAVRA SUAVE. _______________________
NESTA CAIXA VOU GUARDAR, _______________________

PALAVRAS QUE ME LEMBREM O VOAR. _______________________
NESTA CAIXA NÃO PONHO O DEDO,

SÓ TEM PALAVRA QUE DÁ MEDO.
_______________________
_______________________
4- FAÇA UM CÍRCULO AO REDOR DA PLACA ONDE HÁ SOMENTE LETRAS.
5- COMPLETE O ALFABETO COM AS LETRAS QUE FALTAM.

A- ___ – C – ____ E – F – ____ – H – I ____ K – L – M – ____ – O
– P – Q – ____S – ____ – U ESCOLA
– V ____ W –CHICO
MUNICIPAL Y – MENDES
Z
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- CONTORNE OS PONTILHADOS DOS COQUEIROS, FAZENDO OS TRAÇADOS
DA ESQUERDA PARA A DIREITA E PINTE BEM BONITO O DESENHO, DEPOIS
RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO.
2- ESCREVA O NOME DE CINCO FIGURAS DESENHADAS NA ILUSTRAÇÃO QUE

VOCÊ PINTOU:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__
3- QUANTOS COQUEIROS HÁ NA FIGURA?_______
4- QUANTOS ANIMAIS HÁ AO TODO?_________________
5- QUAIS SÃO OS ANIMAIS QUE APARECEM NO DESENHO?
_________________________________________________________________________
__
6- COMO SE CHAMA O LUGAR ONDE OS ANIMAIS ESTÃO?
________________________
7- QUAL É O ANIMAL QUE APARECE MAIS VEZES?________________
8- QUANTOS RISCOS VOCÊ FEZ NO DETALHE DOS COQUEIROS?_________
9- ESCREVA SIM SE A AFIRMAÇÃO FOR VERDADEIRA E NÃO SE FOR FALSA:
A- CINCO FLORES PODEM SER VISTAS NO DESENHO. ________

B- AS DUAS COBRAS ESTÃO ENROLADAS. ________
C- O TIGRE ESTÁ ATRÁS DO COQUEIRO DO MEIO. _______
D- HÁ TRÊS COQUEIROS NA FIGURA. ______
E- OS DOIS PÁSSAROS ESTÃO INDO NA MESMA DIREÇÃO. ______
F- UM DOS MACACOS ESTÁ SEGURANDO UM MELÃO. ______
G- HÁ DOIS MACACOS ESCONDIDOS ATRÁS DOS COQUEIROS. _____
10- OBSERVE AS FIGURAS E PREENCHA A CRUZADINHA DO CH.
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
QUEM SOU EU?
1- VAMOS VER SE VOCÊ ESTÁ CRAQUE EM CONHECIMENTOS SOBRE A
TURMA DO CHAVES! PRIMEIRO, ESCREVA O NOME DE CADA PERSONAGEM
DA SÉRIE:
2- QUAL DESSES PERSONAGENS É SEU FAVORITO? POR QUÊ?

RESPOSTA: ______________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3- AGORA, VAMOS FAZER UMA PESQUISA NA SALA E DESCOBRIR QUAL É O
PERSONAGEM FAVORITO ENTRE TODOS. ESCREVA NA TABELA O NOME DE
TODOS OS PERSONAGENS E REGISTRE QUANTAS PESSOAS GOSTAM DELES:
PERSONAGEM QUANTIDADE DE VOTOS

VENCEDOR: ___________________________________
4- VAMOS BRINCAR DE ADIVINHAR! LEIA AS DICAS QUE SE REFEREM AOS
PERSONAGENS DO SERIADO ‘CHAVES’ E ESCREVA O NOME DE QUEM A
DICA FALA ( HÁ PERSONAGENS QUE APARECEM MAIS DE UMA VEZ ):
A. VIVO DENTRO DE UM BARRIL.
_________________________________________
B. MORO COM A MINHA MÃE. _________________________________________
C. MEU PAI NÃO PAGA O ALUGUEL.
_____________________________________
D. TENHO CASAS PARA ALUGAR NUMA VILA.
______________________________
E. CHORO ASSIM: BIBIBIBIBI. ___________________________________________
F. VIVO APANHANDO DA DONA FLORINDA.
_______________________________
G. NAMORO COM A MÃE DO QUICO.
____________________________________
H. CHAMO MEU FILHO DE ‘TESOURO’.
____________________________________
I. SOU PROFESSOR. __________________________________________________
J. PARA CHORAR, ME APÓIO NA PAREDE.
________________________________
K. ELA É TEMIDA POR TODAS AS CRIANÇAS.
______________________________
L. QUANDO VEJO SENHOR BARRIGA, FUJO. _____________
M. SEU SONHO É NAMORAR COM O SENHOR MADRUGA.
____________________
N. DIGO: ‘NINGUÉM TEM PACIÊNCIA COMIGO...’.
___________________________
5- ESCREVA O NOME DAS PALAVRAS E CLASSIFIQUE AS LETRAS COMO
VOGAIS – V – E CONSOANTES – C, CONFORME O EXEMPLO:
B A L D E
C V C C V
ESTUDANTE:___________________________________________________Nº______
1- ESCREVA O NOME DAS PALAVRAS E CLASSIFIQUE Unidade:

AS LETRAS
l IIIIIIIII COMO
VOGAIS – V – E CONSOANTES – C, CONFORME O EXEMPLO:
P I J A M A
C V C V C V
2- COPIE AS FRASES, SUBSTITUINDO OS DESENHOS PELOS SEUS NOMES:

