Soal Bahasa Arab Kelas X Sma 2021 Genap
Soal Bahasa Arab Kelas X Sma 2021 Genap
Soal Bahasa Arab Kelas X Sma 2021 Genap
PENYUSUN
Taufiq
NAMA KOREKTOR :
ASAL SEKOLAH :
NO. HANDPHONE :
LEMBAR SOAL
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas/ Kejuruaan
Kelas : X (Sepuluh)
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Hari / Tanggal :
Waktu : ___ Menit
a. هذا شجرة
b. تلك مدرس
c. هذه جدار
d. تلك مفتاه
e. هذه مكسنة
5. Penggunaan Isim Isyarah yang tepat pada kalimat مدرس
…
ذلك
َ هذه مدرسة و
…
adalah …
a. “ ذلك
َ ” dan “”هذه
b. “ ”هذهdan “ذلك َ ”
c. “كَ ”تِْلdan “”هذه
d. “ ”هذاdan “”هذه
e. “ذلك
َ ” dan “ك َ ”تِْل
6. Pernyataan yang mengandung unsur isim dlamir orang pertama tunggal adalah …
الْبي ِ
ت“ ت ِ ِ ِِ
9. َْ ” َهذه اُِّم ْي ،امْسُ َها َحام َدةٌ َ ......... .ربَّ ُ
… Dlamir Munfashil yang sesuai untuk melengkapi bacaan di atas adalah
a. اَنَا d. ُه َو
b. تاَنْ َ e. ِه َي
c. ت اَنْ ِ
10. Perhatikan bacaan berikut.
,ه َيإِمْسِ ي حَم م22ود ,أَنَ22ا مس 2لِم .ه َ 2ذا أَيِب إمْس ه أَمْح ٌ 2د ,ه22و م2َ 2د ِّرس جُم ت ِهٌ 2د .وه2ِ 2ذ ِه أ ُِّمي إمْس ها ح ِام2َ 2دةٌ ِ
ْ َُ َ ْ ُ ُ َ ُ َ ُ ٌ َْ َ َ ُْ ٌ ْ ُْ ْ ٌ
,ه22 2 2 2و يِف ِ ب .و َذلِِ ِ َ 2 2 2 2 ربَّةةُ ِ ِ
2ك أَخ ْي إمْسُهُ َخالٌ 2 2 2 2 2د ُ َ البْيت َوه َي يِف ْ الْ َمطْبَ ِخ .يِف ْ الْ َمطْبَ ِخ َ
صْ 2 2 2 2 2ح ٌن َو ُك2ْ 2 2 2 2و ٌ َ ُ َ
ت. الْمس ِج ِد ,الْمس ِج ُ2د أَمام البي ِ
َ ْ َ َ َْ َْ
… Yang menunjukkan adanya dhamir pada bacaan di atas adalah
a. َو َه ِذ ِه أ ُِّم ْي
b. يِف ْ الْ َمطْبَ ِخ
c. سُه َو ُم َد ِّر ٌ
-Doc. 19 Mei 2021-
ت ِ أَمام البي
d. َْ َ َ
e. إِمْسِ ْي حَمْ ُم ْو ٌد
11. Perhatikan bacaan berikut
يِت ِ ْهي يِف ْ املط . وهذه أ ُِّم ْي.ٌِّه َج ِريْ َدةِ يِف يد2,الضيافَة ِ
ِّ ُه َو يِف ْ ُغْرفَِة. إِمْسُه أَمْح َ ُد, ْ َهذا أَيِب: القراءة
ْ أَيِب.ْ بخ َم َع َج َّد َ َ َ ْ َ
. ُه َو يِف ْ امل ْز َر َع ِة. ُه َو فَالَّ ٌح,ِّي ِ ِ ِ ِ ِك أ ِ ِ وأ ُِّمي مسلِم
ْ ك َجد َ َو َذل. يِف ْ امل ْسجد ُم ْسل ُمو َن. ُه َو يِف ْ امل ْسجد,َخ ْي َ و َذل.ان َ ُْ ْ َ
َ َ َ
Berapa jumlah dlamir munfashil dari bacaan tersebut ?
a. 4 c. 6 e. 8
b. 5 d. 7
12. Yang termasuk isim nakirah pada bacaan di bawah ini adalah …
“”البشر الذين لديهم معرفة هم بشر حريصون
a. البشر d. هم
b. الذين e. بشر
c. معرفة
14. ""اَلْ َف ْص ُل, isim ma'rifah tersebut jika diubah ke isim nakirah menjadi….
