LAPORAN AKHIR

KEGIATAN MAGANG MBKM

NAMA MAHASISWA : FITRI LUDJI WADU

NIM : 1701170012

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NUSA CENDANA
KUPANG
2022
 LEMBAR PENGESAHAN

Jenis Kegiatan : Magang MBKM

Nama Mahasiswa : Fitri ludji wadu

NIM : 1701170012

Program Studi : Pendidikan Luar Sekolah

Kupang 12 Desember 2022

Dosen Pembimbing Lapangan Fasilitator/Pembimbing Lapangan

Mariana Ikun RD Pareira, M.Psi.T., Psikolog Yahya Radja Ado,SS,M.HUM

NIP.

Mengetahui

Koordinator Program Studi

Abdul Syukur, S. Pd, M. Pd

NIP . 198410212008121003
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Magang di Yayasan
Rumah Solusi Beta Indonesia ini dengan lancar. Penyusunan laporan ini merupakan tahap
akhir dari serangkaian kegiatan Magang. Penyusunan laporan ini melibatkan berbagai
pihak, oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapa Dr, Drs. Labu Djuli, M. Hum selaku kepala LP3M Universita Nusa Cendana
Kupang
2. Bapak Abdul Syukur, S. Pd., M. Pd Selaku Koordinator Program Studi Pendidikan Luar
Sekolah
3. Ibu Mariana Ikun RD Pareira, M.Psi.T., PsikologSelaku Dosen pembimbing lapangan
sejak awal samapi akhir kegiatan magang
4. Bapak Yahya Raja Ado, SS. M. Hum selaku Pengelola Yayasan Rumah Solusi Beta
Indonesia
5. Ibu Delila Leowaluselaku guru pamong yang banyak memberikan waktu dan perhatian
bagi penulis dengan memberikan arahan dalam melaksanakan kegiatan magang
6. Semua tutor dan staf di Yayasan Rumah Solusi Beta Indonesia
7. Rekan-rekan Kegiatan Magang di Yayasan Rumah Solusi Beta Indonesia

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna. Dengan
segala kerendahan hati penulis mohon maaf apabila ada kesalahan dan kekurangan dalam
pelaksanaan Magang dan penyusunan laporan Magang.

Kupang, 12 Desember 2022

Penulis
 Fitri ludji wadu

DAFTAR ISI

HALAMAN
JUDUL .....................................................................................................................................i

LEMBAR
PENGESAHAN ..........................................................................................................................ii

KATA
PENGANTAR .................................................................................................................................i
ii

DAFTAR
ISI ................................................................................................................................................iv

DAFTAR
TABEL..........................................................................................................................................v

DAFTAR
LAMPIRAN.................................................................................................................................vi

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar
Belakang........................................................................................................................................1
1.2 Tujuan
Kegiatan......................................................................................................................................2
1.3 Manfaat
Kegiatan....................................................................................................................................2
BAB II GAMBARAN UMUM YAYASAN RSBI NTT DAN SEKOLAH ALAM
MANUSAK
2.1 Visi,Misi, dan
Tujuan..............................................................................................................................3
2.2 Bentuk profil Yayasan
RSBI...................................................................................................................4
2.3 Keadaan Fisik Gedung Yayasan
RSBI...................................................................................................4
2.4 Identitas Pengelolah Yayasan
RSBI.......................................................................................................4

2.5 Sejarah Singkat Yayasan

RSBI..............................................................................................................5

2.6 Sarana dan Prasana Yayasan

RSBI........................................................................................................7
2.7 Struktur Yayasan
RSBI...........................................................................................................................8
BAB III HASIL KEGIATAN MAGANG

3.1 Deskripsi Kegiatan

Magang............................................................................................................9

3.2 Bulan
Pertama......................................................................................................................................13
3.3 Bulan
Kedua.........................................................................................................................................14
3.4 Bulan
Ketiga.........................................................................................................................................14
3.5 Bulan
Keempat......................................................................................................................................15
BAB IV PENUTUP

4.1
Kesimpulan........................................................................................................................................
...17
4.2
Saran..................................................................................................................................................
....17
LAMPIRAN ......................................................................................................................................
..........19

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 curikulumVitae (CV)/Daftar Riwayat Hidup...............................................................

