SKP GURU KELAS DAN ATAU WALI KELAS TK, SD, SMP, SMA IV A DAN B (Fix)
SKP GURU KELAS DAN ATAU WALI KELAS TK, SD, SMP, SMA IV A DAN B (Fix)
SKP GURU KELAS DAN ATAU WALI KELAS TK, SD, SMP, SMA IV A DAN B (Fix)
TOTAL 38.01
Catatan :
TARGET
NO. III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK KUANTITAS / KUALITAS /
WAKTU BIAYA ( Rp )
OUTPUT MUTU
1 2 3 4 5 6 7
TARGET REALISASI
KEGIATAN TUGAS KUAL / BIAYA KUAL / BIAYA
NO I. AK KUANT / AK KUANT / HITU
JABATAN CAPAIAN
WAKTU WAKTU
OUTPUT OUTPUT
MUTU (Rp) MUTU (Rp)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
NGAN 14
SKP
PEMBELAJARAN / BIMBINGAN / TUGAS TERTENTU
Melaksanakan Proses Pembelajaran
Merencanakan dan
melaksanakan pembelajaran, 29,75 2 12
mengevaluasi dan menilai serta
1. menganalisis hasil
14.88 1 PKG 100 6 Bln - 14.88 1 PKG 88 6 Bln - 264 88.00
pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil
0,60 2 12
Melaksanakan pembimbingan
2. pada kelas yang menjadi 0.30 1 Laporan 100 6 Bln - 0.30 1 Laporan 87 6 Bln - 263 87.67
tanggungjawabnya
2 2 12
Mengikuti diklat fungsional
3. lamanya antara 81 s.d.180 jam
1 1 Sertifikat 100 6 Bln - 1 1 Sertifikat 86 6 Bln - 262 87.33
1,50 2 12
Menjadi anggota organisasi
6. profesi, sebagai Anggota aktif
0.75 1 SK 100 6 Bln - 0.75 1 SK 85 6 Bln - 261 87.00
39,50
JUMLAH 19.00
19.00
II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIFITAS
a. Tugas Tambahan - - -
b. Kreativitas - - -
( Drs. IRWAN )
NIP : 19640910 199001 1 003
Catatan :
*) AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu
4. UNSUR YANG DINILAI
PENILAIAN PERILAKU KERJA a. Sasaran Kerja Pegawai ( SKP ) 87.39 x 60% 52.43
PEGAWAI NEGERI SIPIL 1. Orientasi pelayanan 89 Baik
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JANGKA WAKTU PENILAIAN 2. Integritas 89 Baik
KABUPATEN TAKALAR Januari s.d. 30 Juni 2021 b. Perilaku 3. Komitmen 88 Baik
Kerja
1. PNS YANG DINILAI 4. Disiplin 88 Baik
a Nama AKBAR M, S.Pd. 5. Kerjasama 87 Baik
b NIP. 19621101198306 2 001 6. Kepemimpinan - -
c Pangkat / Gol. Ruang Pembina, IV/a Jumlah ### 441 -
d Jabatan / Pekerjaan Guru Madya / Guru Kls Nilai rata - rata ### 88.20 Baik
e Unit Organisasi SD Negeri Sukamaju Nilai Perilaku Kerja 88.20 x 40% 35.28
/
NILAI PRESTASI KERJA
a Nama Drs. IRWAN (Baik)
3 Terselenggaranya peningkatan Keikutsertaan dalam kegiatan Persentase kegiatan seminar dan - 3 Sertifikat dan
kompetensi dan kapabilitas seminar dan pelatihan diikuti Kuantitas pelatihan yang diikuti linier Piagam
PTK dan Tenaga Kebudayaan secara proaktif sehingga
pemperoleh predikat BAIK dan
Persentase kegiatan seminar dan - 100 Persen dengan
diterapkan dilingkungan sekolah
pelatihan yang diikuti dengan predikat predikat BAIK
secara profesional Kualitas minimal BAIK
4 Laporan penelitian tindakan kelas Persentase Laporan penelitian - 1 Karya tulis dan
dalam bentuk karya tulis tindakan kelas yang dibuat sesuai atau Makalah
ilmiyah/Jurnal ilmiah tersusun Kuantitas standar penyusunan karya tulis
secara lengkap dan sesuai
standar penyusunan karya tulis Tingkat Kesesuaian Laporan - 100 Persen PTK
penelitian tindakan kelas sesuai sesuai
Kualitas dengan permasalahan di sekolah
6 Terselenggaranya peningkatan Keikutsertaan dalam setiap Persentase kegiatan organisasi yang - 1 Surat
kompetensi dan kapabilitas kegiatan organisasi Profesi Kuantitas diikuti Keputusan
PTK dan Tenaga Kebudayaan ………………. dilaksanakan dan
