Departamento de ciências básicas

Técnicas de comunicação

M11

Gramaticalidade Versus Agramaticalidade Frásica

Discente: Frederico Cuco, Queen Mazive, Samer de Jesus, Shelton

Tamele

Docente: Aurélio Cuna

Maputo, novembro 2020

Índice
Introdução ......................................................................................................................... 2

Objectivos ......................................................................................................................... 2

Gramaticalidade versus Agramaticalidade Frásica........................................................... 3

Gramaticalidade ............................................................................................................ 3

Agramaticalidade .......................................................................................................... 4

Norma ou Gramática Normativa ...................................................................................... 4

Desvio linguístico ............................................................................................................. 5

Desvios linguísticos: como identificá-los? ................................................................... 5

Tipos de desvios linguísticos ........................................................................................ 6

Erro gramatical ................................................................................................................. 7

Relação entre norma, erro e desvio com a gramaticalidade e a agramaticalidade ........... 8

Conclusões ........................................................................................................................ 9

Referências Bibliográficas .............................................................................................. 10

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Introdução
Neste trabalho abordou-se o tema gramaticalidade e agramaticalidade frásica. Um tema
muito importante para melhor estudo da gramática e da comunicação em geral.

O trabalho está dividido em 3 partes, respectivamente, gramaticalidade versus

agramaticalidade, conceitos de norma erro e desvio e a relação entre estes cinco (5)
conceitos.

Usou-se a pesquisa de artigos na internet, como metodologia para entregar o trabalho em

condições boas.

A sintaxe, ou sintática é a parte da gramática que estuda a posição das palavras nas frases
de modo a que sejam perceptíveis para todos tendo em conta as normas gramaticais. Esta
parte se interessa mais na organização da frase e não no seu significado, pois antes da
frase ter sentido em termos semânticos ela deve ser perceptível de modo a que possamos
analisar o que o emissor quis dizer.

Objectivos
• Saber o que é a gramaticalidade e a agramaticalidade
• Distinguir a gramaticalidade e a agramaticalidade
• Conceitualizar a norma, erro e desvio.
• Relacionar a norma, erro e desvio com a gramaticalidade e a agramaticalidade

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Gramaticalidade versus Agramaticalidade Frásica
Antes de falar-se da gramaticalidade e da agramaticalidade, é importante compreender o
que é gramática. Ora, a gramática é um conjunto de regras que regem uma determinada
língua, com o objectivo de orientar e regularizar o uso da língua, assim, estabelecendo
um padrão de escrita e de fala, para que facilite a comunicação.

A língua está sempre em evolução, o que por muitas vezes, resulta num distanciamento
entre o que as pessoas falam e o que as normas estipulam, porém, não se deve ignorar a
gramática, pois desconhecendo estas normas, é limitado o acesso de informação à pessoa,
o que é extremamente desvantajoso.

Ora, existem vários tipos de gramática, que são:

• Gramática Normativa: Aquela que busca a normalização da língua.

• Gramática Descritiva: Aquela que descreve dos factos da língua, com o
objectivo de estudar e não estabelecer o que é certo ou errado.
• Gramática Histórica: Aquela que estuda a origem e evolução histórica de uma
língua
• Gramática comparativa: Aquela que estuda e compara as famílias de línguas.

A língua é dividida em 3 sistemas, que são o sistema de formas (mórfico), o sistema de

frases (sintático) e o sistema de sons (fônico). Sendo assim, a gramática, segue este ponto
de vista dividindo-se em morfologia (foca-se no sistema mórfico), sintaxe (foca-se no
sistema sintático) e fonética (foca-se no sistema fônico).

Gramaticalidade
Segundo o site dicionário informal, a Gramaticalidade é a “característica da língua que
possibilita um falante compreender o outro que compartilhe das mesmas correlações entre
significados e sequências de sons.” Faz-se menção também da definição colocada pelo
site infopédia, que define a gramaticalidade como a “qualidade de uma proposição que
obedece às regras sintáticas próprias de uma língua mesmo que seja desprovia de sentido”

Isto significa que a gramaticalidade é a característica presente em frases que seguem todas
as regras da gramática, as consideradas gramaticalmente correctas. As frases devem ter
uma articulação sintáctica para que a comunicação seja estabelecida, porém não é
obrigatório que estas tenham sentido.

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Exemplo:

“O carro tem duas pernas” – Esta frase, é considerada gramatical, pois, ela segue
todas as regras da gramática, estando assim gramaticalmente correcta e perceptível,
porém, ela não tem sentido, pois, obviamente, os carros não têm pernas.

