Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 1 tayangan

    Bab Ii

    Diunggah oleh

    shhubban

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Bab Ii

    Diunggah oleh

    shhubban
    1 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    BAB II

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    1 tayangan4 halaman

    Bab Ii

    Diunggah oleh

    shhubban

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 4

    BAB II

    TEMPAT KERJA PRAKTEK

    2.1 Profil Sekolah


    2.1.1. Identitas
    1. Nama Sekolah : TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 37
    2. Alamat / desa : Desa Dermo Rt 005. Rw 002.
    Kecamatan : Benjeng
    Kabupaten : Gresik
    Kode Pos : 61172
    No. Telepon : 085101917475
    3. Status Sekolah : Terakreditasi B
    4. SK Satuan Pendidikan : 425/82/437.53/2021
    5. NSS : 00405109133
    6. NPSN : 20572257
    7. Tahun berdiri : Tahun 2000
    8. Status Tanah : Sertifikat
    9. Luas Tanah : 635 m²
    10. Status : Swasta
    11. SK Pendirian Sekolah : 421.9/1062/437.53/2015
    12. SK Izin Operasional : 503.65/64/437.74/2021
    13. Nama Kepala Sekolah : MA’RUFAH, S.Pd.AUD
    14. No.SK Kepala Sekolah : 29/SK-PCA.D/VII/2018
    15. Masa Kerja Kepala Sekolah : 5 tahun
    16. Kegiatan Belajar Mengajar : Pagi
    17. Bagunan TK : Milik Sendiri
    18. Terletak Pada Lintasan : Desa
    19. Organisasi Penyelenggara : AISYIYAH CABANG BENJENG
    GRESIK

    1
    2.1.2. Data Guru dan Siswa
    1. Data Guru
    Tabel 2. 1 Data Guru
    No Nama Jabatan Ijasah Tahun Tanggal
    Mulai
    Mengajar
    1. Ma’rufah KEPALA S1 PG PAUD 03
    S.Pd.AUD. TK 1512 November
    2006
    2. Khoirul Guru TK B S1/SOS/1996 27 Juli 2000
    Bariyah, D2/PGTK/1503
    S.Sos.
    3. Sri Wahyuni Guru TK A S1 PG PAUD 12 Juni 2010
    S.Pd.AUD. 1516

    2. Data Siswa
    Data Siswa Tiga Tahun Terakhir :
    a. Tahun Pelajaran 2019/2020 28 anak
    b. Tahun Pelajaran 2020/2021 31 anak
    c. Tahun Pelajaran 2021/2022 34 anak

    3. Rombongan Belajar Tahun Pelajaran 2021-2022


    Tabel 2. 2 Rombongan Belajar
    Rombongan Belajar Jumlah Ruang Kelas
    TK A TK B TK A TK B
    1 1 1 1
    Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan pagi hari karena terkendala masa
    pandemi maka 3 hari sekolah sesuai daftar pembagian kelompok belajar.
    2.1.3. Struktur Organisasi
    Susunan Organisasi TK Aisyiyah Bustanul Athfal 37 sebagai berikut :
    1. PCA

    2
    2. Ketua Yayasan
    3. Penasehat (Ketua PCA)
    4. Dewan Komite
    5. Kepala Sekolah
    6. Guru
    7. Siswa

    Gambar 2. 1 Sruktur Organisasi


    Fungsi dari Struktur Organisasi TK Aisyiyah Bustanul Athfal 37 sebagai
    berikut :
    1. PCA (Pimpinan Cabang Aisyiyah) bertugas sebagai badan perlindung
    sekolah.
    2. Ketua Yayasan bertugas Bertanggungjawab kepada pendiri atau Pembina
    serta bertanggungjawab atas pencapaian visi, misi dan tujuan Yayasan.

    3
    3. Penasehat bertugas menjaga dan memastikan pelaksanaan kerja dan
    kegiatan yayasan sesuai dengan visi, misi dan tujuan. Serta memberikan
    masukan kepada ketua umum dalam menetapkan dan pelaksanaan
    Program Yayasan.
    4. Dewan Komite sekolah bertugas membantu memberikan saran, arahan,
    dukungan, sarana prasarana, dan segala hal yang bisa meningkatkan
    pelayanan dan mutu sekolah.
    5. Kepala sekolah bertugas berperan sebagai pemimpin, perencana,
    pengendali, serta pelaksana dalam organisasi sekolah. Tugas utama seorang
    kepala sekolah adalah sebagai penanggung jawab seluruh aktivitas dan
    kegiatan yang ada di sekolah.
    6. Guru bertugas sebagai pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,
    mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi
    peserta didik.
    7. Siswa bertugas memahami dan mempelajari materi yang diajarkan.

    2.1.4. Visi, Misi dan Tujuan


    1. Visi Sekolah
    “Terciptanya Pendidikan yang komprehensif dan islami, guna
    mengembangkan potensi, kreatifitas dan kemandirian.”
    2. Misi Sekolah
    a. Membekali perkembangan anak dengan keimanan sehingga mereka
    menjadi anak yang beriman dan bertaqwa.
    b. Mengembangkan potensi anak sedini mungkin.
    c. Menciptakan suasana yang kondusif dan demokratis dalam
    perkembangan dan pertumbuhan anak selanjutnya.
    3. Tujuan Sekolah
    a. Melaksanakan nilai- nilai keagamaan pada anak sejak dini.
    b. Melaksanakan proses pembelajaran yang efektif untuk
    mengembangkan potensi anak.
    c. Menyiapkan anak untuk memasuki Pendidikan Dasar.

    Anda mungkin juga menyukai