diikuti sesuai Anggaran Dasar Sesui roadmap/misi/renja organisasi - 100 Persen
dan Anggaran Rumah Tangga dilaksanakan
Kualitas
(AD-ART) serta menjunjung tinggi tepat waktu
Kode Etik Keanggotaan
Rata-rata waktu yang dibutuhkan - 6 Bulan
Waktu dalam mengikuti setiap kegiatan
B. KINERJA TAMBAHAN
1 Terselenggaranya pengelolaan Laporan pengelolaan Dana Persentase data pengelolaan Dana - 2 Laporan
Dana Bantuan Operasional Bantuan Operasional (BOp) Bantuan Operasional (BOp) yang pengelolaan
(BOP) yang akuntabel akuntabel dan Kuantitas disusun BOS (triwulan III
dipertanggungjawabkan tepat dan IV)
waktu
Kesesuaian data Dana Bantuan - 100 Persen LPj
Kualitas Operasional (BOp) dengan juknis sesuai Juknis
BUTIR KEGIATAN
NO RENCANA KINERJA OUTPUT ANGKA KREDIT
YANG TERKAIT
4 Laporan penelitian tindakan Membuat karya tulis Laporan / Karya tulis 2.00
kelas dalam bentuk karya tulis berupa laporan hasil dalam majalah /
ilmiyah/Jurnal ilmiah tersusun penelitian pada jurnal ilmiah
secara lengkap dan sesuai bidang pendidikan di
standar penyusunan karya sekolahnya,
tulis diseminarkan di
sekolahnya,
disimpan di
perpustakaan
( Drs. IRWAN )
NIP. 19640910 199001 1 003
PENILAIAN SKP PEJABAT FUNGSIONAL
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PERIODE PENILAIAN
KABUPATEN TAKALAR 01 JULI S.D. 31 DESEMBER 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama AKBAR M, S.Pd. Nama Drs. IRWAN
NIP 19621101198306 2 001 NIP. 19640910 199001 1 003
Pangkat/Gol Ruang Pembina, IV/a Pangkat/Gol Ruang Pembina Utama Muda, IV/c
Jabatan Guru Madya / Guru Kls Jabatan Kepala Dinas
Unit Kerja SD Negeri Sukamaju Unit Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab.Takalar
CAPAIAN RENCANA
KATEGORI KINERJA
RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN NILAI
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI CAPAIAN TERTIMBANG
ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI
IKI KATEGORI NILAI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
A. KINERJA UTAMA
1 Terselenggaranya Modul, Bahan ajar, RPP KUANTITAS Persentase Modul, Bahan - _ 4 Laporan Administrasi 4 Laporan Administrasi 100% Baik Baik 100 100.0
pembelajaran, dan Pelaksanaan PBM ajar, RPP dan Pelaksanaan pembelajaran (Buku pembelajaran (Buku
pembimbingan, serta Instrumen evaluasi PBM serta Instrumen 1,2,3,4) 1,2,3,4)
asistensi dan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran dan
pemeliharaan situs penilaian Kelas / Bidang penilaian yang siap dan
cagar budaya Studi ................... diajarkan
tersusun secara lengkap
sesuai Kurikulum 13
KUALITAS Kesesuaian administrasi - _ 100 Persen Administrasi 100 Persen Administrasi 100% Baik
pembelajaran dengan pembelajaran pembelajaran
Kurikulum (K13) disusun dan disusun dan
diajarkan sesuai diajarkan sesuai
standar K-2013 standar K-2013
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 Bulan penuntasan 6 Bulan penuntasan 100% Baik
dibutuhkan dalam pembelajaran setelah pembelajaran setelah
menyusun KI, KD SK pembagian tugas SK pembagian tugas
pembelajaran sesuai dengan mengajar terbit (Juli- mengajar terbit (Juli-
alokasi waktu Desember 2021) Desember 2021)
2 0 Asistensi/Pembimbingan KUANTITAS Persentase siswa yang - _ 2 Laporan pengelolaan 2 Laporan pengelolaan 100% Baik Baik 100 100.0
kegiatan ekstrakurikuler dibimbing dalam kegiatan kelas kelas
terhadap murid ekstrakokurikuler
Kelas ......... baik secara
klasikal dan atau reguler
