Ficha de Matemática de Treino para o Teste

Ficha de Matemtica 1
1- Dos nmeros que se seguem, circula o algarismo dos

milhes e faz a sua leitura por ordens e por classes.
1 086 475
Ordens
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Classes
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2 530 621
Ordens
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Classes
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2- Escreve os nmeros seguintes por ordem crescente.
8 018 038
2 151 930
1 930 215
7 105 040
3 203 124
__________< __________< ___________< __________< ____________

3a)
b)
c)
Escreve a leitura dos seguintes nmeros decimais.

0,5 __________________________________________________________
0,152 ________________________________________________________
1,50 _________________________________________________________
4- Escreve os nmeros seguintes por ordem crescente.

0,8 0,08 1,8 0,255 0,45 2,26
___________<____________<__________<_________<________<__________
5- Situa
os
nmeros
seguintes
6 A Slvia comprou uma blusa, uma saia e umas botas.
na
reta
numrica.
A blusa custou 15, a saia custou o dobro do preo da blusa e as botas custaram o
triplo do preo da saia.
Pagou a despesa com 3 notas de 50.
Quanto recebeu de troco?
R:___________________________________________________________________
1- Completa o quadro com os seguintes nmeros.
a) 7 527 194,798;
b) 927 638,05;
c) 7 124,327;
Parte Inteira
M
U
Parte Decimal
Milhares
C
Unidades
U
decimas centesimas milsimas
2- Decompe os nmeros como no exemplo.

a) 597 325,7 = 500 000 + 90 000 + 7000 + 300 + 20 + 5 + 0,7
ou
= 5 CM + 9 DM + 7 UM + 3 CU + 2 DU + 5 U + 7 dcimas
b) 9775,38 = ________+ ________+________+ ________+_______+______
Ou
= ____________________________________________________
c) 647,679 = ________+ __________+ ________+ ________+ _______+______
Ou
= _______________________________________________________
3 Coloca os nmeros por ordem crescente
127 328,523
1 273 285,23
127 328 523
12 732 852,3
____________<__________<__________<_____________
4- Completa cada uma das igualdades com fraes equivalente
5- Escreve os seguintes nmeros como a soma de um nmero natural com uma

frao prpria. Observa o exemplo.
14/4=12/4+3/4=3+3/4
19/6=
27/5=
6 O Ivo recebeu um puzzle com 400 peas e j montou das peas. Quantas peas
ainda lhe faltam montar?
R:____________________________________________________________________
Problemas 3
1- Na turma do 3A, os 24 alunos distriburam-se em grupos de 4, para fazer um jogo
no ginsio. Quantos grupos se formaram?
R: ___________________________________________________________________
2- Durante uma manh pousaram no aeroporto da Portela 5 avies com 126
passageiros cada um.
Durante a tarde do mesmo dia pousaram 4 avies com 160 passageiros cada um.
Quantos passageiros chegaram ao aeroporto nesse dia?
R:____________________________________________________________________
1- Observa a figura. Indica a frao que representa a parte da figura de cor.
2- Observa as figura A, B e C e responde.
a) Em cada imagem que frao pode representar a parte que est pintada?
a) ______
b) _______
c)________
b) Que frao pode representar a figura inteira?

a)_______
b)_________
c)___________
3- Observa o exemplo e completa

Nmero
Milhar mais prximo
4928
5000
2192
9829
4- Calcula
a) 3/10 + 6/100=
b)5/100+90/1000=
5- Faz a ligao correta
Centena mais prxima
Dezena mais prxima
6- Decompe e l o nmero de trs maneiras diferentes.

57,123 = ________ + ________+ ________+_________+ __________
Por ordens
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Por classes
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
De outra maneira (Por extenso)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7 Assinala estes nmeros na rgua graduada: 0,4; 1,8; 2,4; 3,9; 4,2.
8 Associa cada nmero reta numrica e ordena por ordem decrescente as fraes.
___
__>_____> ______>_____>_____>_____>_____>_____
9- Ordena os nmeros seguintes por ordem crescente

4928
2192
9829
5000
2 530 621
______< _______<_______< _______<________

0,7
5,8
2,5
0,3
1,9
_______<_______<______<______<________
10 Observa o pictograma que representa o passatempo favorito dos alunos do 3 ano
de uma escola.
a) Qual a moda deste conjunto de dados?
R:_________________________________________________________________
b) Quantos alunos responderam ao inqurito?
R:_________________________________________________________________
c) Qual o passatempo que tu preferes?
R:_________________________________________________________________
11- Observa o registo das idades dos pais de alguns alunos duma turma de 3 ano.
29
32
35
36
38
41
41
43 45 53
Com os dados constri um grfico de caule e folhas
a) Qual a moda da idade dos pais dos alunos?

R:_________________________________________________________________
b) Qual a idade do pai mais novo e mais velho dos alunos?
R:_________________________________________________________________
c) Quantos pais tem idade inferior a 53 anos?
R:_________________________________________________________________
d) Qual a diferena de idade entre o pai mais novo e o mais velho?
R:_________________________________________________________________
1- Situa na reta graduada os nmeros
2- Escreve sob a forma de frao a parte pintada em cada figura.
3- Observa os brinquedos que o Joo doou para uma campanha.

Escreve a frao que representa cada tipo de brinquedo relativamente ao total.
4- A professora de informtica registou o nmero de cada palavra escrita por cada

aluno, num minuto, e registou os resultados num diagrama de caule-e-folhas.
a) Indica o mximo deste conjunto de dados.

R:______________________________________________________________
b) Indica o mnimo deste conjunto de dados.
R:______________________________________________________________
c) Indica a amplitude (diferena entre maior e menor) deste conjunto de dados.
R:______________________________________________________________
d) Quantos alunos foram avaliados?
R:______________________________________________________________

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Ficha de Matemtica 1

1- Dos nmeros que se seguem, circula o algarismo dos

__________< __________< ___________< __________< ____________

Escreve a leitura dos seguintes nmeros decimais.

4- Escreve os nmeros seguintes por ordem crescente.

6 A Slvia comprou uma blusa, uma saia e umas botas.

decimas centesimas milsimas

2- Decompe os nmeros como no exemplo.

127 328 523

4- Completa cada uma das igualdades com fraes equivalente

5- Escreve os seguintes nmeros como a soma de um nmero natural com uma

1- Observa a figura. Indica a frao que representa a parte da figura de cor.

2- Observa as figura A, B e C e responde.

b) Que frao pode representar a figura inteira?

3- Observa o exemplo e completa

Milhar mais prximo

5- Faz a ligao correta

Centena mais prxima

Dezena mais prxima

6- Decompe e l o nmero de trs maneiras diferentes.

9- Ordena os nmeros seguintes por ordem crescente

______< _______<_______< _______<________

a) Qual a moda deste conjunto de dados?

Com os dados constri um grfico de caule e folhas

a) Qual a moda da idade dos pais dos alunos?

2- Escreve sob a forma de frao a parte pintada em cada figura.

3- Observa os brinquedos que o Joo doou para uma campanha.

4- A professora de informtica registou o nmero de cada palavra escrita por cada

a) Indica o mximo deste conjunto de dados.

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____< < _< < ________

__< _<_< _<______