Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

LK 01 Shol - Pendalaman Materi Tugas Pokok Dan Kode Etik Pengawas Madrasah, Supervisi Akademik, Evaluasi Pendidikan, Dan Penelitian-Dikonversi

Unduh sebagai pdf atau txt
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA

PELATIHAN CALON PENGAWAS

LK.01. MEMBUAT RESUME PENDALAMAN MATERI TENTANG TUGAS POKOK DAN


FUNGSI PENGAWAS MADRASAH

NAMA Sholeh M.PKim

NO. ABSEN

INSTANSI MAN 1 TANGERANG


PENDALAMAN MATERI TUGAS POKOK DAN KODE ETIK
MATA PELATIHAN PENGAWAS MADRASAH, SUPERVISI AKADEMIK,
EVALUASI PENDIDIKAN DAN PENELITIAN

Petunjuk:
1. Bacalah materi tentang Pendalaman Materi Kepengawasan yang sudah Saudara unduh!
Jawablah pertanyaan yang diberikan berdasar berbagai sumber referensi yang relevan!.
2. Jawaban diunggah ke LMS (pjjtekniskemenag.net) dalam bentuk PDF.
3. Berilah nama file jawaban LK dengan format: Nama_Judul Sub Materi. Misal: Budi_nama materi
pelatihan

Resume Hasil Eksplorasi


No Nama Materi Hal Baru yang Diperoleh
Materi
a b c d
1 Tugas Pokok dan Kode Kegiatan professional pengawas Kegiatan professional pengawas
Etik Pengawas Sekolah Sekolah dalam rangka membantu Sekolah dalam rangka
guru, kepala Sekolah, dan tenaga membantu guru, kepala
kependidikan lainnya guna Sekolah, dan tenaga
meningkatkan: kependidikan lainnya guna
meningkatkan:
• Pengawasan Akademik
• Pengawasan Manajerial • Pengawasan Akademik
• Mutu Pembelajaran Guru • Pengawasan Manajerial
• Efektifitas Penyelenggaraan • Mutu Pembelajaran Guru
Pendidikan Kepala Sekolah • Efektifitas Penyelenggaraan
dan Tenaga Pendidikan Pendidikan Kepala Sekolah
dan Tenaga Pendidikan

2 Supervisi Akademik Pengawasan akademik


merupakan pengawasan yang
berkenaan dengan pelaksanaan
tugas

1. Pemantauan Kegiatan untuk mengetahui


keterlaksanaan SKL, Standar
Isi, Standar proses, dan standar
penilaian dalam perencanaan
dan pelaksanaan pembelajaran
2. Pembinaan Kegiatan pengawasan dalam
peningkatan kompetensi guru
untuk menunjang pelaksanaan
tugas pokok guru
3. Bimbingan dan latihan Kegiatan untuk meningkatkan
profesionalisme guru, khusunya
dalam mengoptimalkan tugas
pokok

4. Penilaian Penilaian kinerja guru dalam


pelaksanaan tugas pokok guru
3 Supervisi Manajerial 1. Menguasai metode, teknik Kegiatan professional yang
dan prinsip-prinsip supervise dilakukan oleh pengawas
dalam rangka sekolah dalam rangka
mengingkatkan mutu membantu kepala sekolah, guru
pendidikan di sekolah dan tenagakependidikan lainnya
guna meningkatkan mutu dan
efektivitas
penyelenggaraanpendidikan
dan pembelajaran

2. Menyusun program Kegiatan pengawasan dalam


kepengawasan berdasarkan peningkatan kompetensi
visi misi tujuan dan program KEPALA SEKOLAH DAN
pendidikan di TENDIK LAINNYA pada
sekolah/madrasah satuaan pendidikan sasaran
pengawasan sesuai dengan
kebutuhan satdik yang
bersangkutan
3. Menyusun metode kerja dan aspek pengelolaan dan
instrument yang diperlukan administrasi sekolah yang terkait
untuk melaksanakan tugas langsung dengan peningkatan
pokok dan fungsi efisiensi dan efektifitas sekolah
pengawasan di sekolah dalam mendukung
terlaksananya proses
pembelajaran
4. Menyusun laporan hasil- Serangkaian kegitan membantu
hasil pengawasan dan guru mengembangkan
menindaklanjutinya untuk kemampuanya dalam mengelola
perbaikan program proses pembelajran demi
pengawasan berikutnya di pencapaian tujuan
sekolah pembelajaran
5. Membina kepala sekolah penilaian kinerja kepala sekolah
dalam pengelolaan dan dalam pengelolaan pendidikan
administrasi satuan pada satuan pendidikan
pendidikan berdasarkan
manajemen peningkatan
mutu pendidikan di sekolah
6. Membina kepala sekolah Membina komitmen guru
dan guru dalam terhadap tugas dan tanggung
melaksanakan bimbingan jawabnya
konseling di sekolah
7. Mendorong guru dan kepala
sekolah dalam mereflesikan
hasil-hasil yang dicapainya
untuk menemukan kelebihan
dan kekurangan dalam
melaksankan tugas
pokoknys di sekolah
8. Memantau pelaksanaan
Standar Nasional Pendidikan
dan memanfaatkan hasil-
hasilnya untuk membantu
kepala sekolah dalam
mempersiapkan akrediatasi
sekolah
4 Evaluasi Pendidikan A. Perencanaan Penyusunan Kisi-kisi dan
• Menyiapkan segala instrument
sesuatu yang diperlukan Evaluasi pembelajran
dalam evaluasi Evaluasi keberhasilan
(instrument dll) pendidikan

B. Pelaksanaan Pemantauan pelaksanaan


• Melaksanakan evaluasi pembelajaran
• Menggunakan metode
yang efektif dalam Evaluasi hasil pembelajaran
mengevaluasi
Pembinaan Guru dalam
pemanfaatan hasil belajar

C. Tahap akhir Penilaian kinerja guru dan


• Menyusun laporan hasil kepala sekolah
evaluasi
• Membuat rekomendasi Penilaian kinerja kepala sekolah
dan pertimbangan

5 Penelitian dan 1. Internal


Pengembangan Sebagai Bahan Umpan Balik
Untuk Perbaikan
Perencanaan Dan
Pelaksanaan Evaluasi

2. Eksternal
Dalam Upaya Tindak Lanjut
Perbaikan Dan Untuk
Memberikan Pertimbangan
Dan Rekomendasi
Pengembangan

Anda mungkin juga menyukai