tercatat secara lengkap KUALITAS Kesesuaian eskul yang - _ 100 Persen pengelolaan 100 Persen pengelolaan 100% Baik
dikembangkan sesuai kelas sesuai SNP dan kelas sesuai SNP dan
dengan potensi siswa, SRA SRA
kemampuan sekolah, dan
karakteristik daerah
Kelas ......... baik secara
klasikal dan atau reguler
tercatat secara lengkap
CAPAIAN RENCANA
KATEGORI KINERJA
RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN NILAI
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI CAPAIAN TERTIMBANG
ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI
IKI KATEGORI NILAI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 Bulan berdasarkan 6 Bulan berdasarkan 100% Baik
dibutuhkan dalam hitungan KP (Juli- hitungan KP (Juli-
Asistensi/Pembimbingan Desember 2021) Desember 2021)
kepada siswa
3 Terselenggaranya Keikutsertaan dalam KUANTITAS Persentase kegiatan seminar - _ 3 Sertifikat dan Piagam 3 Sertifikat dan Piagam 100% Baik Baik 100 100.0
peningkatan kompetensi kegiatan seminar dan dan pelatihan yang diikuti
dan kapabilitas PTK dan pelatihan diikuti secara linier
Tenaga Kebudayaan proaktif sehingga
pemperoleh predikat BAIK
dan diterapkan KUALITAS Persentase kegiatan seminar - _ 100 Persen dengan 100 Persen dengan 100% Baik
dilingkungan sekolah dan pelatihan yang diikuti predikat BAIK predikat BAIK
secara profesional dengan predikat minimal
BAIK
4 Laporan penelitian KUANTITAS Persentase Laporan - _ 1 Karya tulis dan atau 1 Karya tulis dan atau 100% Baik Baik 100 100.0
tindakan kelas dalam penelitian tindakan kelas Makalah Makalah
bentuk karya tulis yang dibuat sesuai standar
ilmiyah/Jurnal ilmiah penyusunan karya tulis
tersusun secara lengkap
dan sesuai standar
penyusunan karya tulis KUALITAS Tingkat Kesesuaian Laporan - _ 100 Persen PTK sesuai 100 Persen PTK sesuai 100% Baik
penelitian tindakan kelas
sesuai dengan
permasalahan di sekolah
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 Bulan rampung 6 Bulan rampung 100% Baik
dibutuhkan untuk
menyusun Laporan
penelitian tindakan kelas
5 Terselenggaranya keikutsertaan sebagai KUANTITAS Persentase laporan hasil - _ 3 Laporan sebagai 3 Laporan sebagai 100% Baik Baik 100 100.0
pembelajaran, anggota aktif kegiatan keikutsertaan yang anggota aktif anggota aktif
pembimbingan, kepramukaan tercatat dan dicatat dan
asistensi dan terdokumentasi serta didokumentasikan
pemeliharaan situs dilaporkan setiap periode
cagar budaya (3) tiga bulan
KUALITAS Kesesuaian laporan dengan - _ 100 Persen dilaksanakan 100 Persen dilaksanakan 100% Baik
tugas pokok sebagai tenaga tepat waktu tepat waktu
pendidik
pembelajaran, anggota aktif
pembimbingan, kepramukaan tercatat dan
asistensi dan terdokumentasi serta
pemeliharaan situs dilaporkan setiap periode
cagar budaya (3) tiga bulan CAPAIAN RENCANA
KATEGORI KINERJA
RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN NILAI
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI CAPAIAN TERTIMBANG
ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI
IKI KATEGORI NILAI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 Bulan (Juli- 6 Bulan (Juli- 100% Baik
dibutuhkan dalam Desember 2021) Desember 2021)
mengikuti kegiatan
kepramukaan
6 Terselenggaranya Keikutsertaan dalam KUANTITAS Persentase kegiatan - _ 1 Surat Keputusan 1 Surat Keputusan 100% Baik Baik 100 100.0
peningkatan kompetensi setiap kegiatan organisasi organisasi yang diikuti
dan kapabilitas PTK dan Profesi ……………….