“O carro é vermelho” – Esta frase, também é considerada gramatical, pois é

gramaticalmente correcta, e sua sequência não é estrangeira à língua.

Agramaticalidade
Agramaticalidade, como o nome sugere é o contrário de gramaticalidade, então seria a
característica da língua que impossibilita a compreensão entre duas pessoas. Ou seja, é a
característica dada às frases que não seguem as normas e regras da gramática, tornando a
sua percepção impossível.

Exemplo:

“Tem pernas carro o duas” – Esta frase, é considerada agramatical, pois não
segue as regras de construção frásica, ou seja, sua sintaxe está incorrecta, impossibilitando
a comunicação e a percepção.

“Vermelho carro é o” – Claramente esta frase é incorrecta gramaticalmente, pois

não é perceptível e a sua sintaxe está incorrecta, impedindo a comunicação entre duas
pessoas.

É importante notar que a gramaticalidade e a agramaticalidade são palavras antónimas e

diferentes de si. A gramaticalidade se apoia nas noras estipuladas pela gramática
normativa, enquanto que a agramaticalidade não e se torna evidente em frases sem sintaxe
nenhuma

Segundo CHOMSKY (1965), os seres humanos possuem regras que lhes permite
distinguir as frases gramaticais das frases agramaticais, captando as intenções do falante
nativo sobre as relações que existem entre as palavras e entre as frases.

Norma ou Gramática Normativa

A gramática normativa é aquela que prescreve as regras, normas gramaticais de uma
língua. Ela admite apenas uma forma correta para a realização da língua, tratando as

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variações como erros gramaticais. Tem como base as regras gramaticais tradicionais e o
uso da língua por dialetos de prestígio como por exemplo obras literárias consagradas,
textos científicos, discursos formais, etc.

Tem como finalidade codificar o uso do idioma, induzindo as normas que representam o
ideal da expressão correta.

Exemplo:

“Isto é incorrecto” – Note que a palavra sublinhada é considerada errada pelo

computador, pois este, usa as novas regras gramaticais, a nova norma, (lembrando que a
língua evolui sempre) e para si, a palavra correcta seria “incorreto”.

Como é possível notar a falta do “C”, uma nova forma adotada para facilitar a
comunicação.

Desvio linguístico

Desvios linguísticos são os famosos “erros de português” e envolvem, principalmente,

problemas de gramática e ortografia, como acentuação, concordância, crase, vírgula etc.

A expressão “erro de português” deixou de ser utilizada porque, na realidade, hoje a

compreensão geral dos estudiosos na área é de que não há necessariamente certo e errado
em língua, e sim adequado e inadequado de acordo com a situação, que pode ser mais
formal ou mais informal.

Dessa forma, o desvio linguístico normalmente ocorre quando, em uma situação mais
formal, percebe-se que determinada regra gramatical não foi seguida. Um exemplo é o
que ilustra o cartum acima, em que se usa a palavra ovo no lugar de ouço.

Desvios linguísticos: como identificá-los?

Para identificar desvios linguísticos é preciso que a pessoa tenha um bom domínio de
gramática, ou seja, conheça as regras e saiba como aplicá-las. O que podemos dizer é que
alguém que é bom em identificar desvios linguísticos é um ótimo revisor.

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No papel de revisor, a identificação dos desvios ocorre quando a pessoa percebe que
determinadas regras não foram seguidas, mas para isso precisa realizar uma leitura atenta
e focada no olhar sobre a gramática do texto.

É importante destacar que os desvios linguísticos podem ocorrer tanto na fala como na
escrita, mas é comum percebê-las com mais facilidade na escrita (até porque na fala há
uma maior permissão para pequenos erros, Ex: correto?)

Tipos de desvios linguísticos

1- Ortografia

• ERRADO: excessão, beneficiente, impecilho, afim de.

• CORRETO: exceção, beneficente, empecilho, a fim de.

2- Acentuação

• ERRADO: ítens, cocô, gratuíto, raíz, higiêne, melância.

• CORRETO: itens, coco, gratuito, raiz, higiene, melancia.

3 – Marca de oralidade e Registro Informal

• ERRADO: pra, aí, zueira, tá, passarim, né?

• CORRETO: para, então, brincadeira, estar, passarinho, não é?

4- Emprego de maiúscula ou minúscula

• ERRADO: O estado precisa solucionar o problema.