Lampiran 2 Izin Menyelenggarakan Yayasan Rumah Solusi Beta

Indonesia.........................................................................................................................................

Lampiran 3 Profil Yayasan...............................................................................................................

Lampiran 4 Struktur Yayasan...........................................................................................................

Lampiran 5 Kalender pendidikan sekolah alam................................................................................

Lampiran 6 Papan Nama Yayasan Rumah Solusi Beta

Indonesia..........................................................................................................................................

Lampiran 9 Logbook Magang...........................................................................................................

Lampiran 10 Surat Ijin Magang........................................................................................................

Lampiran 11 Biodata Mahasiswa Magang........................................................................................

Lampiran 11 Dokumentasi............................
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Merdeka belajar merupakan kebijakan yang dirancang pemerintah untuk membuat

lompatan besar dalam aspek kualitas pendidikan agar menghasilkan siswa dan lulusan
yang unggul dalam menghadapi tantangan masa depan yang kompleks (Suyanto, 2020).

Berdasarkan UU RI No. 20 Tahun2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional,pendidikan adalah usaha sadar danterencana untuk mewujudkan suasanabelajar
dan proses pembelajaran agarpeserta didik secara aktifmengembangkan potensi dirinya
untukmemiliki kekuatan spiritual, keagamaan,pengendalian diri, kepribadian,kecerdasan,
akhlak mulia, sertaketerampilan yang diperlukan dirinya,masyarakat, bangsa dan negara

Ki Hajar Dewantara (Bapak Pendidikan NasionalIndonesia) membedakan

pendidikan menjadi tiga pusatpendidikan yaitu: pendidikan keluarga, Pendidikansekolah,
dan pendidikan masyarakat. Tiga pusatpendidikan rumusan Ki Hajar Dewantara
tersebuttampaknya diganti dengan istilah lain yaitu jalurpendidikan.

Pasal 13 Undang-Undang Sisdiknas No.20 Tahun 2003 menyebutkan:Pendidikan

nonformal diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan
yang berfungsi sebagai pengganti, penambah, dan/atau pelengkap pendidikan formal
dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat.
 Latar Belakang YRSBI
Masalah pelik negeri ini memaksa kita untuk
segera mencari solusi bersama. Apalagi soal
kesenjangan sosial dan darurat kemanusiaan. Sila
kelima Pancasila, menghendaki “Keadilan sosial
S
ekolah Alam Manusak dan Sekretariat bagi seluruh rakyat Indonesia”, tapi harapan untuk
RSBI NTT/Manusak Natural School and hidup sejahtera bagi banyak rakyat di pelosok
RSBI Foundation Office
seperti jauh panggang dari api. Apalagi di bumi
Nusa Tenggara Timur (NTT) yang selalu mendapat stigma terbelakang dan termiskin dari segala
aspek. Walau kekayaan bangsa ini sejatinya sangat cukup untuk menghidupi seluruh rakyatnya.
Bekerja demi rakyat di bidang sosial dan kemanusiaan membutuhan kepeduliaan nurani. Maka
dari pergulatan batin tentang kemiskinan di NTT, sebuah pergerakan baru dimulai. Yayasan
RUMAH SOLUSI BETA INDONESIA (RSBI) hadir memberikan solusi dengan sebuah mimpi
kehidupan yang saling peduli, penuh cinta kasih dan sejahtera. Sebab bagi kami, hidup bukan
hanya soal mencapai kesalehan beragama, tapi juga tentang kesucian sosial.
Tekad kami, memberdayakan masyarakat dan memperkuat perubahan sosial. Kami rindu
menjadi agen perubahan sosial (agent of social change).
Tentang RSBI
Yayasan RSBI berdiri sejak 23 September 2016 di Kupang, NTT melalui SK Menteri Hukum
dan HAM Republik Indonesia Nomor: AHU-0037698.AH.01.04. Tahun 2016.
Yayasan RSBI adalah sebuah organisasi sosial kemanusiaan yang bergerak di bidang pendidikan,
pemberdayaan masyarakat dan perubahan sosial. Yayasan RSBI berupaya menjadi agen
perubahan sosial (agent of social change) untuk pemenuhan hak dasar manusia dengan berfokus
pada kesejahteraan anak, kaum muda, perempuan, keluarga dan masyarakat terutama di propinsi
NTT, melalui bidang program Pendidikan dan Pengembangan, Kesehatan, Air Bersih dan
Sanitasi, Peningkatan Ekonomi Keluarga dan Kaum Muda, Perlindungan dan Partisipasi Anak
dan perempuan, Manajemen resiko bencana serta mendukung upaya perubahan sosial melalui
riset/penelitian aksi, knowledge management, kursus atau pelatihan dan mentoring untuk
peningkatan sumber daya manusia (SDM) yang handal, pengembangan media, advokasi dan tata
kelola pemerintah (governance) di level desa, kabupaten, propinsi hingga ke pusat.
Motto: Inspirasi Pemimpin Muda

