Supervisi Dan PKG 2 April 2019
Supervisi Dan PKG 2 April 2019
Supervisi Dan PKG 2 April 2019
NARASUMBER:
- kreatif
- taat azaz/peraturan - teguh prinsip
Kegiatan Pembelajaran 1
2. Mengapa
1. Apa supervisi
supervisi akademik
akademik?
diperlukan?
3. Bagaimana
pelaksanaan
supervisi akademik
di sekolah
Saudara?
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
A. Tujuan Pembelajaran
Pengembangan
Profesional
Penumbuhan Pengawasan
Motivasi Kualitas
Tak
Langsung Situasional
Langsung
P E M B I N A A N
D. AKTIVITAS
PEMBELAJARAN
LK.01-a: Pengembangan Instrumen
Supervisi Akademik (Individu)
Petunjuk:
• Di bawah ini diberikan contoh sebuah instrumen Supervisi
Akademik. Tugas Anda adalah mencermati contoh instrumen
tersebut, selanjutnya mengembangkannya agar menjadi sebuah
instrumen Supervisi Akademik yang baik, yang dapat memantau
seluruh aktivitas pembelajaran.
Petunjuk Mengerjakan:
1. Simak dan cermati penayangan video tentang wawancara
pasca observasi (setelah observasi/kunjungan kelas!
2. Perhatikan dan cermati hasil analisis pengamatan tayangan
video pada LK-01b, kemudian buatlah analisis tindak lanjut
hasil supervisi menggunakan format yang terdapat dalam LK-
01c
3. Dalam mengerjakan LK-01c Saudara diharapkan dapat
menumbuhkan karakter kemandirian khususnya pada sub
nilai kreatif Klik
video
Video
SMP
U
KG
Wadah untuk P P Apa yang telah
meningkatkan guru guru laksanakan
K K
Perencanaan dibuat
berdasarkan B G Penilaian berdasarkan
observasi
kebutuhan guru
Uji terhadap kemampuan Penilaian terhadap tugas utama PKB merupakan pembaruan secara
sadar akan pengetahuan dan
bidang Ilmu dan pedagogi guru. peningkatan kompetensi guru
yang dimiliki oleh guru sepanjang kehidupan kerjanya.
Dilaksanakan MELALUI
pengamatan dalam kelas dan
pemantauan
Dilaksanakan MELALUI TEST secara on- Dilaksanakan MELALUI kegiatan
line kecuali wilayah yang tidak pengembangan diri dan karya ilmiah
memungkinkan dan/atau karya inovatif
Dilaksanakan 1 kali dalam setiap
tahun anggaran untuk pengamatan
Dilaksanakan 1 kali dalam jenjang dan pemantauan sepanjang tahun
jabatan/kepangkatan Dilaksanakan sepanjang tahun
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
UU Guru dan Dosen No. 14/2005 Pasal
1
KELAS/MP 7 3 2 2 14
BK 3 4 3 7 17
TIK/KKPI 3 2 2 5 12
PAUD 8 3 2 2 15
PK/PPK 7 3 2 2 14
NO KOMPONEN INDIKATOR
1 Perilaku 11
2 Hubungan guru dengan teman sejawat 10
4 Perilaku profesional guru 9
Jumlah 30
NO KOMPONEN INDIKATOR
1 Penguasaan Materi 6
2 Kemahiran dalam Mengajar 14
3 Perilaku Guru Sehari-hari 15
4 Hubungan sosial dengan Peserta Didik 7
Jumlah 42
NO KOMPONEN INDIKATOR
1 Komunikasi 3
2 Kepercayaan dalam 5
memberikan pendidikan
kepada peserta didik
Jumlah 8
PENDIDIKAN PENUNJANG
PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
(PKB)
(Min 90%Bimtek
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Pengajar Diklat
dari AKK)
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
Data menghitung AK PK
Guru
Nilai PK NPK
Jam
Mengajar
(SK)
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD PenguatanDayat