• CORRETO: O Estado precisa solucionar o problema.
• ERRADO: A população do nordeste sofre preconceito.
• CORRETO: A população do Nordeste sofre preconceito.

5- Imprecisão Vocabular

• ERRADO: O negro é descriminado.

• CORRETO: O negro é discriminado.
• ERRADO: As crianças e os juvenis têm direitos.
• CORRETO: As crianças e os jovens têm direitos.

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6- Pontuação / Vírgula

• ERRADO: Tais medidas, devem ser direcionadas à escola.

• CORRETO: Tais medidas devem ser direcionadas à escola.
• ERRADO: Um exemplo, é o que ocorre no Brasil.
• CORRETO: Um exemplo é o que ocorre no Brasil.

7- Concordância

• ERRADO: O nível dos córregos continuam bastante elevados.

• CORRETO: O nível dos córregos continua bastante elevado.
• ERRADO: Poderá ainda acontecer mais incentivos como esses.
• CORRETO: Poderão ainda acontecer mais incentivos como esses.

8- Regência

• ERRADO: A seca muitas vezes acarreta em fome e miséria.

• CORRETO: A seca muitas vezes acarreta fome e miséria.
• ERRADO: A população assistia o processo de modo apático.
• CORRETO: A população assistia ao processo de modo apático.

9- Crase

• ERRADO: O Projeto possui campanha de ajuda as crianças.

• CORRETO: O Projeto possui campanha de ajuda às crianças.

10- Colocação Pronominal

• ERRADO: Te amo muito.

• CORRETO: Amo-te muito.
• ERRADO: Enviaremos os pedidos que encomendaram-nos.
• CORRETO: Enviaremos os pedidos que nos encomendaram.

Erro gramatical
Erro gramatical é qualquer falha no uso das regras gramaticais, e ao contrário do desvio
que o que se quis dizer ainda é perceptível, no erro sua percepção é impossível, causando
um imbróglio, na comunicação

Exemplo
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 “Vermelho carro o é” – Nesta frase o erro, se mostra na sintaxe dela, impedindo
a comunicação entre as pessoas

Relação entre norma, erro e desvio com a gramaticalidade e a agramaticalidade

Após um extensivo estudo, foi possível notar que a norma e a gramaticalidade estão
intimamente relacionadas, pois, como foi dito antes, a gramaticalidade é uma
característica de língua, em que se nota nas frases que estão gramaticalmente correctas.
Estando gramaticalmente correctas, deveriam seguir a gramática normativa e as regras
estabelecidas por ela na construção frásica. Então é possível dizer que, para uma frase se
tornar gramatical ela deve seguir a norma.

Ora, o desvio é um elemento importante e que pode causar confusão com o erro, porém
estes são diferentes porque o desvio se relaciona também a gramaticalidade, pois, apesar
dos erros, num ponto de vista sintáctico a frase está correcta e ainda é perceptível, sendo
necessários, apenas alguns ajustes, como a acentuação ou ortografia para se chamar de
boa comunicação. Enquanto que o erro está relacionado intimamente com a
agramaticalidade, pois impede a percepção da mensagem e torna-se disruptivo à
comunicação.

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Conclusões
Após completar-se o trabalho foi possível perceber que a gramática é importante na
comunicação de modo a que as pessoas sejam regidas, por apenas uma norma na língua,
facilitando a percepção entre inúmeras pessoas.

A gramaticalidade é uma característica inferida a frases que seguem as normas enquanto

que a agramaticalidade não.

Norma se refere às regras usadas pelas pessoas para se comunicarem, no dia-a-dia,

tornando a comunicação universal e possível para todos.

O erro e o desvio são conceitos parecidos, porém, o erro se baseia na impossibilidade de

percepção da frase, enquanto que o desvio, não, sendo ainda possível a percepção deste.

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Referências Bibliográficas
CHAVES, L. R., LIMA, J. C., & SANTOS, M. E. (s.d.). Gramaticidade,
Agramaticidade, Anomalia e contradição: Elementos Produtivos para o estudo
da semântica formal. Aracaju.

INFOPÉDIA, Google Chrome. Disponível em:

«https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa/gramaticalidade».

SÓPORTUGUÊS, Google Chrome. Disponível em:

«https://soportugues.com.br/secoes/gramatica».

DICIONÁRIO INFORMAL, Google Chrome. Disponível em:

«https://www.dicionarioinformal.com.br/gramaticalidade/»

INFOESCOLA, Google Chrome. Disponível em:

«https://www.infoescola.com/linguistica/gramatica-normativa/».

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