Tugas Tutorial 1
Tugas Tutorial 1
Tugas Tutorial 1
Nim : 858940655
Selamat mengerjakan..
Jawaban Saya 😊
1. Sebagai guru kita harus memahami tentang pengertian pendidikan. terdapat berbagai
pengertian yang dikemukakan para ahli tentang pendidikan, baik pengertian pendidikan
Dalam pengertian yang lebih luas pendidikan adalah segala pengalaman hidup dalam
Menurut Rupet S. Lodge dalam syarifudin (2003), dalam arti luas pendidikan
berlangsung bagi siapapun, kapan pun, dan di mana pun. Pendidikan tidak terbatas
pada persekolahan saja, bahkan pendidikan berlangsung sejak lahir hingga akhir
masyarakat.
Karakteristik khusus pendidikan dalam arti luas menurut Redja Mudyahardjo (2012) :
- Pendidikan berlangsung seumur hidup dalam setiap saat selama ada pengeruh
lingkungan.
terjadi dimanapun dan kapanpun dalam hidup. Pendidikan lebih berorientasi pada
peserta didik.
- Tujuan belajar tidak ditentukan dari luar. Tujuan pendidikan adalah pertumbuhan
pendidikan yang hanya berlangsung dalam suatu sekolah atau lembaga pendidikan
Menurut purwanto (2004) Pendidikan dalam arti sempit merupakan proses intraksi
antara pendidik dan peserta didik di keluarga, sekolah maupun di masyarakat. Namun
(2012):
- Pendidikan berlangsung dalam lingkungan waktu terbatas, yaitu masa anak dan
remaja
- Tujuan pendidikan ditentukan oleh pihak luar. Tujuan pendidikan terbatas pada
mempersiapkan hidup.
Sumber : Modul dan http://anaozen.blogspot.com/2017/12/pengertian-
pendidikan.html
2. Perkembangan dalam konteks psikologi diartikan sebagai proses yang terjadi secara
terus-menerus atau berkesinambungan dan juga perubahan yang terjadi dalam individu
secara sistematis.
Guru perlu mempelajari perkembangan peserta didik setidaknya karena dua alasan.
Pertama, kita terus melalui proses-proses perkembangan dan masih akan terus melewati
perkembangan akan membuat kita menjadi guru yang lebih baik karena ini membantu
kita memahami mengapa siswa berpikir dan berperilaku sebagaimana yang mereka
lakukan. Dengan pemahaman ini, kita dapat melakukan tindakan dan perencanaan
kegiatan belajar dengan lebih baik, sesuai dengan tahap perkembangan anak. Prinsip –
terus menerus sejak masa konsepsi sampai mencapai kematangan atau masa tua.
- Semua aspek perkembangan saling mempengaruhi, Jika ada salah satu aspek yang
- Setiap fase perkembangan mempunyai ciri khas. Prinsip ini dijelaskan dengan
contoh yaitu :
b. Pada usia tiga sampai enam tahun, perkembangan dipusatkan untuk menjadi
prinsip ini berarti bahwa dalam menjalani hidup yang normal dan berusia panjang,
individu akan mengalami fase perkembangan yaitu bayi, kanak – kanak, anak ,
Lingkungan dan jadwal yang hendaknya memberi kesempatan pada anak untuk
lingkungannya.
Strategi pembelajaran dirancang agar anak dapat berintraksi dengan anak lainnya
Mencatat dan mendokumentasikan hal – hal yang telah dilakukan anak dan cara
meliputi :
- Tujuan
tentang hasil belajar atau kemampuan yang harus dicapai anak setelah belajar.
- Materi
Adalah proyeksi kegiatan belajar yang harus dilakukan anak agar tujuan tercapai
Yakni salah satu komponen yang memberi dukungan terhadap proses belajar.
- Evaluasi