Profile Sekolah Alam Manusak

Tahun 2022

Sekolah Alam adalah sebuah inovasi belajar

dengan media alam. Mengajak generasi
kembali ke alam mereka untuk hidup yang
lebih berdaya dan bermartabat. Pembelajaran
menggunakan kurikulum 2013 dan Merdeka
Belajar dengan media berkarakter lokal di
alam sekitar di bawah pengelolaan Yayasan
Rumah Solusi Beta Indonesia (RSBI) NTT.

Ringkasan Program Kerja Sekolah

Students of Nature School of Manusak on their 1. Perencanaan Pembangunan Sekolah

daily activity berkonsep Alam untuk menciptakan
lingkungan sekolah yang ramah, aman, dan menyenangkan.
2. Menggagas School Entrepreneurship/wirausaha sekolah dala konsep ekologi, edukasi,
dan wisata (eco edu wisata) untuk pemberdayaan dan keberlanjutan sekolah.

3. Pengembangan Sanggar Seni, Taman Baca, Literasi, Olahraga, dan Komunitas di

Sekolah Alam untuk saling terhubung.

4. Pengembangan Pusat Pelatihan berbasis Komunitas dan Teknologi, Outbound dan Team
Building.

5. Peningkatana manajemen terbuka, pelibatan peran serta dan pemberdayaan orang

tua/komite, serta dukungan dari pemerintah dan dunia usaha untuk pengembangan
sekolah.

6. Rekreasi/Puncak tema dan Kemah Alam.

7. Kunjungan Rumah/HomeVisit.

8. Gerakan Orang Tua Mengajar.

 BAB II

GAMBARAN UMUM YAYASAN RUMAH SOLUSI BETA INDONESIADAN

SEKOLAH ALAM MANUSAK

2.1 YAYASAN RUMAH SOLUSI BETA INDONESIA (YRSBI)

2.2.1 TENTANG YRSBI

Yayasan RSBI berdiri sejak 23 September 2016 di Kupang, NTT melalui SK

Menteri Hukum dan HAM Republik Indonesia Nomor: AHU-0037698.AH.01.04. Tahun
2016. Yayasan RSBI adalah sebuah organisasi sosial kemanusiaan yang bergerak di
bidang pendidikan, pemberdayaan masyarakat dan perubahan sosial. Yayasan RSBI
berupaya menjadi agen perubahan sosial (agent of social change) untuk pemenuhan hak
dasar manusia dengan berfokus pada kesejahteraan anak, kaum muda, perempuan,
keluarga dan masyarakat terutama di propinsi NTT, melalui bidang program Pendidikan
dan Pengembangan, Kesehatan, Air Bersih dan Sanitasi, Peningkatan Ekonomi Keluarga
dan Kaum Muda, Perlindungan dan Partisipasi Anak dan perempuan, Manajemen resiko
bencana serta mendukung upaya perubahan sosial melalui riset/penelitian aksi,
knowledge management, kursus atau pelatihan dan mentoring untuk peningkatan sumber
 daya manusia (SDM) yang handal, pengembangan media, advokasi dan tata kelola
pemerintah (governance) di level desa, kabupaten, propinsi hingga ke pusat.

