1. O documento apresenta os objetivos de aprendizagem de uma unidade sobre valores e cultura para o 10o ano.
2. Os alunos irão aprender sobre juízos de facto e valor, diversidade cultural e as teorias do subjetivismo, relativismo e objetivismo moral.
3. Também irão analisar dilemas morais e comparar as perspectivas deontológicas e consequencialistas, incluindo a teoria deontológica de Kant.
1. O documento apresenta os objetivos de aprendizagem de uma unidade sobre valores e cultura para o 10o ano.
2. Os alunos irão aprender sobre juízos de facto e valor, diversidade cultural e as teorias do subjetivismo, relativismo e objetivismo moral.
3. Também irão analisar dilemas morais e comparar as perspectivas deontológicas e consequencialistas, incluindo a teoria deontológica de Kant.
1. O documento apresenta os objetivos de aprendizagem de uma unidade sobre valores e cultura para o 10o ano.
2. Os alunos irão aprender sobre juízos de facto e valor, diversidade cultural e as teorias do subjetivismo, relativismo e objetivismo moral.
3. Também irão analisar dilemas morais e comparar as perspectivas deontológicas e consequencialistas, incluindo a teoria deontológica de Kant.
1. O documento apresenta os objetivos de aprendizagem de uma unidade sobre valores e cultura para o 10o ano.
2. Os alunos irão aprender sobre juízos de facto e valor, diversidade cultural e as teorias do subjetivismo, relativismo e objetivismo moral.
3. Também irão analisar dilemas morais e comparar as perspectivas deontológicas e consequencialistas, incluindo a teoria deontológica de Kant.
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Matriz do 4º Teste de Filosofia – 10º D/ Ano letivo: 2018/2019/ Professora: Isabel Duarte
UNIDADE 3: 1. Distinguir juízos de facto de juízos de valor. Tipos de
Os Valores 2. Identificar em exemplos juízos de facto e juízos de valor. questões 3. Apresentar o problema da natureza dos juízos de valor morais: são subjetivos, - Itens Valores e culturalmente relativos ou objetivos? de escolha múltipla. cultura 4. Explicar e exemplificar o que é a diversidade cultural. 5. Enunciar as teses defendidas, acerca da natureza dos valores e do fundamento dos - Identificação e juízos morais, pelas teorias: do subjetivismo moral, do relativismo moral e cultural análise de O problema da exemplos. justificação dos e do objetivismo. 6. Explicar a resposta (tese/argumentos) do subjetivismo moral ao problema da natureza juízos morais. - Análise e dos juízos de valor morais. interpretação 7. Explicar e discutir as objeções ao subjetivismo moral que estudou. textos. 8. Explicar a resposta (tese/argumentos) do relativismo cultural ao problema da natureza UNIDADE 4: dos juízos de valor morais. - De resposta(s) A necessidade 9. Explicar e discutir as objeções ao relativismo cultural que estudou. curta(s). da 10. Explicar a perspetiva do objetivismo moral quanto ao problema da natureza dos fundamentação juízos de valor morais. - De resposta da moral – 11. Explicar as objeções ao objetivismo moral que estudou. extensa e Análise 12. Discutir, a partir da análise de casos concretos, o problema da justificação dos juízos orientada. comparativa morais. ------------------------ de duas 13. Defender uma posição pessoal em relação ao problema da justificação dos juízos Manual: perspetivas morais e às várias teorias estudadas. - Págs.77 e 86. 14. Conhecer as atitudes possíveis face à diversidade cultural. - Págs. 102-109 filosóficas 15. Explicar e exemplificar o que é o etnocentrismo. 16. Explicar e exemplificar o que é o interculturalismo. Teorias 17. Distinguir moral de ética. Posts do Blogue deontológicas e 18. Formular o problema da fundamentação da moral. Schoology teorias 19. Explicar o que é um dilema moral. Fotocópias consequencialistas 20. Analisar dilemas morais, identificando os valores e as normas em conflito. 21. Identificar diferentes critérios que permitem avaliar a moralidade das ações. Bom Trabalho! A teoria 22. Distinguir as éticas consequencialistas das éticas deontológicas. deontológica 23. Esclarecer a noção de dever em Kant. (do dever) de 24. Distinguir, a partir de exemplos, ações contrárias ao dever, por dever e em Kant. conformidade com o dever (motivadas por sentimentos e motivadas pelo interesse). 25. Explicar porque é que, para Kant, o motivo é que confere valor moral às ações. 26. Explicar o que entende Kant por boa vontade e lei moral. 27. Distingue imperativo categórico de imperativo hipotético.