a. ص ٌل
ْ َف
b. ص ُل
ْ َف
c. ص ْل
ْ َف
d. ص ٌل
ْ اَلْ َف
e. ص ُل
ْ اَلْ َف
ٍ الْمس ِج
b. د
َْ
ِ الْمس ِج
c. د
َْ
ٌ الْ َم ْس ِج
d. د
ُ الْ َم ْس ِج
e. د
18. I`rab yang tepat pada kata َالبْيتsebelumnya terdapat huruf jar adalah …
a. ت
ُ البْي
َ
ٍ البي
ت
b. َْ
c. ت
ً البْي
َ
-Doc. 19 Mei 2021-
d. ت
البْي َ
َ
البي ِ
ت
e. َْ
Untuk menjawab soal nomor 18-20
,و َراءَ الْ َم ْد َر َس ِة ِ ِ ِِ ِ ِ ِِ
.بنْي َ الْ َم ْسجد َوالد ِّْي َوان َم ْكتَبَةٌ َكبْيَرةٌ َ َهذه َم ْد َر َسيِت ْ ,أ ََم َام الْ َم ْد َر َسة َس َ
احةٌ َواس َعةٌ َ
اب بستَا ٌن و ِاسع.ه َذا فَص ِل,يِف الْ َفصل أُستَاذٌ وتِْل ِمي ٌذ وفِي ِه ُكر ِسي وم ْكتَب,علَى الْم ْكتَ ِِ 2
ب كتَ ٌ ْ َ ْ ْ ٌّ َ َ ٌ َ َ ُْ َ ٌ َ ْ ْ ْ ْ
َو َقلَ ٌم
احةٌ َو ِاس َعةٌ ؟ 19. ...أَيْ َن َس َ
وراء الْم ْدرس ِة a.
ََ َ َ َ َ
أَمام الْم ْدرس ِة b.
ََ َ ََ
جانِب الْم ْدرس ِة c.
َ َ َ ََ
علَى الْم ْدرس ِة d.
َ َ ََ
ت الْم ْدرس ِة e.
حَتْ َ َ َ َ
..ما َذا يِف ْ الْ َف ْص ِل ؟ 20.
َ
ب
اجةٌ َو َم ْكتَ ٌ
a.
َد َّر َ
ذ b.ُستَاذٌ وتِْل ِمْي ٌ
أْ
اسع c. ِ
بُ ْستَا ٌن َو ٌ
اسعةٌ d. ِ
احةٌ َو َ َس َ
كبِْيرةٌ e.
َم ْكتَبَةٌ َ َ
اب َو َقلَ ٌم ؟ 21. ِ
...أَيْ َن كتَ ٌ
ي a. َعلَى الْ ُك ْر َس ِّ
اب b. َعلَى الْب ِ
َ
دا ِر c. َعلَى اجْلِ َ
ب d. َعلَى الْم ْكتَ ِ
َ
كتَب ِة e.
َعلَى الْ َم ْ َ
-Doc. 19 Mei 2021-
22. ٌَّجَرةُ ُم ْرتَِف َعة
َ اَلش, kata yang bergaris bawah pada kalimat tersebut berkedudukan sebagai…..
a. إِ ْس ُم ا ِإل َش َار ِة
b. ُُمْبتَ َدأ
c. َخَبٌر
d. ص ٌل ِ ض ِمير مْن َف
ُ ٌْ َ
e. افٌ ض َ ُم
23. ُالز ْهَرة...,
َّ khabar yang tepat untuk melengkapi kata tersebut adalah …
َُسيَّ َارة
a.
b. َ بنْي
َ
c. س ِ الْ ُم َد ِّر
d. دِ والْمس ِج
َْ َ
e. ص ِل ْ ال َف
31. ُنَتِْي َجة-ا ِإل ْمتِ َح ِان-ٌمُمْتَ َازة, susunan pola kalimat idhafah yang benar adalah……
ِ نَتِيجةُ ا ِإلمتِح
a. ٌان مُمْتَ َازة َ ْ َْ
ِ نَتِيجةُ مُمْتَ َازةٌ ا ِإلمتِح
b. ان َ ْ َْ
c. ٌان نَتِْي َجةُ مُمْتَ َازة
2ِ ا ِإل ْمتِ َح
d. ُان مُمْتَ َازةٌ نَتِْي َجة
ِ ا ِإلمتِح
َ ْ
ِ مُمْتَ َازةٌ نَتِيجةُ ا ِإلمتِح
e. ان َ ْ َْ
32. “مني ِ ِ
َ اب املُ ْسل ُ َ”أل ُق ْرأ ُن كت. Pernyataan yang tepat dalam mengidentifikasi pola idhofah
adalah …
a. نُ أل ُق ْرأsebagai mudhof dan اب ِ
ُ َ كتsebagai mudhaf ilaihi
b. نُ أل ُق ْرأsebagai mudhaf ilaihi dan مني ِ
َ املُ ْسلsebagai mudhof
c. كِتَابsebagai mudhaf ilaihi dan مني ِ
ُ َ املُ ْسلsebagai mudhof
d. كِتَابsebagai mudhof dan مني ِ
ُ َ املُ ْسلsebagai mudhaf ilaihi
e. نُ أل ُق ْرأsebagai mudhaf ilaihi dan مني ِ ِ
َ اب املُ ْسل
ُ َ كتsebagai mudhof
33. “”مَخْ َسةٌ َو َسْبعُ ْو َن, kata yang bergaris bawah menunjukkan nominal angka …
a. 74 c. 64 e. 55
-Doc. 19 Mei 2021-
b. 75 d. 65
34. “ ” ِستَّةُ طُالَّ ٍبubahlah kata yang bergaris bawah dijadikan muannats ?
