Pemahaman Petikan Sastera 6 Skema
Pemahaman Petikan Sastera 6 Skema
Pemahaman Petikan Sastera 6 Skema
SET 6
Baca bahan-bahan di bawah ini dengan telitinya, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya
dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Bahan 1
Erti Hidup Bererti
Bahan 2
Saya langsung tidak berkesempatan menyoal lanjut. Mungkinkah dia sedang
menunggu kedatangan anak lelakinya? Tetapi katanya, sudah tiga bulan anak
lelakinya tidak menelefon bertanyakan khabar, apalagi pulang menjenguk.
Ke mana perginya tubuh yang menyimpan suara tua itu dalam banjir begini? Saya
mendail sekali lagi, menunggu ke hujung deringan. Dia menjawab, termengah-
mengah. Juga masih tidak memberi ruang tanya kepada saya.
“Mak solat zuhur tadi. Jangan bimbang tentang mak. Ikan kering ada, cabai kering
pun ada. Kalau habis semua tu, mak makan nasi dengan garamlah. Jaga anak dengan
suami kau baik-baik, assalamualaikum.”
Dipetik daripda cerpen “Banjir di Mata Emak”
oleh Che Soo Ismail
antologi Baik Budi Indah Bahasa
Kementerian Pendidikan Malaysia
Bahan 3
Pantun Mengenang Jasa Ibu Bapa
ii. Berdasarkan semua bahan, nyatakan persamaan kesilapan yang dilakukan oleh anak-
anak terhadap ibu bapa.
[4 markah]
iii. Membalas jasa ibu bukan sahaja dituntut oleh agama malahan menjadi tanggungjawab
utama yang perlu digalas oleh anak-anak agar menjadi anak yang mengenang jasa.
Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang perlu dilakukan oleh anak-anak untuk
membalas jasa ibu bapa?
[3 markah]
iv. Anda belajar di sekolah berasrama penuh. Dalam situasi sedemikian, anda diwajibkan
tinggal di asrama sekolah dan hanya dibenarkan pulang ke rumah untuk menjenguk ibu
bapa dan keluarga sekali sahaja pada setiap bulan.
Sebagai anak yang prihatin, bagaimanakah anda dapat memastikan supaya ibu bapa di
kampung tidak berasa risau akan keadaan anda di asrama sekali gus berasa bangga akan
diri anda?
[4 markah]
SKEMA JAWAPAN PETIKAN SASTERA SET 6
i. Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud berdiri tanpa ruang. [2 markah]
Maksud berdiri tanpa ruang berdasarkan Bahan 1 ialah hidup keseorangan atau kesepian
tanpa ditemani sesiapa.
ii. Berdasarkan semua bahan, nyatakan persamaan kesilapan yang dilakukan oleh anak-
anak terhadap ibu bapa. [4 markah]
Berdasarkan semua bahan, persamaan kesilapan yang dilakukan oleh anak-anak terhadap
ibu bapa ialah mereka tidak bertanya khabar serta tidak menjenguk atau menziarahi ibu
bapa. Seterusnya mereka bersikap lepas tangan terhadap tanggungjawab untuk menjaga
ibu bapa yang sudah tua. Selain itu, anak-anak yang telah berjaya dalam kehidupan juga
tidak mempedulikan ibu bapa yang menderita sakit atau dihimpit kesusahan.
iii. Membalas jasa ibu bukan sahaja dituntut oleh agama malahan menjadi tanggungjawab
utama yang perlu digalas oleh anak-anak agar menjadi anak yang mengenang jasa.
Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang perlu dilakukan oleh anak-anak untuk
membalas jasa ibu bapa? [3 markah]
Pada pendapat saya, antara usaha yang perlu dilakukan oleh anak-anak untuk membalas
jasa ibu bapa termasuklah sentiasa menjaga kebajikan dan kesihatan mereka agar mereka
berasa dihargai. Selain itu, kita juga perlu sentiasa menjaga perasaan dan
menggembirakan mereka agar mereka dapat menjalani kehidupan hari tua mereka dengan
gembiranya. Seterusnya, kita perlu memberikan kasih sayang serta menghormati mereka
pada setiap masa.
iv. Anda belajar di sekolah berasrama penuh. Dalam situasi sedemikian, anda diwajibkan
tinggal di asrama sekolah dan hanya dibenarkan pulang ke rumah untuk menjenguk ibu
bapa dan keluarga sekali sahaja pada setiap bulan.
Sebagai anak yang prihatin, bagaimanakah anda dapat memastikan supaya ibu bapa di
kampung tidak berasa risau akan keadaan anda di asrama sekali gus berasa bangga akan
diri anda? [4 markah]
Sebagai anak yang prihatin, untuk mengelakkan ibu bapa saya risau akan keadaan saya
di asrama, saya akan sentiasa menghubungi mereka untuk memaklumkan keadaan dan
perkembangan diri. Selain itu, saya juga akan sentiasa menjaga kelakuan serta berdisiplin
sepanjang tinggal di asrama agar ibu bapa saya tidak mendapat perkhabaran negatif
tentang diri saya daripada pihak sekolah. Seterusnya, saya akan belajar dengan
bersungguh-sungguh agar saya memperoleh kejayaan yang cemerlang dalam pelajaran
sekali gus membanggakan mereka.