Tenaga Kebudayaan dilaksanakan dan diikuti KUALITAS Sesui roadmap/misi/renja - _ 100 Persen dilaksanakan 100 Persen dilaksanakan 100% Baik
sesuai Anggaran Dasar
organisasi tepat waktu tepat waktu
dan Anggaran Rumah
Tangga (AD-ART) serta
menjunjung tinggi Kode
Etik Keanggotaan
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
dibutuhkan dalam
mengikuti setiap kegiatan
A. KINERJA UTAMA
CAPAIAN RENCANA
KATEGORI
RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA CAPAIAN KINERJA NILAI
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REALISASI CAPAIAN TERTIMBANG
ATASAN LANGSUNG INDIVIDU IKI
IKI KATEGORI NILAI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
1 Terselenggaranya Laporan pengelolaan Dana KUANTITAS Persentase data pengelolaan - _ 2 Laporan pengelolaan 2 Laporan pengelolaan 100% Baik Baik 100 0.8
pengelolaan Dana Bantuan Operasional Dana Bantuan Operasional BOS (triwulan III dan BOS (triwulan III dan
Bantuan Operasional (BOp) akuntabel dan (BOp) yang disusun IV) IV)
(BOP) yang akuntabel dipertanggungjawabkan
tepat waktu
KUALITAS Kesesuaian data Dana - _ 100 Persen LPj sesuai 100 Persen LPj sesuai 100% Baik
Bantuan Operasional (BOp) Juknis Juknis
dengan juknis
WAKTU Rata-rata waktu yang - _ 6 Bulan (Juli- 6 Bulan (Juli- 100% Baik
digunakan dalam menyusun Desember 2021) Desember 2021)
LPj Bantuan Operasional
(BOp)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
( Drs. IRWAN )
NIP. 19640910 199001 1 003
1 ORIENTASI PELAYANAN
ASPEK PERILAKU KERJA
Sikap dan perilaku kerja pegawai dalam memberikan pelayanan terbaik kepada yang
dilayani antara lain meliputi masyarakat, atasan, rekan kerja, unit kerja terkait,
DEFINISI dan/atau instansi lain. LEVEL YANG
DIPEROLEH
LEVEL
CHEK
SITUASI PERILAKU INDIKATOR PERILAKU KERJA
BOX
KERJA
a. Ketika memberikan Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar.
pelayanan kepada pihak- 1
pihak yang dilayani.
Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan komitmen
2 dalam pelayanan.
b. Ketika membangun Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar.
hubungan dengan pihak- 1
pihak yang dilayani.
Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan komitmen
2 dalam pelayanan.
c. Ketika diharapkan Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar.
memberikan nilai-nilai 1
tumbuh atas layanan
yang diberikan kepada Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan komitmen
pihak-pihak yang dilayani. 2 dalam pelayanan.
e. Ketika diharapkan Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar.
dengan benturan 1
kepentingan.
Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan komitmen
2 dalam pelayanan.
TOTAL 25
RATA-RATA
5.00
(Total/Jumlah Situasi)
Kesimpulan : Berdasarkan hasil pengamatan pejabat penilai Kinerja, perilaku kerja pejabat
5.00
administrator aspek orientasi pelayanan berada pada level (sesuai standar)
2 KOMITMEN
ASPEK PERILAKU KERJA
Kemauan dan kemampuan untuk menyelaraskan sikap dan tindakan pegawai untuk mewujudkan tujuan
organisasi dengan mengutamakan kepentingan dinas daripada kepentingan diri sendiri, seseorang, dan/atau
DEFINISI golongan.
LEVEL
CHEK
SITUASI PERILAKU
BOX
KERJA
a. Ketika memberikan
pelayanan kepada pihak- 1
pihak yang dilayani.
4 ✘ 1 6
5 ✘ 1 6
6 ✘ 1 6
b. Ketika membangun
hubungan dengan pihak- 1
pihak yang dilayani.