تٌ َس
a. ٍس
c. ت
ُ e. تُّ ِس
b. ت ِ
ٌس d. ت
ً ُس
35. “ ” َع ْشَرةُ طُالّ ٍبkata bergaris bawah berkedudukan ma`dud sebagai …
a. Jama` taksir c. Muannats e. Mudzakkar
b. Man`ut d. dhomir
36. Untuk kaidah bilangan 11 hingga 99, posisi ma`dud di tulis dalam bentuk …
a. Tunggal majrur d. Jama` mudzakkar
b. Jama` manshub e. Jama` muanntas
c. Tunggal manshub
37. “ ” َسْب َعةٌ َو ِع ْش ُر ْو َن طَالِبًاberkedudukan sebagai isim mudzakkar bila dijadikan isim
muannats menjadi …
a. َسْب َعةً َو ِع ْش ُر ْو َن طَالِبًا
b. ًَسْب ٌع َو ِع ْش ُر ْو َن طَالِبَة
c. ًَسْب َعةٌ َو ِع ْش ُر ْو َن طَالِبَة
d. َسْب ٌع َو ِع ْش ُر ْو َن طَالِبَ ٍة
e. َسْب َعةً َو ِع ْش ُر ْو َن طَالِبَ ٍة
46. ما َذاَت ْع َملِنْي َ يِف الْ َم ْكتَبَ ِة ؟:َ َف ْو َزا ُن
2اج ِديْ ًدا ِ
َ ً كتَاب..:َف ْو ِزيَّة
kata yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah….
a. أَ َك َل
-Doc. 19 Mei 2021-
b. س ِأَجل
ُ ْ
c. بُ أَ ْشَر
d. ُأَْقَرأ
e. بُ أَ ْذ َه
47. ,ب ِم ْهنَتَ ِان َش ِر ْي َفتَ ِان
ٌ ُم َعلِّ ٌم َوطَبِْيman’ut yang terdapat pada kalimat tersebut adalah …
a. ُم َعلِّ ٌم
b. بٌ َوطَبِْي
c. َش ِر ْي َفتَ ِان
d. ب ِ
ٌ طَبْي
e. ِم ْهنَتَ ِان
48. “ ” َقلَ ٌم َج ِديْ ٌدkalimat tersebut bermakna …
a. Pulpen yang bagus
b. Pulpen yang indah
c. Pulpen yang pertama
d. Pulpen yang baru
e. Pulpen yang besar
49. “عَربِيًّا2َ -م ْع َج ًما-
ُ أُِريْ ُد-ُستَاذ
ْ أ- ”يَاsusunan yang tepat adalah …
يَا أُِريْ ُد َعَربِيًّا ُم ْع َج ًما
a.
ِ ِ
ً َ ُ ْ َ ُ َْعَربيًّا أُري
e. د ياأُستَاذ م ْعجما
50. ,اجلَ ِديْ ُد ؟....أَيْ َنman’ut yang benar untuk melengkapi pertanyaan tersebut adalah ...
ِ طَالِب
a. ان َ
ِ الطَّالِب
b. ان َ
c. ب ِ
ٌ طَال
-Doc. 19 Mei 2021-
ب d. طَالِ
ُ
ِ
الطَّال ُ
ب e.
2 3 3
1 A 6 A 11 B 16 B 21 D C A C 41 D 46 D
6 1 6
2 3 3
2 D 7 D 12 E 17 C 22 B A D B 42 E 47 D
7 2 7
2 3 3
3 C 8 D 13 C 18 E 23 E C B A 43 A 48 D
8 3 8
2 3 3
4 E 9 E 14 A 19 B 24 A B E A 44 E 49 C
9 4 9
3 3 4
5 B 10 C 15 D 20 B 25 D E E E 45 D 50 E
0 5 0