Kepala Sekolah - 2019
/ 081237088890 / diyatma65@gmail.com
Instrumen Penghitungan AK
1. Rumus Konversi
PK Guru
Nilai PK Guru
Nilai PK Guru 100
Nilai PK Guru tertinggi
Permen
Kelas/
BK TIK PAUD PK PAN Sebutan NPK
Mapel
16/2009
51-56 62-68 40-48 56-60 51-56 91-100 Amat baik 125%
43-50 52-61 31-39 51-55 43-50 76-90 Baik 100%
34-42 41-51 22-30 46-50 34-42 61-75 Cukup 75%
28-33 34-40 13-21 41-45 28-33 51-60 Sedang 50%
≤ 27 ≤ 33 ≤ 12 ≤ 40 ≤ 27 ≤ 50 Kurang 25%
Kebutuhan Angka Kredit Komulatif (AKK), PKB (AKPKB), dan Unsur Penunjang (AKP)
untuk kenaikan pangkat dan jabatan
Menghitung AK PK Guru yang mendapat
tugas tambahan dan mengurangi jam
Kepala Sekolah
Total AK = 25% AK P/B + 75% AK Tgs Tambahan
D. AKTIVITAS PEMBELAJARAN
76
LK.02. Studi Kasus Penghitungan Angka
Kredit dari OK Guru (Individu)
Petunjuk mengerjakan:
1. Cermati kasus di bawah ini dengan teliti
2. Kerjakan pada format LK yang telah disediakan
3. Dalam proses mengerjakan LK.02 Saudara diminta dapat
menumbuhkan nilai karakter Nasionalisme khususnya pada sub
nilai Taat azaz/peraturan yang ditetapkan dalam pelaksanaan
perhitungan angka kredit guru
4. Tukarkan hasil kerja Saudara kepada teman untuk mendapat
masukan
5. Presentasikan hasil kerja di depan kelas untuk memperoleh
tanggapan dan penguatan dari Pengajar
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
77
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
KASUS
Farida Marzuki, S.Pd. adalah guru SD Kuncup Mekar
dengan jabatan Guru Pertama pangkat dan golongan ruang
Penata Muda III/a TMT 1 April 2017. Farida Marzuki, S.Pd.
yang mengajar 24 jam tatap muka per minggu dan telah
mengikuti PK GURU pada Desember 2017 dengan nilai 55.
Rata-rata-Nilai dari teman sejawat 93,5 dan rata-rata nilai
dari orang tua peserta didik 95. Dalam satu tahun Bu Farida
tidak masuk tanpa keterangan 3 hari dan total keterlambatan
45 menit. Berapa perolehan angka kredit dari unsur PKG bu
Farida pada tahun 2017
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
E. Penguatan
Peserta diklat dengan dibimbing oleh Pengajar Diklat
melaksanakan penguatan konsep dan prosedur
pelaksanaan penilaian kinerja guru sebagai berikut:
» Memahami konsep, prinsip, dan komponen PK Guru
» Menganalisis waktu dan aspek yang dinilai dalam PK
Guru
» Menganalisis perangkat PK Guru
» Mengaplikasikan dan mengolah hasil PK Guru
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
F. Rangkuman
1. Supervisi akademik merupakan upaya membantu guru-
guru mengembangkan kemampuannya guna mencapai
tujuan pembelajaran
2. Salah satu ukuran peningkatan profesionalisme,
motivasi guru dan kualitas pembelajaran ditandai
dengan hasil penilaian kinerja guru atau PK Guru yang
selalu meningkat dari waktu ke waktu.
3. PK Guru dilaksanakan sebagai salah satu bentuk
evaluasi kemampuan guru, sehingga dapat digunakan
untuk bahan pembinaan guru melalui berbagai
mekanisme yang ada.
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
G. Refleksi dan Tindak Lanjut
TERIMA KASIH