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A Estrutura Do Texto Dissertativo

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A estrutura do texto dissertativo

O texto dissertativo caracteriza-se por apresentar a exposição de


uma idéia, um conceito ou um ponto de vista sobre um determinado
assunto. Além disso, é desenvolvido a partir de uma idéia central,
sendo baseado em argumentos lógicos. Para fundamentar a idéia
central, o autor pode utilizar em sua argumentação recursos diversos,
como exemplos, comparações, dados estatísticos. Na conclusão
desse tipo de texto, são sintetizadas as idéias desenvolvidas nos
parágrafos anteriores e confirmada a idéia central.
A argumentação é um recurso bastante empregado em textos dissertativos, como um elemento
fundamental em sua elaboração. Esse tipo de texto é organizado em três momentos principais:
● introdução – na introdução é apresentada a idéia central do texto.
A partir dessa idéia principal, as outras idéias e os demais parágrafos
são desenvolvidos, com o objetivo de fundamentá-la, explicá-la ou
prova-la. A introdução deve apresentar de maneira clara o assunto a
ser tratado, sendo geralmente feita em apenas um parágrafo.
●desenvolvimento – o desenvolvimento contém os argumentos que
fundamentam e comprovam a idéia central. Ele deve ser bem
organizado e coerente com a idéia exposta na introdução, seguindo
uma linha de raciocínio. Nessa parte do texto, o autor estará
construindo a sua defesa, o seu ponto de vista sobre o problema em
questão. Normalmente, cada argumento é desenvolvido em um
parágrafo e pode ser apoiado com exemplos, citações, dados
estatísticos, comparações e outras informações.
●conclusão – a conclusão é a parte final do texto, a síntese do que
foi dito na introdução e no desenvolvimento. Ela reforça o ponto de
vista do autor sobre o assunto, podendo trazer propostas de ação,
apresentar uma solução para o problema em questão, confirmar a
idéia central, etc. Essa parte do texto deve ser, preferencialmente,
constituída de um parágrafo.

Leia a seguir um texto dissertativo que trata de uma questão


relacionada ao tema tabagismo. Ele foi produzido pela Sociedade
Brasileira de Cardiologia. Ao lado dele, apresentamos algumas
explicações de como o texto foi estruturado. Verifique, portanto, a
importância dos argumentos em sua elaboração.
Uma sociedade sem fumo
Pelo potencial nocivo que encerra, 1º parágrafo
Introd

por sua disseminação universal em todos O autor lança a idéia de que


os segmentos da sociedade, o tabagismo “o tabagismo configura uma
configura umas das mais perniciosas das mais perniciosas formas
ução

formas de toxicomania. Por isso é difícil de toxicomania”. A essa


entender que venha sendo tão idéia, que será desenvolvida
amplamente divulgado e utilizado, com o ao longo do texto,chamamos
aval da sociedade. de idéia central.
A experiência da Lei Seca nos Estados 2º parágrafo
toolvimenDesenv

Unidos, e até mesmo os escassos Valendo-se de uma


resultados que se verificam com a experiência ocorrida em um
repressão policial ao comércio e ao outro país, o autor
consumo de drogas alucinógenas, nos argumenta que proibir não é
mostram que a proibição não é o o caminho para eliminação
caminho. É preciso que a sociedade de em problema.
possa repudiar o fuma e configura-lo
como um ato anti-social.
Toda e qualquer forma de publicidade 3º parágrafo
do fumo deve ser rigorosamente ser Nesse parágrafo, o autor
proibida. Não basta inserir, em letras é categórico ao argumentar
microscópicas, que o fumo é nocivo à que a publicidade do fumo
saúde nas vistosas propaganda deveria ser expressamente
veiculadas nas páginas de revistas ou proibida.
nos outdorrs, ou exibi-las poucos
segundos após artificiosos comerciais na
televisão.
No plano individual, há que se 4º parágrafo
conscientizar os “fazedores de opinião”, Segundo o autor,
principalmente os médicos, da determinados profissionais
importância do seu papel. Não apenas são essenciais para a
como exemplo, tantas vezes conscientização da
negligenciado, mas pela ação e pela população.
autoridade de sua palavras.
O surgimento de medicamentos que 5º parágrafo
ãoConclus

