KEMENTERIAN AGAMA

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN)

GODEAN KAB.SLEMAN
Alamat : Jl. Pramuka Sidoarum Godean Sleman (0274) 798391

UJIAN AKHIR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

NASKAH UJIAN PRAKTEK

Mata Pelajaran : Fisika
Satuan Pendidikan : MA
Progran Studi : IPA
Hari/Tanggal : Senin dan Selasa/ 18 dan 19 Januari 2016
Dimulai Pukul : 14.00 s/d selesai

Kompetensi yang diujikan : Menggunakan konsep jarak benda, jarak bayangan dan jarak
fokus lensa cembung
Indikator : Siswa dapat melakukan percobaan untuk menunjuk hubungan
antara jarak benda (s), jarak bayangan (s’) dan jarak titik api
pada lenda cembung
No soal : 1
Soal : Menentukan besar fokus lensa cembung
A. Persiapan
1. rangkai alat
2. tentukan fariabel s. s’, f
3. Buat data table
B. Pelaksanaan
1. Lakukan percobaan
2. Tuliskan data pengamatan pada table
3. Tentukan focus lensa dengan rumus :

C. Hasil percobaan
1. Kesimpulan

Kunci/pedoman Penskoran :
Aspek yang dinilai Skor
A Persiapan
1. Merangkai alat Dapat merangkai
Benda lensa alat dengan tepat
(ada 8 alat yang
Meja optik dirangkai)

layar
lampu
Skor max 5
2. Tabel

No Jarak benda (s) cm Jarak bayangan (s’) cm Focus (f) cm

1
2
3
4

Skor max 10

1
 B. Pelaksanaan
- menentukan jarak benda (s) dan menentukan bayangan
dengan benar.
- Menggunakan penggaris untuk mengukur jarak benda (s) dan
jarak bayangan dengan benar
- Mencatat hasil pengukuran dengan benar
- Mengulangi langkah – langkah tersebut di atas untuk 5 kali
dari jarak benda (s) yang berbeda – beda
Skor max 5
C Hasil percobaan
1.
Hasil yang diharapkan / menghitung nilai f dengan rumus :
Menarik hasil kesimpulan dari percobaan
2.
Skor max 5
Skor maksimum percobaan 1: 25

Kompetensi yang diujikan : Membandingkan sifat materi berdasar elastisitas

2
Indikator : Siswa dapat menentukan elastisitas (k) dari pegas
No soal : 2
Soal : Menentukan konstanta pegas berdasarkan percobaan pegas
diberi gaya beban
A. Persiapan
1. rangkai alat
2. tentukan variable
3. buat data
B. Pelaksanaan
1. Lakukan percobaan
2. Tuliskan data pengamatan
3. Buatkan grafik  m dengan  x berdasarkan
data
C. Hasil percobaan
1. Analisa data
2. Tulis kesimpulan
3. Bandingkan hasil percobaan dengan data
literature
Kunci /pedoman Penskoran :

Aspek yang dinilai Skor

A Persiapan
1. Rangkai alat Dapat merangkai alat
dengan tepat (masing
pemasangan diberi skor (1)
Statif pegas

massa benda

Skor max 7
2. Tabel

No M (massa gram) Pertambahan panjang ( x)

cm
1
2
3
4

Skor max 8
B. Pelaksanaan
1. memberikan beban pada ujung bawah dari pegas
2. mengukur pertambahan panjang pegas menggunakan
penggaris dengan benar
3. mencatat pertambahan panjang ( x) dan massa beban di
masukkan dalam table pengamatan
4. mengulangi langkah 1 s/d 3 sebanyak dua kali
Skor max 5
C Hasil percobaan
1. Analisa data dengan menggunakan rumus :
mg = k  x
k=
2. gambar grafik m Vs x
x (c

3
 m (gr)

3. menulis kesimpulan

Skor maxsimum 5
Skor maxsimum percobaan 2 : 25

4
Kompetensi yang diujikan : Menggunakan konsep ayunan matematis
Indikator : Siswa dapat menentukan percepatan grafitasi bumi di Lab
Fisika dengan konsep ayunan matematis
No soal : 3
Soal : Menentukan percepatan gravitasi di lab Fisika dengan
percepatan ayunan matematis

A. Persiapan
- rangkai alat
- tentukan variabel
- buat data tabel
B. Pelaksanaan
- Lakukan percobaan
- Tuliskan data pengamatan pada tabel
C. Hasil percobaan
- Analisa data
- Bandingkan hasil dengan literature
Kunci /pedoman Penskoran :

Aspek yang dinilai Skor

A Persiapan
1. Rangkai alat Dapat merangkai alat
dengan tepat
statif tali

Massa benda

Skor max 7
2. Tabel

No l (panjang tali) T (waktu) dt 10 x ayunan T (detik)

1
2
3
4

Skor max 8
B. Pelaksanaan
- mengukur panjang tali, panjang tali menggunakan mistas
dengan benar
- menggunakan stop wact dengan benar
- melakukan ayunan dengan simpangan yang tidak terlalu besar
- menentukan waktu untuk 10 x ayunan

Skor max 5
C Hasil percobaan
- menganalisa data hasil percobaan dengan rumus :
- membuat kesimpulan
- mencocokkan hasil dengan teori
Skor maxsimum 5
Skor maxsimum percobaan 3 : 25

5
Kompetensi yang diujikan : Menggunakan rumus hubungan antara tegangan dengan
arus
Indikator : Siswa dapat menemukan hubungan antara v dengan i pada
rangkaian listrik
No soal : 4
Soal : Menentukan hubungan antara v dengan i (Hukum Ohm)
A. Persiapan
- rangkai alat
- tentukan variabel
- buat data tabel
B. Pelaksanaan
- Lakukan percobaan
- Tulis data pengamatan pada table
- Buat grafik hubungan v dengan i
C. Hasil percobaan
- Analisa data
- Tulis kesimpulan
Kunci /pedoman Penskoran :

Aspek yang dinilai Skor

A Persiapan
1. Rangkai alat Dapat merangkai alat
R dengan tepat (dari 5 alat
bahan)

Skor max 7
2. Tabel

No v (tegangan) i (arus)
1
2
3
4

Skor max 8
B. Pelaksanaan
- menggunakan alat ukur listrik (multi meter) dengan benar
- mencatat besar tegangan (v) dengan arus (i) dan di masukkan
dalam tabel
- mencatat kuat I setiap perubahan v tertentu untuk 3 kali nilai
v yang berbeda

Skor max 5
C Hasil percobaan
1. Hasil yang diharapkan - analisa data
- membuat grafik hubungan v
dengan i
- membuat kesimpulan
- membandingkan dengan teori

Skor maxsimum 5
Skor maxsimum percobaan 4: 25

6
7