Modul Ajar: Kelas Xi - Dpib
Modul Ajar: Kelas Xi - Dpib
Modul Ajar: Kelas Xi - Dpib
KELAS XI - DPIB
I. INFORMASI UMUM
I. IDENTITAS MODUL
Nama Penyusun MUHAMMAD ALI SAID, S.Pd
Nama Satuan Pendidikan SMK NEGERI 2 PAMEKASAN
Bidang Keahlian Teknologi Konstruksi Dan Properti
Program Keahlian Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan
Kelas XI
Mata Pelajaran Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan
Judul Elemen Desain Pemodelan Bangunan
Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F peserta didik mampu menggambar
3D & 2D struktur, arsitektur, interior dan eksterior gedung. Peserta
didik membuat visualisasi animasi desain yang informatif
(perencanaan, teknik pemodelan, gambar rumah sederhana dan
bertingkat) dengan menggunakan teknologi Building Information
Modelling (BIM) di bidang desain pemodelan dan informasi
bangunan.
Alokasi Waktu 9 JP
Jenjang Sekolah SMK
Tahun Penyusunan 2022
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat,
1. Membuat gambar Arsitektur :
A. Membuat gambar Layout dan site plan.
B. Membuat Gambar Denah rumah sederhana.
C. Membuat gambar Potongan A-A dan B-B rumah sederhana.
D. Membuat gambar Tampak rumah sederhana.
Lihatlah gambar diatas , Apa yang kalian bayangkan dengan gambar ilustrasi di atas?
Apa yang menarik dari gambar diatas?
Dengan cara apakah gambar tersebut dibuat?
IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN : 1 ( PERTAMA )
ASSESMEN DIAGNOSTIK
1. NON KOGNITIF
2. KOGNITIF
NON KOGNITIF
KOGNITIF
LITERASI Halo rekan guru, berikut referensi Asesmen Teks
Informasi yang menarik untuk Anda gunakan. Buka
lewat tautan ini:
https://guru.kemdikbud.go.id/assessment/packets/65
NUMERASI Halo rekan guru, berikut referensi Asesmen Aljabar
yang menarik untuk Anda gunakan. Buka lewat
tautan ini:
https://guru.kemdikbud.go.id/assessment/packets/91
Sangat Tidak
REFLEKSI PESERTA DIDIK Sangat setuju Setuju Tidak Setuju
Setuju
Aku terlibat aktif dalam pembelajaran ini
Suasana di dalam kelas membuatku
bersemangat untuk belajar dan tahu lebih
banyak
Aku nyaman untuk mengungkapkan
pendapat selama pembelajaran berlangsun
Pembelajaran dalam materi ini membekali
diriku sebagai warga yang baik
Diskusi dikelompokku berjalan asik dan
membuat pengetahuanku kaya
Guru membantuku dalam belajar dan
berproses
Metode yang digunakan pada pembelajaran
ini seru dan menyenangkan
Keterampilanku bertambah pada
pembelajaran ini
Masukan pendapat lain untuk pembelajaran ini :
............................................................................................................................. ...........................................................................................................................
..............................................................................................................................
LEMBAR PENILAIAN
No NAMA KELOMPOK MEPERHATIKAN TAYANGAN VIDEO KEAKTIFAN DISKUSI KELOMPOK
1 .......................... ................................... ..............................
2 ......................... ................................. .............................
RUBRIK PENILAIAN
ASPEK Belum Kompeten Cukup Kompeten Kompeten Sangat Kompeten
(0 – 60) ( 61 – 70 ) ( 71 - 90 ) ( 91 - 100 )
MEPERHATIKAN Peserta didik belum Peserta didik Peserta didik Peserta didik sangat
TAYANGAN VIDEO menunjukka n sikap menunjukkan sikap menunjukkan sikap menunjukkan sikap
memperhatik an sebagian memperhatika n video memperhatika n video
video, belum dapat memperhatikan video dan mampu dan mampu
menjawab lisan dan menjawab lisan menjawab lisan menjawab lisan
belum tepat dengan tepat dengan tepat
KEAKTIFAN DISKUSI Peserta didik tidak Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik sangat
KELOMPOK mampu berdiskusi berdiskusi dengan berdiskusi dengan mampu berdiskusi
dengan temannya dan temannya dan temannya dan dengan temannya dan
tidak menjawab satu menjawab 2/3 menjawab semua menjawab semua
pertanyaan pun. pertanyaan pertanyaan pertanyaan dengan
alasannya
Tugas Individu :
Siswa diminta untuk membuat gambar site plan dengan kerangka sebagai berikut :
1. Gambar dengan kertas A4 dengan diberi kop gambar
2. Gambar lokasi rumah tinggal kalian sesuai dengan maps di google map
3. Lengkapi gambar dengan keterangan yang mendukung sehingga bisa terbaca
lokasinya.
4. Gambar dengan pensil B2
5. Beri tanda mata angin pada bagian sebelah kanan bawah gambar
Hasil pekerjaan dibuat di foto dikirimkan ke email muhammadsaid00@guru.smk.belajar.id
LEMBAR PENILAIAN
NILAI
No NAMA SISWA KELOMPOK
MATERI PPT TAMPILAN PPT WAKTU PENGUMPULAN
1 ......................... ................. NILAI NILAI NILAI
2 .......................... ................ NILAI NILAI NILAI
NILAI = Angka dari 0 – 100
RUBRIK PENILAIAN