4 ✘ 1 6
5 ✘ 1 6
6 ✘ 1 6
c. Ketika diharapkan
memberikan nilai-nilai 1
tumbuh atas layanan
yang diberikan kepada
pihak-pihak yang dilayani. 2
4 ✘ 1 6
5 ✘ 1 6
6 ✘ 1 6
7
d. Ketika beradaptasi
dengan menggunakan 1
teknologi digital.
4 ✘ 1 6
5 ✘ 1 6
6 ✘ 1 6
e. Ketika diharapkan
dengan benturan 1
kepentingan.
4 ✘ 1 6
5 0 3
6 0 3
TOTAL
RATA-RATA
(Total/Jumlah Situasi)
Kesimpulan : Berdasarkan hasil pengamatan pejabat penilai Kinerja, perilaku kerja pejabat administrator aspek orientasi
pelayanan berada pada level (sesuai standar)
KOMITMEN
PEK PERILAKU KERJA
6
Bertindak berdasarkan nilai-nilai organisasi secara konsisten.
6
Bertindak berdasarkan nilai-nilai organisasi secara konsisten.
6
Bertindak berdasarkan nilai-nilai organisasi secara konsisten.
TOTAL 28
RATA-RATA
5.60
(Total/Jumlah Situasi)
Kemauan dan kemampuan untuk melahirkan ide-ide baru, cara-cara baru untuk
peningkatan kerja, kemauan untuk membantu rekan kerja yang membutuhkan bantuan,
melihat masalah sebagai peluang bukan ancaman, kemauan untuk bekerja menjadi
DEFINISI lebih baik setiap hari, serta penuh semangat dan antusiasme, aspek inisiatif kerja juga LEVEL YANG
termasuk inovasi yang dilakukan oleh pegawai. DIPEROLEH
LEVEL
CHEK
SITUASI PERILAKU INDIKATOR PERILAKU KERJA
BOX
KERJA
a. Ketika memberikan Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
pelayanan kepada pihak- pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh
pihak yang dilayani. 1 organisasi.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai
3 kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
4 ✘
Bertindak proaktif pada situasi kritis, terbuka terhadap pendekatan
baru, dan secara sukarela mengembangkan kemampuan orang lain. 5
Menyusun rencana, tindakan taktis maupun langkah antisipasi
terhadap permasalahan rutin. Menyusun perbaikan berkelanjutan,
5 ✘
dan menghargai orang lain.
b. Ketika membangun Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
hubungan dengan pihak- pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh
1
pihak yang dilayani. organisasi.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai
3 kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
4 ✘
Bertindak proaktif pada situasi kritis, terbuka terhadap pendekatan
baru, dan secara sukarela mengembangkan kemampuan orang lain.
4
Menyusun rencana, tindakan taktis maupun langkah antisipasi
terhadap permasalahan rutin. Menyusun perbaikan berkelanjutan,
5 dan menghargai orang lain.
c. Ketika diharapkan Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
memberikan nilai-nilai pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh
1
tumbuh atas layanan organisasi.
yang diberikan kepada
pihak-pihak yang dilayani.
c. Ketika diharapkan
memberikan nilai-nilai
tumbuh atas layanan
yang diberikan kepada
pihak-pihak yang dilayani. Cepat tanggap ketika menerima tugas atau pekerjaan dengan
menyusun target, mencari ide baru ataupun menunjukkan keinginan
2 untuk berkontribusi dalam tugas, dan menghadapi permasalahan
dengan menghubungi pihak berwenang/atasan.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai
3 kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
4 ✘
Bertindak proaktif pada situasi kritis, terbuka terhadap pendekatan
baru, dan secara sukarela mengembangkan kemampuan orang lain.
4
Menyusun rencana, tindakan taktis maupun langkah antisipasi
terhadap permasalahan rutin. Menyusun perbaikan berkelanjutan,
5 dan menghargai orang lain.
d. Ketika beradaptasi Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
dengan menggunakan pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh
1
teknologi digital. organisasi.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai
3 kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
e. Ketika diharapkan Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas atau
dengan benturan pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang diharapkan oleh
1
kepentingan. organisasi.
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru dan
membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri sesuai
3 kewenangan dalam menangani permasalahan rutin.
