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Respostas Até A 21
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Exercícios
Exercício 1:
I A ilustração tem por objetivo mostrar que os meios de comunicação tecem o conhecimento das crianças, o que contribui para uma sociedade bem informada.
II A ilustração tem por objetivo criticar os meios de comunicação já ultrapassados, incapazes de promover o mesmo acesso à informação que a Internet promove atualme
III A ilustração sugere que os meios de comunicação de massa produzem perda de autonomia do raciocínio.
A)
I.
B)
II.
C)
III.
D)
I e III.
E)
II e III.
Comentários:
C) A III é a correta, pois a figura retrata a criança perdendo seu raciocínio próprio ao ficar exposta à televisão.
Exercício 2:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
I A charge enaltece a evolução humana ao ilustrar um movimento que, iniciado numa condição primitiva, conduziu a um elevado grau de desenvolvimento tecnológico, o
condições humanas de vida.
II Nessa charge o código de barras representa a coisificação do homem no atual sistema socioeconômico.
III A charge critica o uso atual de novas tecnologias pelo fato de elas não serem acessíveis a todos.
IV A charge mostra que o ser humano ainda é primitivo, apesar das novas tecnologias.
A)
II e IV.
B)
II.
C)
I e III.
D)
I e IV.
E)
II e III.
Comentários:
B) A II é a correta, pois vemos uma analogia da evolução do homem com o código de barras, o que nos faz refletir que o homem
se em mercadoria, perdendo a sua identidade.
Exercício 3:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com>. Acesso em: 15 dez de 2014.
I Tanto na charge quanto no texto é criticado o fato de serem ainda hereditários os cargos públicos e os privilégios no Brasil, resquício de nosso passado colonial.
II A charge e o texto entram em contradição, uma vez que a charge mostra um cenário otimista de continuidade e o texto critica o sistema tributário brasileiro.
III De acordo com os dados veiculados por essa notícia, o volume de impostos arrecadados no Uruguai é maior do que o volume de impostos arrecadados no Brasil.
A)
B)
C)
D)
E)
Comentários:
Exercício 4:
Em maio de 2017 veículos de comunicação de várias partes do mundo noticiaram que o britânico Banksy, veterano artista de rua, apresentou, na fachada de um edifício
de Dover, a mais recente de suas obras. Veja abaixo a referida obra apresentada sob dois ângulos:
Neste último trabalho, Bansky reproduz características clássicas da bandeira da União Europeia, como o fundo azul e o círculo de doze estrelas douradas e, numa abord
retrata um operário eliminando uma das estrelas com um martelo. Esta é, portanto, uma crítica explícita ao rompimento da integração econômica, social e política do bloc
alusão ao
É correto o afirmado em
A)
I, II e III.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
B)
I somente.
C)
II somente.
D)
III somente.
E)
Comentários:
D) A III é a correta, pois essa é a primeira obra de um artista de rua britânico sobre o Brexit e ilustra um metalúrgico retirando a
uma das estrelas da bandeira, a qual era o símbolo da unidade, solidariedade e harmonia entre os europeus da União Europeia.
Exercício 5:
Os combustíveis fósseis, entre os quais o carvão, o gás e o petróleo, constituem a espinha dorsal da geração de energia em todo o mundo e, também, a principal fon
dióxido de carbono, responsável direto pelo aquecimento da atmosfera e pelas alterações nos padrões climáticos atuais. Melhorar a eficiência do uso desses combus
por formas alternativas de energia seria a melhor maneira de combatermos as emissões de carbono. Entretanto, o alto custo econômico constitui o maior entrave para es
I Se os esforços para conter as emissões não forem intensificados até o final do século, a concentração de dióxido de carbono na atmosfera atingirá 760 ppm (partes po
da carga percebida em 2007.
II As estimativas apontadas no gráfico mostram que na metade deste século a concentração de dióxido de carbono atmosfera será de 500 ppm.