VISI MISI YRSBI

VISI :

Mewujudkan NTT sebagai rumah solusi bagi Indonesia dan dunia yang peduli, cinta kasih dan
sejahtera untuk mencapai perubahan sosial bagi anak dan kaum muda demi kemuliaan hidup
mereka.
MISI :

Untuk mencapai visi tersebut, Yayasan RSBI berupaya:

1. Berperan aktif bersama masyarakat, pemerintah dan para pihak yang peduli dalam upaya
pemberdayaan masyarakat melalui bidang sosial dan kemanusiaan
2. Sebagai agen perubahan yang mendukung perubahan sosial yang terjadi demi pencapai
kehidupan yang lebih sejahtera
3. Melakukan riset/penilitian aksi, knowledge management, pengembangan media,
Peningkatan SDM yang unggul melalui kursus, pelatihan dan mentoring.
4. Memastikan kebijakan pemerintah yang pro rakyat kecil melalui upaya advokasi dan
mendukung good governance/tata kelola yang baik.
5. Mamastikan keberlanjutan program agar dapat dirasakan manfaat jangka panjang.
6. Mendorong kesetaraan partisipasi aktif dari anak, kaum muda, perempuan dan laki-laki
untuk persamaan hak yang adil dan berbudaya.

STRUKTUR ORGANISASI YAYASAN RSBI

Struktur Organisasi Yayasan/Structure of RSBI Foundation

Pembina/Builder:
1. Ketua : Ahmad Agung Lamabelawa
2. Anggota : Hapsa Usman
Pengawas/Supervisor:

1. Ketua : Sumby Arifin

2. Anggota : Syarifah Sifat

Pengurus Organisasi/Committee:

1. Direktur/Ketua/Chief: Yahya Ado

2. Wakil Direktur/Sekretaris/Secretary: Yetty Fangidae
3. Bendahara/Treasure: Santi Fatima Balamaking
4. Koordinator Program/Program Coordinator : Sanyu Leowalu
5. Staf Ahli/Technical Staff: Yuwike Maboy

6. Anggota/Member: Delila Leowalu

7. Anggota/Member: Yuandri Leowalu
8. Anggota/Member: Christin Taneno

Sekretariat

Kantor Pusat/Office Address:

YAYASAN RUMAH SOLUSI – BETA INDONESIA

Jl. Beringin KM. 10, RT/RW. 017/004

Kelurahan Lasiana, Kecamatan Kelapa Lima

Kota Kupang, NTT, Indonesia

Telpon: 081 337 348 313 atau 082 236 397 094

Email: RumahSolusi.BetaIndonesia@yahoo.com atau yahya_hb@yahoo.com

Kantor Cabang/Branch Office:

YAYASAN RUMAH SOLUSI – BETA INDONESIA

Sekolah Alam Manusak (PAUD Alam)

Jl. Jurusan Raknamo, KM I

Desa Manusak, Kec. Kupang Timur, Kab. Kupang, NTT

Telpon: 081 337 348 313 atau 082 236 397 094

Email: RumahSolusi.BetaIndonesia@yahoo.com atau yahya_hb@yahoo.com

Tabel 1.1 Profil

Nama Yayasan Yayasan Rumah Solusi Beta Indonesia NTT

Alamat Jl.Jurusan Raknamo KM.1, Desa Manusak Kecamatan Kupang

Timur.

Provinsi Nusa Tenggara Timur

Tahun Berdiri 2019

Telepon/HP 082236397094

Nama Yahya Raja Ado, SS. M. Hum

Pengelolah
 Akta Notaris

Nilen/NPSN 69990723

Email RumahSolusi.BetaIndonesia@yahoo.com atau

yahya_hb@yahoo.com

Facebook Sekolah Alam Manusak

Keadaan Fisik Gedung Yayasan Rumah Solusi Beta Indonesia-NTT

 Status gedung :
 Status Fisik : Permanent
 Lantai : Lantai Kasar
 Jendela : kayu
 Penutup Atap : Seng

2.4 Identitas Direktur Yayasan Rumah Solusi Beta Indonesia-NTT

Nama : Yahya Raja Ado, SS. M.Hum

Tempat Tanggal Lahir:

Jenis Kelamin : Laki-laki

Pangkat/Golongan :-

Pendidikan Terakhir : S2

Alamat : Jl. Jurusan Raknamo, KM I

Desa Manusak, Kec. Kupang Timur, Kab. Kupang, NTT

No Telepon/HP : 0822-3639-7094

Sarana dan Prasana Yayasan RSBI

 Sarana dan Prasarana merupakan suatu kondisi yang dipersyaratkan untuk berlangsungnya
kegiatan belajar mengajar di sekolah (Suryadi, 2009 dalam Kartika Sinta, Husni, Millah Saepul.
Pengertian Sarana Prasarana itu sendiri segala peralatan atau barang baik bergerak ataupun tidak
yang digunakan secara langsung untuk proses pendidikan. Sarana dan prasarana merupakan
suatu kebutuhan yang harus tersedia untuk mendukung kegiatan pembelajaran dan peningkatan
mutu pendidikan serta dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

Tabel 2.1 Sarana dan Prasarana

No Nama Barang Jumlah Keterangan

1. Kursi Sofa 11

2. Kursi Plastik 44

3. Meja Kantor 4

4. Meja Kerja 3

5. Tenda camping ground 30

6. Meja Dalam Aula 10

7. Lemari Buku 1

8. Rak Buku 2

9. Kipas Angin 2

10. Kulkas 1

11 Wc 5

2.2.2 SEKOLAH ALAM MANUSAK

TENTANG SEKOLAH ALAM MANUSAK

 Sekolah Alam adalah sebuah inovasi belajar dengan media alam.
Mengajak generasi kembali ke alam mereka untuk hidup yang lebih berdaya dan
bermartabat. Pembelajaran menggunakan kurikulum 2013 dan Merdeka Belajar
dengan media berkarakter lokal di alam sekitar di bawah pengelolaan Yayasan
Rumah Solusi Beta Indonesia (RSBI) NTT.

VISI MISI SEKOLAH ALAM MANUSAK

VISI :

Menciptakan generasi berkarakter, sehat, cerdas, jujur, dan cinta lingkungan.

MISI :

Misi:

1. Berupaya menjadi sekolah komunitas berkarakter di era revolusi industri

4.0 bagi anak dan masyarakat

2. Menjadi tempat yang tepat untuk menciptakan generasi Kritis, Kreatif,

Komunikatif, dan Kooperatif (4 K) melaluli peguasaan STEAM
(Science, Technology, Engineering, Art, and Match) dengan pembelajaran
yang menyenangkan menggunakan media alam dan loosepart/bahan
lepasan

3. Berupaya Meningkatkan rasa cinta terhadap lingkungan sebagai wujud

syukur pada ciptaan Tuhan

4. Berupaya maksimal meningkatkan 6 aspek perkembangan anak meliputi

perkembangan Nilai Agama & Moral, Kognitif, Sosial-Emosional,
Motorik Kasar dan Halus, Bahasa, dan Seni) sesuai standar SPPTA
melalui stimulasi yang tepat di rumah dan di sekolah

5. Menjadikan Sekolah/PAUD Model bagi Pengembangan Anak di NTT

secara umum.

Nilai-nilai di Sekolah Alam

1. Keteladanan: Setiap kita adalah teladan di rumah dan di sekolah. Anak akan melihat
contoh dari apa yang kita lakukan.

2. Kebersamaan: Manusia tak bisa hidup sendiri-sendiri. Tetapi bergantung pada orang
lain, termasuk apa yang ada di alam. Maka manusia harus bisa bekerjasama dan tidak
terjebak pada perbedaan identitas agama, suku, dan warna kulit.

3. Kejujuran: Harga termahal dari hidup seorang adalah kejujuran pada diri sendiri, orang
lain, lingkungan dan terutama pada Tuhan.

4. Tanggungjawab: Anak bertanggungjawab atas hidup dirinya dan lingkungan.

Kedewasaan adalah bagaimana mengambil peran tanggung jawan

5. Cinta Kasih, Peduli dan Berbagi: Anak mencintai hidupnya, peduli pada kekehidupnya,
dan gemar berbagi apapun yang mereka miliki. Sekaligus sebagai wujud rasa syukur
kepada Sang Pencipta.

6. Struktur Organisasi Sekolah Alam Manusak /Structure

Pelindung
7.
1. Ketua Yayasan
8. RSBI NTT
2. Kepala Desa Manusak

Kepala PAUD Alam Manusak

Yahya Ado

9.
Pendidik Pendidik Pendidik

Dellilla Leowalu Marina Fangidae Christin Taneno

 10.
11.
12.