substituem a nicotina parede constituir, No último parágrafo, o


e, pacientes devidamente orientados, autor aponta o surgimento
importante e eficaz instrumento à dos medicamentos que
disposição do médico para auxiliar na substituem a nicotina como
erradicação do fuma pra que possamos, um importante ajuda e
no ano 2000, comemorar a meta de finaliza reafirmando seu
Organização Mundial da Saúde: uma objetivo maior, retomando o
sociedade sem fumo. título do texto.

http://www.cardiol.br/fumo.htm,
17/06/1999
2 - Identifique a introdução, o desenvolvimento e a conclusão de cada um
dos parágrafos apresentados a seguir.

A) A televisão, embora jovem, é um aparelho que atende a necessidades


humanas muito antigas, que em outras épocas foram, bem ou mal,
atendidas por outros meios. Há 100 anos, os trabalhadores e as
trabalhadoras satisfaziam suas fantasias com romances populares, vendido
aos milhões para a população de baixa renda. Esses livretos apaixonavam
as pessoas, faziam-nas sonhar, fabricavam, enfim, sensações de ansiedade
e prazer.
(Ciro Marcondes Filho. Televisão: a vida pelo vídeo. São Paulo, Moderna,
1988.)

B) A importância que os meios de comunicação de massa adquirem na


educação e formação de opinião pública é cada dia maior. O legislador
preocupado com essa influência na formação das crianças recomenda que
as emissoras de rádio e televisão somente exibam ao público infanto-
juvenil programas com finalidades educativas, artísticas, culturais e
informativas (art.76 do Estatuto da Criança e do Adolescente). Não tem sido
esse, contudo, o conteúdo dos programas de televisão, sobretudo as
novelas e seriados, que têm abusado de temas que desconsideram tais
recomendações.
(Siro Darlam de Oliveira. “Você acha que as novelas prejudicam a formação
das crianças?” In: Isto é, 04/06/1997)

C) A Fórmula 1 é um dos esportes mais cultuados atualmente e tem muitos


seguidores. Sua competitividade vem crescendo a cada temporada, embora
tenha perdido boa parte do seu charme. Afinal, quando de liga a televisão,
o que se vê é um monte de pilotos correndo atrás dos outros só para fazer
valer o salário milionário que recebem. Perdeu-se aquele glamour que havia
em torno desse 22 pilotos concentrados no mesmo objetivo: ser campeão.
(Thyagi Szöke Medeiros Carneiro, Instituto de Ensino santo Ivo. “A Fórmula
1 perdeu seu charme”. IN:Zap!/ O Estado de São Paulo, 20/11/1998.)

3 - O seguinte parágrafo foi propositalmente desordenado. Reescreva-o,


ordenando-o de acordo com a seguinte estrutura: introdução,
desenvolvimento e conclusão.
Na verdade, para algumas pessoas, stress simplesmente não existe, talvez
porque a percepção dessas pessoas para os acontecimentos cotidianos
seja diferente da de outras pessoas. Imagine uma situação em que você
está preso num engarrafamento: para algumas pessoas isso é motivo para
começar a se irritar, buzinar, gritar, enfim, se descontrolar totalmente. Já
para outras pessoas, essa situação é facilmente contornada, por exemplo
lendo alguma coisa, ouvindo música, cantando, até mesmo fazendo a
barba!
Não importa o que você está fazendo, o que importa é que aquela situação
vai passar tranqüilamente e seu corpo vai agradecer por não colocá-lo em
stress.
Muito se fala em stress hoje em dia. E não é para menos. Com tantas
atividades e responsabilidades nos cercando todos os dias, fica difícil não se
sentir estressada.

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