III A título de constatação, é possível perceber uma elevação crescente da concentração de dióxido de carbono atmosfera desde o século XIX.
Estão corretas
A)
Todas as afirmativas.
B)
C)
D)
E)
Comentários:
B) Todos os combustíveis fósseis quando queimados liberam gás carbônico e água se a combustão for completa. Esse é um grande
desde o século XIX, pois a concentração de gás carbônico na atmosfera vem aumentando cada vez mais e mais, o que intensifica
do efeito estufa.
Exercício 6:
A Organização das Nações Unidas (ONU) prevê uma modesta recuperação da economia global em 2017 e destaca que a volta de um crescimento sustentável cont
alcançado por causa da escassez de investimentos, da fragilidade do comércio mundial e de uma desaceleração da produtividade laboral. Reafirma, então, a necessida
os esforços para que a economia internacional volte a um caminho de crescimento mais firme e inclusivo. Veja o infográfico abaixo. Ele indica a evolução do PIB, em 2
países e para o resto do mundo.
A)
B)
Os dados demonstram que na evolução geral de crescimento econômico, os menores índices ficaram a cargo do Brasil e do Japão.
C)
Os dados demonstram que a atividade de produção global deve atingir a marca de 2,7% em todo o mundo.
D)
Os dados demonstram que o índice notável e exponencial de 7,3% de aceleração econômica fica para a China, sendo o Brasil o menor valor referenciado pela ONU.
E)
Na previsão da ONU, em 2017, a economia de maior elevação econômica estará 0,8% à frente da segunda colocada.
Comentários:
Exercício 7:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
Cabe ao Estado a obrigação de criar condições objetivas para o efetivo acesso ao serviço de segurança pública. Entretanto, é importante notar que as relações sociais e
diariamente e que as instituições policiais, para poderem acompanhar a sociedade, devem aprimorar-se e evoluir em consonância com ela, humanizando-se e racionaliza
financeiros, tecnológicos e materiais a fim de melhorar a prestação de serviço de segurança pública à coletividade. Assim, percebe-se, na atualidade, um enorme esforço
a conquista da pacificação social em favelas. Para atingir esse objetivo adotou-se, na prática, uma nova estratégia de segurança pública: a ocupação permanente das fav
Unidades de Polícia Pacificadora, as chamadas UPP´s.
I A charge faz uma dura crítica às UPP´s, Unidades de Polícia Pacificadora, na medida em que aponta o seu pouco ou nenhum envolvimento com o progresso e o bem-e
sociedade e mostra um modelo um ideal, através da UPD´s (Unidades de Pacificação Definitiva).
II Nas UPD´s (Unidades de Pacificação Definitiva), a polícia é tida como elemento central no quadro de ações sociais, capaz de promover o bem-estar e a qualidade de v
coletividade.
III A charge identifica as UPP´s (Unidades de Polícia Pacificadora) e as UPD´s (Unidades de Pacificação Definitiva) como estruturas similares, que atuam visando ao mes
A)
I, II e III.
B)
I e II.
C)
I e III.
D)
II e III.
E)
III.
Comentários:
D) O intuito das instalações das UPP's é tornar as favelas mais pacíficas e menos criminalizadas, no entanto, a charge destaca que
de UPD's são as melhores escolhas quando nos referimos ao desenvolvimento e aprovação por parte dos cidadãos. A polícia não é
central nas UPD's e as mesmas também não são similares as UPP's, o que torna incorretas as alternativas II e III.