O NÃO SUBIU O MORRO. NARA VIU UMABONITA
_______________________________
_______________________________
A CAIU DA CADEIRA. ROGÉRIO COME

________________________
_______________________________
3- LEIA AS PALAVRAS, SEPARE E DIGA QUANTAS SÍLABAS TEM:
GALINHA NINHO
LENHA COZINHA
BANHEIRO DINHEIRO
VIZINHO FOFINHO
PINHEIRO LINHA
MINHA PATINHO
RAINHA OVINHO
VINHO RATINHO
TENHO CAMINHO
4- ESCREVA O NOME DAS GRAVURAS:
GALINHA
MINHOCA
_________________________
_____________________________
DINHEIRO UNHA
____________________
_____________________________
RAINHA ARANHA
___________________
_________________________
5 – LEIA E LIGUE AS PALAVRAS AOS DESENHOS:
GALINHA MINHA
MINHOCA
VINHO
JOANINHA CAMINHÃ
6- COMPLETE O ALFABETO COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO. PINTE DE

AZUL AS CONSOANTES E DE VERDE AS VOGAIS.
A D F J
M O R
U V X Z

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ESCOLA MUNICIPAL CHICO MENDES

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data:____/____/2019

PROFESSOR(A): TURNO: MAT E VESP. Trimestre: I

1. LEIA AS PALVRAS E COMPLETE O QUADRO COM AS SÍLABAS QUE FALTAM.

MENINA MENINO MAMÃE

SA –PA –TO ME –NI – NA ME - NI - NO

O BEBÊ PAPA A SOPA.

O SAPO PULOU NO PATO.

3- VAMOS FORMAR PALAVRAS E COPIAR?

4 – CIRCULE DE VERDE A PALAVRA MENINA E DE AZUL A PALAVRA

5- COMPLETE COM AS PALAVRAS DO QUADRO:

___________________ _________________ _______________________

SAPECA SONECA PETECA BONECA

ABACAXI COCO ABACATE MELÃO

8- FAÇA UM X NO DESENHO QUE COMEÇA COM A MESMA SÍLABA OU PEDACINHO

9- FAÇA UM X NA ALTERNATIVA COM O NOME DO OBJETO QUE VOCÊ VÊ.

ESCOLA MUNICIPAL CHICO MENDES

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data:____/____/2019

PROFESSOR(A): TURNO: MAT E VESP. Trimestre: I

LEIA E COPIE O TEXTO ABAIXO.

HOJE É MEU ANIVERSÁRIO.

É UM DIA SEM IGUAL!

EU QUERIA QUE HOJE

FOSSE FERIADO NACIONAL.

1- COLOQUE NO BOLO O NÚMERO QUE REPRESENTA A SUA IDADE.

COPIE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE TÊM A LETRA I .

____________________ _____________________ _____________________

____________________ ______________________ ______________________

2- SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS.

3- A MAMÃE VAI PREPARAR UMA FESTA E EU VOU AJUDÁ-LA A ORGANIZAR AS

CONVIDADOS DOCES SALGADOS BEBIDAS

4- LEIA COPIE E DEPOIS PINTE BEM BONITO.

5- PINTE DE AMARELO AS PALAVRAS QUE TENHAM 3 SÍLABAS, DEPOIS COPIE

6- VAMOS LER E SEPARAR EM SÍLABAS, DEPOIS PINTAR A SÍLABA FINAL.

UVA MINHOCA MAMÃE BOLHA

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data:____/____/2019

PROFESSOR(A): TURNO: MAT E VESP. Trimestre: I

MACACO CUCO CADEIRA

4- PARA QUE SERVE ESSE TEXTO?:

FALAR COM ROSEANA VENDER O GATINHO

_____________ __________ ______________ _______________

ESCOLA ESPADA LEQUE NOTA

_______________ __________ ______________ _______________

_____________ __________ ______________ _______________

LEQUE ESCADA ESPADA NOTA

TELHADO TOALHA PALHA CAMA

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data:____/____/2019

PROFESSOR(A): TURNO: MAT E VESP. Trimestre: I

SAPATO SAPATO MENINA

_____ _____ _____ ____ _____ _____

______ ______ ____ ____ ____

O NUNO VAI NO CAVALO.

A TIA VIU O SINO.

A VÂNIA COMEU A UVA.

SA_____ SE______ SI____ SO___ SU___

5- COMPLETE COM SA,SE, SI, SO, SU

6- VAMOS LER E COPIAR?

A MENINA AMA A MAMÃE.

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data://2019

___________ _ _______________

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data://2019

__________ _ ___________

____

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data://2019

_ ___

_ _

_ ___

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data://2019

___ _ _ _ ___

SA_ SE SI SO_ SU___

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data://2019

MENI___ CA_ MA__ MENI_ U___

___ BORBOLETA

NOTA _ _

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data://2019

__ _ __________

_________ _ _ _________

BO___CA BORBO_TA AN_____ CA_NHÃO

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data://2019

________ _ __________

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data://2019

______ _ UVA

___LA MO _IOLA _IO

TELEFONE ___________ SOFÁ _ TESOURA____________

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data://2019

_________ _ __________

________ _ ____________

___ _ _ ____________

DISCIPLINA: ANO: 2º ANO Data://2019

2- A CHAMA A ___.