Analisis CP, TP Dan Atp Ipas Fase E-1
Analisis CP, TP Dan Atp Ipas Fase E-1
Analisis CP, TP Dan Atp Ipas Fase E-1
DINAS PENDIDIKAN
UPT WILAYAH I (KOTA KUPANG, KABUPATEN KUPANG DAN TTS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 KUPANG
Jalan Jend. Ahmad Yani Nomor 48 Kupang – Telp. (0380) 833239
E-mail : smkn2kupang@yahoo.co.id
Konektivitas Antar Ruang Di akhir fase E, peserta didik dapat menampilkan Aspek
berkaitan dengan pemahaman terhadap kondisi sosial
dan lingkungan alam dalam konteks lokal dan regional,
nasional, hingga global.
Pengaruh Letak Geografis Di akhir fase E, peserta didik dapat menjelaskan aspek
Terhadap Sosial dan Budaya terkait dengan pembelajaran tentang kondisi geografis
Indonesia dan pengaruhnya terhadap aktivitas sosial,
ekonomi, dan politik. Mempelajari konektivitas dan
interaksi tersebut untuk mengasah kemampuan peserta
didik berpikir
Kriti
Interaksi social dan Sosialisasi Di akhir fase E, peserta didik dapat menjelaskan aspek
berkaitan dengan pembentukan identitas diri,
merefleksikan keberadaan diri di tengah keberagaman
dan kelompok yang berbeda-beda, serta mempelajari
dan menjalankan peran sebagai warga Indonesia dan
bagian dari warga dunia. Peserta didik mempelajari
tentang interaksi dan institusi sosial, peluang dan
tantangannya, mempelajari dinamika/problematika
sosial, faktor penyebab dan solusinya untuk
mewujudkan pembangunan berkelanjutan bagi
kemaslahatan manusia dan bumi.
Institusi Sosial dan Dinamika Di Akhir fase E, Peserta didik mempelajari tentang
Sosial interaksi dan institusi sosial, peluang dan tantangannya,
mempelajari dinamika/problematika sosial, faktor
penyebab dan solusinya untuk mewujudkan
pembangunan berkelanjutan bagi kemaslahatan
manusia dan bumi
Perilaku Ekonomi dan Di akhir fase E, Peserta didik mampu menganalisis
Kesejahteraan tentang Aspek yang berkaitan tentang peran diri,
masyarakat serta negara dalam memenuhi kebutuhan
bersama. Menganalisis faktor-faktor penyebab
kelangkaan, permintaan, penawaran, harga pasar, serta
inflasi. Mengidentifikasi peran lembaga keuangan, nilai,
serta fungsi uang. Mendeskripsikan pengelolaan,
sumber-sumber pendapatan dan pengeluaran keuangan
keluarga, perusahaan serta negara. Aspek ini menjadi
salah satu ruang bagi peserta didik agar cakap dalam hal
literasi finansial sehingga dapat memberikan kontribusi
ke masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup di
tingkat lokal namun dalam perspektif global.
TUJUAN PEMBELAJARAN