Exercício 8:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
Max Weber é o autor fundador da teoria burocrática das organizações. É também considerado, junto com Taylor e Fayol, uma das figuras seminais do pensamento admin
científica de Taylor, a clássica de Fayol e burocrática de Weber formam o que alguns chamam de teoria tradicional da administração, numa alusão ao caráter pioneiro das
fato de todas as demais (que as sucederam) reportarem-se a elas, seja para combatê-las, para complementá-las, para reformulá-las ou para superá-las. Entretanto, seve
sido estabelecidas com relação ao conceito de burocracia de Weber devido ao número de desvantagens que ocasiona. Segundo o conceito popular, a burocracia é enten
sistema que prioriza organizações lentas e vagarosas, no qual o papelório se multiplica e se avoluma prejudicando a própria eficiência.
I A charge critica o excessivo apego aos regulamentos e às rotinas burocráticas, o que contribui para a motivação e a espontaneidade criativa dos trabalhadores.
II Segundo o texto, o leigo entende a burocracia como uma disfunção para o sistema e não como um recurso eficiente.
III A charge enaltece o trabalhador como um especialista em normas e sugere que este é o modelo de eficiência que todos devem seguir.
A)
I e II.
B)
I e III.
C)
II e III.
D)
II.
E)
III.
Comentários:
D) Segundo o conceito popular, a burocracia é entendida como um sistema que prioriza organizações lentas e vagarosas, o que fa
papelada se multiplique e acabe prejudicando a própria eficiência.
Exercício 9:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
I no orçamento apresentado, 83,4% são despesas obrigatórias, gastos que o governo não pode cortar porque representam demandas sociais de grande importância
social, folha de pagamentos de servidores, entre outros.
II sem os juros da dívida ativa, na distribuição geral de gastos 16,7% aplicam-se às chamadas despesas discricionárias, percentual que propicia ao governo grande
cortar gastos.
III no conjunto de gastos obrigatórios, o programa Bolsa Família assume o menor percentual representativo entre as despesas que o governo não pode cortar.
A)
sem exceção.
B)
exceto a I.
C)
exceto a II.
D)
exceto a III.
E)
Comentários:
C) As despesas com saúde e educação não tem muita flexibilidade de corte. Dessa forma, a alternativa correta é somente a II.
Exercício 10:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
Trajetória de crescimento da despesa pública e projeções futuras com e sem a PEC 241
I Em 2016, o gasto público federal chegou a 20% do PIB e, mantendo-se o teto de gastos, pode-se prever que em 10 anos a despesa pública federal recuará para 15,9%
II A leitura que se pode fazer do comportamento de evolução dos gastos públicos em relação ao PIB até 2016 é a de que existe uma situação de descontrole por parte d
2002, já que se observa uma elevação quase constante do índice, desde então.
III Ao que tudo indica, somente em 2026 alcançaremos um índice de gastos públicos parecido com o índice de 2002, quando o mesmo retornará a marca histórica de 17,
É correto o afirmado em
A)
I, II e III.
B)
I e II.
C)
I e III.
D)
III.
E)
II e III.
Comentários:
B) Somente a alternativa III está incorreta, pois o índice histórico referido na afirmação é de 15,9% e não 17,9%.
Exercício 11:
Veja a tabela a seguir. Ela indica a variação histórica de retrações da economia brasileira entre os séculos XX e XXI:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
I Identifica-se 2015 como o ano em que a economia brasileira apresentou uma retração de 3,85%, ou seja, foi este o terceiro pior resultado de toda a série histórica inicia
II Em 2015 O Brasil deixou de crescer, o que fez com que a produção do país retornasse aos patamares dos governos Afonso Pena, em 1908, e Getúlio Vargas, em 1931
III De 1902 a 2015, ou seja, ao longo de mais de cem anos, apenas por quatro vezes, o Brasil apresentou uma retração de crescimento econômico abaixo de 1%.
A)
I, II e III.
B)
I somente.
C)
II somente.
D)
III somente.
E)
Comentários:
Exercício 12:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
Assinale, a seguir, a afirmativa que expressa a ideia central contida na charge acima.
A)
O lixo reciclado é oportunidade de uma cidade mais limpa e a esperança de uma sociedade mais inclusiva.
