Nilai Biologi 10 Sem 2
Nilai Biologi 10 Sem 2
Nilai Biologi 10 Sem 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
PENILAIAN RAPORT SEMESTER GANJIL
SMA ISLAM ASSYAFI'IYAH 02 BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
NILAI KOGNITIF
KD7 KD8 KD9
RT RT RATA2 NR
PTS PAS PREDIKAT
PH3 TGS PH4 TGS PH1 TGS PH TGS NH KOGNITIF
NILAI PSIKOMOTOR
KD1 KD2 KD3 KD4 KD5
KD6 KD7 KD8 KD9
NR
DESKRIPSI PRAK PREDIKAT
NP1 NP2 NP3 NP4 NP5 NP6 NP7 NP8 NP9 RAPORT
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
#DIV/0! 0 #N/A
SIKAP
SPIRITUAL SOSIAL
DESKRIPSI
PREDIKAT DESKRIPSI PREDIKAT DESKRIPSI
PENGETAHUAN
A
B
C
D
KETERAMPILAN
A
B
C
D
PREDIKAT
Kode Rentang
1 1-69
2 70-79
3 80-89
4 90-100
1 69
70 79
80 89
90 100
JANGAN DIHAPUS
SILAHKAN BAPAK/IBU MERUBAH DESKRIPSI SESUAI MATA PELAJARAN
DESKRIPSI
PENGETAHUAN
kemampuan menganalisis makna iman kepada kitab kitab allah,pelaksanaan penyelenggaraan jenazah,khutbah,tabligh,da
kemampuan menganlisisis makna iman kepada kitab kitab allah,pelaksanaan penyelenggaraan jenzah,khutbah,tabligh,dan
kemampuan menganalisis makna iman kepada kitab kitab allah,pelaksanaan penyelenggaraan jenazah,khutbah,tabligh,da
kemampuan menganalisis makna iman kepada kitab kitab allah,pelaksanaan penyelenggaraan jenazah,khutbah,tabligh,da
KETERAMPILAN
menyajikan prosedur penyelenggaran jenzah,kaitan antara iman kepada rosul dan kecintaan kepada allah,ketentuaan khu
menyajikan prosedur penyelenggaran jenzah,kaitan antara iman kepada rosul dan kecintaan kepada allah,ketentuaan khu
menyajikan prosedur penyelenggaran jenazah,kaitan antara iman kepada rosul dan kecintaan kepada allah,ketentuaan khu
menyajikan prosedur penyelenggaran jenazah,kaitan antara iman kepada rosul dan kecintaan kepada allah,ketentuaan khu
Narasi
D
C
B
A
D
C
B
A
bangan peradaban islam serta makna kandungan al quran dengan sangat memuaskan
angan peradaban islam serta makna kandungan al quran dengan baik
bangan peradaban islam serta makna kandungan al quran dengan cukup baik
bangan peradababn islam serta makna kandungan al quran dengan perlu ditingkatkan
ah,perkembangan islam dengan prinsip yang mempengarhuinya,membaca menghafal memakanai kandungan al quran dengan sangat
ah,perkembangan islam dengan prinsip yang mempengaruhinya ,membaca menghafal memaknai kandungan al quran dengan baik
wah,perkembangan islam dengan prinsip yang mempengaruhinya,membaca mengahfal memaknai kandungan al quran cukup baik
wah,perkembangan dengan prinsip yag memengarhuinya,membaca mengahafal memaknai kandungan al quran perlu ditingkatkan
KELAS : X. IPA.1
NILAI KOGNITIF
KD1 KD2 KD3 KD4
NO NAMA RT RT RATA2
PH1 TGS PH1 TGS PH1 TGS PH1 TGS PH TGS NH
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
PREDIKAT
PENGETAHUAN
A
. B
. C
. D
.
. KETERAMPILAN
. A
. B
. C
. D
.
. SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
. A
. B
. C
. D
.
.
.
.
.
. PREDIKAT
. Kode Rentang
. 1 1-74
. 2 75-81
. 3 82-91
. 4 92-100
.
.
. 1 74
. 75 81
. 82 91
. 92 100
.
.
.
JANGAN DIHAPUS
SILAHKAN BAPAK/IBU MERUBAH DESKRIPSI SESUAI MATA PELAJARAN
DESKRIPSI
PENGETAHUAN
Sangat baik dalam memahami Kingdom Fungi, Plantae, Animalia, Ekologi dan Perubahan Lingkungan.
Baik dalam memahami Kingdom Fungi, Plantae, Animalia, Ekologi dan Perubahan Lingkungan.
Cukup dalam memahami Kingdom Fungi, Plantae, Animalia, Ekologi dan Perubahan Lingkungan.
Kurang dalam memahami Kingdom Fungi, Plantae, Animalia, Ekologi dan Perubahan Lingkungan.
KETERAMPILAN
Sangat mampu menghasilkan produk olahan berbantuan fungi, menyajikan mindmap kingdom animalia, dan mengkomuni
Mampu menghasilkan produk olahan berbantuan fungi, menyajikan mindmap kingdom animalia, dan mengkomunikasikan
Cukup mampu dalam menghasilkan produk olahan berbantuan fungi, menyajikan mindmap kingdom animalia, dan mengk
Kurang mampu dalam menghasilkan produk olahan berbantuan fungi, menyajikan mindmap kingdom animalia, dan mengk
Narasi
D
C
B
A
D
C
B
A
usi daur biogeokimia.
biogeokimia.
il diskusi daur biogeokimia.
sil diskusi daur biogeokimia.