Kesimpulan : Berdasarkan hasil pengamatan pejabat penilai Kinerja, perilaku kerja pejabat
4.40
administrator aspek orientasi pelayanan berada pada level (sesuai standar)
4 KERJASAMA
ASPEK PERILAKU KERJA
Kemauan dan kemampuan pegawai untuk bekerjasama dengan rekan kerja, atasan, bawahan dalam unit kerjanya
serta instansi lain dalam menyelesaikan suatu tugas dan tanggung jawab yang ditentukan, sehingga mencapai daya
guna dan hasil guna yang sebesar-besarnya.
DEFINISI
LEVEL
CHEK
SITUASI PERILAKU
BOX
KERJA
a. Ketika memberikan
pelayanan kepada pihak-
pihak yang dilayani. 1
4 ✘ 1 6
5 ✘ 1 6
6 ✘ 1 6
b. Ketika membangun
hubungan dengan pihak-
1
pihak yang dilayani.
4 0 3
5 ✘ 1 6
6 ✘ 1 6
c. Ketika diharapkan
memberikan nilai-nilai
1
tumbuh atas layanan
yang diberikan kepada
pihak-pihak yang dilayani.
c. Ketika diharapkan
memberikan nilai-nilai
tumbuh atas layanan
yang diberikan kepada
pihak-pihak yang dilayani.
4 ✘ 1 6
5 ✘ 1 6
6 ✘ 1 6
d. Ketika beradaptasi
dengan menggunakan
1
teknologi digital.
4 ✘ 1 6
5 1 6
✘
6 0 3
e. Ketika diharapkan
dengan benturan
1
kepentingan.
4 ✘ 1 6
5 0 3
6 0 3
7
TOTAL
RATA-RATA
(Total/Jumlah Situasi)
Kesimpulan : Berdasarkan hasil pengamatan pejabat penilai Kinerja, perilaku kerja pejabat administrator aspek orientasi
pelayanan berada pada level (sesuai standar)
KERJASAMA
PEK PERILAKU KERJA
ai untuk bekerjasama dengan rekan kerja, atasan, bawahan dalam unit kerjanya
saikan suatu tugas dan tanggung jawab yang ditentukan, sehingga mencapai daya
-besarnya.
LEVEL YANG
DIPEROLEH
SESUAIKAN PAKET
Paket : 120 - 109
Paket : 109 - 90
1 ORIENTASI PELAYANAN
109 - 90
Nilai Perilaku Kerja = 90 + x Level Diperoleh
b - a
109 - 90
Nilai Perilaku Kerja = 90 + x 5.0 -
2 - 1
19
90 + x 1.00
1
90 + 19 x 1.00
90 + 19
2 INISIATIF KERJA
109 - 90
Nilai Perilaku Kerja = 90 + x Level Diperoleh
b - a
109 - 90
Nilai Perilaku Kerja = 90 + x 4.4 -
2 - 1
19
90 + x 0.40
1
90 + 19 x 0.40
90 + 8
5 KEPEMIMPINAN
109 - 90
Nilai Perilaku Kerja = 90 + x Level Diperoleh
b - a
109 - 90
Nilai Perilaku Kerja = 90 + x 4.6 -
2 - 1
19
90 + x 0.60
1
90 + 19 x 0.60
90 + 11
SESUAI RANGE : 4 - 5
RSYARATKAN 4 - 5 ) MELAMPAUI : 6
NAN 3 KOMITMEN
109 - 90
Level Diperoleh - 4 Nilai Perilaku Kerja = 90 +
b - a
109 - 90
4 Nilai Perilaku Kerja = 90 +
2 - 1
19
90 + x
1
90 + 19 x
90 + 11
4 KERJASAMA
109 - 109
Level Diperoleh - 4 Nilai Perilaku Kerja = 109 +
b - a
109 - 109
4 Nilai Perilaku Kerja = 109 +
2 - 1
0
109 + x
1
109 + 0 x
109 + 0
Level Diperoleh - 4
4
KTASI (6) MAKA GANTI
NGE MAKA GANTI
MITMEN
x Level Diperoleh - 5
x 5.6 - 5
0.60
0.60
RJASAMA
x Level Diperoleh - 5
x 5.2 - 5
0.20
0.20
PENILAIAN KINERJA PNS PERIODE JULI s.d. DESEMBER TAHUN 2021
C.IDE BARU -
TANGGAL
INTEGRASI 10 Januari 2022
PENILAIAN
PREDIKAT (Baik)
6 REKOMENDASI
7 KEBERATAN