B)
Movimentos sociais defendem a reciclagem do lixo como meio de vida e de esperança para os menos favorecidos.
C)
Cheios de esperança, os cidadãos comuns adotam a reciclagem de lixo como recurso econômico de sobrevivência.
D)
Apesar das mazelas sociais, as pessoas buscam renovar suas esperanças e acreditar em dias melhores.
E)
Comentários:
D) Sim, diante das mazelas que o mundo se encontra, as pessoas passaram a não se importar muito umas com as outras, e com
perdem a esperança de ter um dia melhor, de ter uma refeição mais digna e de um dia reciclar por querer um mundo melhor e nã
necessidade para conseguir o pão de cada dia.
Exercício 13:
Mahatma Gandhi, ativista da não-violência, graduou-se em Direito e foi um político e líder do movimento de independência da Índia, durante o período em que esse pa
pelos ingleses.
Veja, abaixo profundo significado contido em uma de suas mais famosas frases:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
Disponível em:
<http://images.slideplayer.com.br/3/1229667/slides/slide_3.jpg>. Acesso em: 19 mai de 2017.
A interpretação dessa frase de Ghandi acha-se sintetizada em apenas uma das afirmativas apresentadas abaixo. Assinale-a:
A)
B)
As mudanças dependem de decisões individuais desvinculadas de uma possível preocupação com o bem comum.
C)
Cada indivíduo deve ajustar-se à própria realidade: os problemas do mundo não devem ser estendidos nem generalizados.
D)
Um mundo melhor é algo inatingível e, por isso, os esforços pessoais não produzem nenhum efeito, sendo, pois, desnecessários.
E)
É necessário que cada pessoa se esforce por realizar mudanças em si mesma, em lugar de somente ficar esperando que ocorram mudanças no mundo.
Comentários:
E) Quando começamos a agir de acordo com a mudança que gostaríamos de ver nos outros, o nosso mundo começa a mudar. Des
melhoramos a vida de pessoas próximas, seja ajudando ao próximo ou sendo simplesmente honesto em nossas atitudes.
Exercício 14:
Veja abaixo:
I Os elementos visuais da charge têm por objetivo enaltecer o progresso social e a melhoria na distribuição de renda.
II A charge defende a cultura da impunidade e sugere que a corrupção é o caminho certo para o progresso social.
III A charge trata da prática de desvio de recursos financeiros como situação recorrente no meio público.
É correto o afirmado em
A)
I, II e III.
B)
I somente.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 12/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
C)
II somente.
D)
III somente.
E)
Comentários:
D) Tornou-se muito comum a movimentação financeira das verbas públicas, as quais são desviadas da sua função que é a preserv
princípio da dignidade da pessoas humana, para atender aos desejos pessoas de políticos. A indignação da população é devida a f
a qual isso é feito, e o fato de não haver esforços para acabar com isso.
Exercício 15:
As políticas sociais são um conjunto de orientações, diretrizes e ações que visam à continuidade e melhoria do bem-estar social, de modo que os benefícios de
alcancem todas as classes da sociedade da forma mais justa possível. Essas políticas, que representam um importante flanco de disputa pelos recursos públicos
correntes com saúde, educação, saneamento e prestação de serviços de assistência à população de baixa renda. Elas são consideradas funções básicas do Estado
aspectos de maior destaque a cada nova eleição.
I De acordo com a charge, o ensino público, uma das políticas sociais que visam o bem-estar social, é inclusivo e igualitário.
II Embora seja uma sátira ao atual sistema de educação, a charge ratifica a abordagem de conteúdo apresentada no texto.
III A charge é uma dura crítica à não implementação de uma das políticas sociais mencionadas no texto.
A)
I somente.
B)
I e II.
C)
II e III.
D)
III somente.