KELAS : X. IPA.2
NILAI KOGNITIF
KD1 KD2 KD3 KD4
NO NAMA RT RT RATA2
PH1 TGS PH1 TGS PH1 TGS PH1 TGS PH TGS NH
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
berbantuan fungi,Bmenyajikan
Menunjukkan
mindmap
sikap kingdom
percaya diri,
animalia,
Menunjukkan
toleransi,
B dan gotong-royong,
mengkomunikasikan
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
hasil
toleransi,
diskusi
Bkepedulian
gotong-royong,
daur biogeokimia.
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
PREDIKAT
PENGETAHUAN
A
. B
. C
. D
.
. KETERAMPILAN
. A
. B
. C
. D
.
. SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
. A
. B
. C
. D
.
.
.
.
.
. PREDIKAT
. Kode Rentang
. 1 1-74
. 2 75-81
. 3 82-91
. 4 92-100
.
.
. 1 74
. 75 81
. 82 91
. 92 100
.
.
.
JANGAN DIHAPUS
SILAHKAN BAPAK/IBU MERUBAH DESKRIPSI SESUAI MATA PELAJARAN
DESKRIPSI
PENGETAHUAN
Sangat baik dalam memahami Kingdom Fungi, Plantae, Animalia, Ekologi dan Perubahan Lingkungan.
Baik dalam memahami Kingdom Fungi, Plantae, Animalia, Ekologi dan Perubahan Lingkungan.
Cukup dalam memahami Kingdom Fungi, Plantae, Animalia, Ekologi dan Perubahan Lingkungan.
Kurang dalam memahami Kingdom Fungi, Plantae, Animalia, Ekologi dan Perubahan Lingkungan.
KETERAMPILAN
Sangat mampu menghasilkan produk olahan berbantuan fungi, menyajikan mindmap kingdom animalia, dan mengkomuni
Mampu menghasilkan produk olahan berbantuan fungi, menyajikan mindmap kingdom animalia, dan mengkomunikasikan
Cukup mampu dalam menghasilkan produk olahan berbantuan fungi, menyajikan mindmap kingdom animalia, dan mengk
Kurang mampu dalam menghasilkan produk olahan berbantuan fungi, menyajikan mindmap kingdom animalia, dan mengk
Narasi
D
C
B
A
D
C
B
A
usi daur biogeokimia.
biogeokimia.
il diskusi daur biogeokimia.
sil diskusi daur biogeokimia.
KELAS : X. IPS.1
NILAI KOGNITIF
KD1 KD2 KD3 KD4
NO NAMA RT RT RATA2
PH1 TGS PH1 TGS PH1 TGS PH1 TGS PH TGS NH
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
PREDIKAT
PENGETAHUAN
A
. B
. C
. D
.
. KETERAMPILAN
. A
. B
. C
. D
.
. SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
. A
. B
. C
. D
.
.
.
.
.
. PREDIKAT
. Kode Rentang
. 1 1-74
. 2 75-81
. 3 82-91
. 4 92-100
.
.
. 1 74
. 75 81
. 82 91
. 92 100
.
.
.
JANGAN DIHAPUS
SILAHKAN BAPAK/IBU MERUBAH DESKRIPSI SESUAI MATA PELAJARAN
DESKRIPSI
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Narasi
D
C
B
A
D
C
B
A
ngan baik
ngan cukup baik
KELAS : X. IPS.2
NILAI KOGNITIF
KD1 KD2 KD3 KD4
NO NAMA RT RT RATA2
PH1 TGS PH1 TGS PH1 TGS PH1 TGS PH TGS NH
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
PREDIKAT
PENGETAHUAN
A
. B
. C
. D
.
. KETERAMPILAN
. A
. B
. C
. D
.
. SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
. A
. B
. C
. D
.
.
.
.
.
. PREDIKAT
. Kode Rentang
. 1 1-74
. 2 75-81
. 3 82-91
. 4 92-100
.
.
. 1 74
. 75 81
. 82 91
. 92 100
.
.
.
JANGAN DIHAPUS
SILAHKAN BAPAK/IBU MERUBAH DESKRIPSI SESUAI MATA PELAJARAN
DESKRIPSI
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Narasi
D
C
B
A
D
C
B
A
KELAS : X. IPS.3
NILAI KOGNITIF
KD1 KD2 KD3 KD4
NO NAMA RT RT RATA2
PH1 TGS PH1 TGS PH1 TGS PH1 TGS PH TGS NH
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
#N/AMenunjukkan sikap
#N/Apercaya diri, Menunjukkan
toleransi,
B gotong-royong,
sikap percaya
dan
diri,
memiliki
toleransi,
Bkepedulian
gotong-royong,
antarsesama
dan memiliki
dengan kepedul
baik.
PREDIKAT
PENGETAHUAN
A
. B
. C
. D
.
. KETERAMPILAN
. A
. B
. C
. D
.
. SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
. A
. B
. C
. D
.
.
.
.
.
. PREDIKAT
. Kode Rentang
. 1 1-74
. 2 75-81
. 3 82-91
. 4 92-100
.
.
. 1 74
. 75 81
. 82 91
. 92 100
.
.
.
JANGAN DIHAPUS
SILAHKAN BAPAK/IBU MERUBAH DESKRIPSI SESUAI MATA PELAJARAN
DESKRIPSI
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Narasi
D
C
B
A
D
C
B
A