Penjaga Sekolah
Keadaan Fisik Gedung Sekolah Alam Manusak Dede Nenotek

 Status gedung :
 Status Fisik : Permanent
 Lantai : Keramik
 Jendela : Kaca
 Penutup Atap : Seng

Identitas Pengelolah Sekolah Alam Manusak

Nama : Yahya Raja Ado, SS. M.Hum

Tempat Tanggal Lahir:

Jenis Kelamin : Laki-laki

Pangkat/Golongan :-

Pendidikan Terakhir : S2

Sarana dan Prasarana

Tabel 2.2 Sarana dan Prasarana

No Nama Barang Jumlah Keterangan

1. Kursi Sekolah 40

2. Meja Sekolah 8

3. Meja Guru 2

4. Loker 2

5. Lemari Media Belajar 2

6. Wc 1

7. Lemari Buku 2

8. Poster Garuda Pancasila 2

9. Poster Presiden dan Wakil 4

Presiden

10. Sapu Ijuk 1

11 Kain Pel 1

12 Keset kaki 2

13 Alat Permainan Anak 6

14 Papan Informasi 1
 BAB III

KEGIATAN DAN PENGETAHUAN YANG DIPEROLEH

3.1 Deskripsi Kegiatan Magang

Waktu pelaksanaan kegiatan magang MBKM ini dimulai pada tanggal 24

Agustus 2022, diserahkan oleh Dosen Pendamping Lapangan Ibu Mariana Ikun RD
Pareira, M.Psi.T., Psikolog pada pihak lembaga (mitra)Yayasan Rumah Solusi Beta
Indonesia, Bapak Yahya Raja Ado, SS. M. Hum

Masa orientasi dan observasi dimulai pada tangggal 25 Agustus 2022. Setelah
melaksanakan orientasi, penulis melaksanakan kegiatan/pekerjaan yang berkaitan dengan
Yayasan Rumah Solusi Beta Indonesia untuk melaksanakan program yang telah disusun.

Pada 4 bulan masa kegiatan magang MBKM penulis menjalankan program yang
telah dirancang yang bertujuan membantu pengembangan program pada Yayasan Rumah
Solusi Beta Indonesia.
 Berikut adalah program Yayasan RSBI :

Adapun program utama yang dilakukan:

1. Peningkatan kualitas pendidikan melalui sekolah alam, literasi dan pengembangan anak
termasuk parenting education untuk mencerdaskan generasi bangsa.
2. Peningkatan kualitas kesehatan, air bersih dan sanitasi masyarakat.
3. Mendorong upaya perlindungan dan partisipasi bagi anak dan kaum perempuan.
4. Peningkatan ekomoni keluarga dan kaum muda melalui pertanian, peternakan, koperasi
dan wirausaha
5. Manajemen resiko bencana.
6. Riset/Penelitian Aksi, Knowledge Management, Peningkatan SDM yang unggul melalui
kursus, pelatihan dan mentoring, Pengembangan media,
7. Advokasi dan Governance/tata kelola untuk mendukung perubahan sosial.

Adapun program dari Sekolah Alam Manusak sebagai berikut :

1. Perencanaan Pembangunan Sekolah berkonsep Alam untuk menciptakan lingkungan

sekolah yang ramah, aman, dan menyenangkan.
2. Menggagas School Entrepreneurship/wirausaha sekolah dala konsep ekologi,
edukasi, dan wisata (eco edu wisata) untuk pemberdayaan dan keberlanjutan sekolah.
3. Pengembangan Sanggar Seni, Taman Baca, Literasi, Olahraga, dan Komunitas di
Sekolah Alam untuk saling terhubung.
4. Pengembangan Pusat Pelatihan berbasis Komunitas dan Teknologi, Outbound dan
Team Building.
5. Peningkatana manajemen terbuka, pelibatan peran serta dan pemberdayaan orang
tua/komite, serta dukungan dari pemerintah dan dunia usaha untuk pengembangan
sekolah.
6. Rekreasi/Puncak tema dan Kemah Alam.
7. Kunjungan Rumah/HomeVisit.
8. Gerakan Orang Tua Mengajar.