E)
I, II e III.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 13/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
Comentários:
D) A III é a correta, pois os políticos não encaram a educação com prioridade, haja vista que os mesmo possuem recursos suficien
pagar uma ótima escola aos seus filhos. Com certeza se os mesmos tivessem de colocar seus filhos em uma escola pública, o olha
essa área seria totalmente diferente e empregariam mais recursos e seriedade na gestão das escolas.
Exercício 16:
Desde 1995, a Organização não Governamental Transparência Internacional, com sede em Berlim, publica o relatório anual do Índice de Percepção de Corrupção (IPC
países do mundo de acordo com o grau de corrupção. Isto ocorre por meio de pesquisas junto a entidades da sociedade civil, agências de risco, empresários e inv
objetivo de evidenciar a percepção que esses agentes econômicos têm a respeito da transparência no sistema de gestão pública ao qual pertencem. O índice o
demonstrar como cada país é visto pela comunidade internacional. Assim, quanto mais transparente o governo for, melhor será sua classificação no ranking mundia
adotada por essa ONG estabelece que o país é tanto menos corrupto quanto mais próximo de 100 estiver sua pontuação. Entretanto, os países que se afastam des
recusam a ser transparentes, criam uma cultura de impunidade contra a corrupção e deixam claro que tais elementos são prósperos em suas sistemáticas de gestão
seguir:
I Entre os países de menor índice de corrupção em 2015 incluem-se: Dinamarca (Europa), Finlândia (Europa), Suécia (Europa) Nova Zelândia (Oceania), Holanda e Noru
que reafirma a posição da Oceania como o continente de maior expressão de combate à corrupção.
II A Dinamarca lidera o ranking assumindo, em 2015, a pontuação 91, o que lhe confere o título de nação menos transparente no cenário internacional.
III Os primeiros lugares do ranking de 2015 ficaram com países do norte da Europa: Dinamarca, Finlândia e Suécia encabeçam a lista. Em 2014, esses 3 países já estav
primeiros do ranking. A Nova Zelândia caiu 2 posições, saindo do 2º lugar em 2014 para o 4º lugar em 2015.
IV Em 2014 o Brasil estava na 69ª posição entre 174 países. Em 2015, o país aparece em 76º lugar. Perdeu pontos no ranking: tinha 43 pontos em 2014 e ficou com 38 e
confirma o critério de avaliação: quanto mais pontos, menor é a percepção da corrupção.
A)
B)
C)
I, II e IV.
D)
E)
III e IV.
Comentários:
E) O ranking levou em consideração a percepção que a população tem sobre a corrupção que ocorre entre servidores públicos e po
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 14/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
Exercício 17:
Esse diagrama, criado pelo site de informação de custos HowMuch.net, apresenta dados do PIB das 40 maiores economias do planeta, atualizados pelo Banco Mun
deste ano (2017). Analisando as informações nele contidas podemos constatar que
I em relação ao PIB global e na divisão de continentes, destacam-se, com grande importância, a Ásia, a Europa e a América do Norte.
II embora o Brasil, que responde, hoje, por apenas 2,39% do PIB mundial, esteja atrás do Japão, está à frente do Canadá, com 2,09% e da Itália, com 2,46% do PIB mun
III Os EUA respondem por grande parte do PIB global e estão com praticamente 10 pontos percentuais à frente da segunda colocada, a China.
A)
B)
C)
D)
E)
Comentários:
D) Todas estão corretas, porém a II informa que o PIB do Brasil está à frente da Itália, o que é incorreto, pois o PIB do Brasil é 2,3
Itália é de 2,46%.
Exercício 18:
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A)
A charge mostra, no primeiro quadro, a postura de quem apoia o liberalismo e, no segundo quadro, a postura de quem apoia o intervencionismo estatal na economia.
B)
A charge mostra, no primeiro quadro, os reflexos da ação de intervencionistas e liberais do Estado e, no segundo quadro, os problemas inflacionários da economia brasil
C)
Nos dois quadros a charge critica duramente a política monetária e fiscal atualmente adotada no Brasil.
D)
A charge retrata, no primeiro quadro, a postura de quem apoia o intervencionismo do Estado na economia e, no segundo quadro, a postura de quem adota uma po
liberal.
E)
Nos dois quadros a charge critica a inacessibilidade dos brasileiros aos assuntos econômicos do pais.
Comentários:
A) No primeiro quadro a charge ilustra o indivíduo vivendo em uma situação econômica favorável, enfatizando que apoia o liberali
fim da intervenção do Estado. Já no segundo quadro, o mesmo está vivendo em uma economia negativa e diz a mesma frase, no
temor de que sem a interferência do Estado a situação econômica piore, apoiando então o intervencionismo estatal na economia.
Exercício 19:
Cândido Portinari foi um dos maiores artistas brasileiros do século XX. Retratou, com grande emoção, a cultura, a infância, as mazelas e as questões sociais do Brasil
que a cultura brasileira fosse reconhecida em âmbito internacional. Veja a reprodução de uma de suas obras, logo abaixo:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 16/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
Os Retirantes - 1944 - Cândido Portinari. Disponível em: <http://www.doispensamentos.com.br/site/?p=61>. Acesso em: 7 jun de 2017.
Podemos afirmar que
I por meio desta obra Portinari revela o dia a dia do brasileiro comum e denuncia a miséria como grave problema social.
II nesta obra Portinari retrata a força da natureza agindo sobre pessoas completamente desprotegidas, magérrimas e com expressões de profundo desalento.
III Portinari, adotando um tom crítico, expõe a realidade brasileira e revela, por meio desta obra, os gritantes desníveis econômicos e sociais do país.
IV esta obra de Portinari faz referência a padrões de convivência em sociedades justas e inclusivas.
A)
I somente.
B)
I, II e III.
C)
I e III.
D)
I e IV.
E)
Comentários:
B) Essa obra retrata a necessidade do povo que precisa abandonar sua terra em busca de uma vida melhor em outra parte do país
retratou com maestria todo o sofrimento do povo brasileiro. Nessa obra é possível enxergar o olhar triste e desesperançoso das pe
pobres, além de que as partes do corpo à mostra retrata a fragilidade, pois estão só pele e osso por tanto sofrimento e miséria qu
Exercício 20:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 17/30
03/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
A imagem acima
I revela um quadro social ainda muito presente na economia brasileira e sugere uma das políticas públicas de combate à fome: o Programa Bolsa Família.
II revela a existência de pobreza no Brasil e mostra que o número de pessoas, em condições de miséria diminui ano a ano.
III enaltece a desigualdade social e propõe medidas para redução da dependência ao Programa de Combate à Fome e à Miséria: o Bolsa Família.
A)
I, II e III.
B)
I somente.
C)
I e II.
D)
III somente.
E)
I e III.
Comentários:
B) A charge ilustra a imensidão da desigualdade social que ainda assola o nosso país. Mostra a fome do povo e a falta de estrutura
de seus filhos mediante ao valor do bolsa família, o qual não supre as necessidades de uma mãe.
Exercício 21:
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 18/30
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I A charge interliga ideias de contestação e de aceitação do eleitor, diante de um cenário político antiético e corrupto.
II A charge critica duramente os eleitores que aceitam atos corruptos e ilícitos em troca de benefícios concedidos por aqueles que representam seu voto.
III A charge convida à reflexão sobre a atual conjuntura política e sobre a necessidade do eleitor de posicionar-se de modo categórico contra condutas políticas que contr
social.
A)
I e II.
B)
C)
II e III.
D)
I e III.
E)
I, II e III.
Comentários:
E) Todas estão corretas, pois a charge demonstra a atitude de muitos eleitores que se adaptam a situação política em troca de fav
de mostrar o conformismo dos eleitores e criticar duramente esse posicionamento.
Exercício 22:
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