SENI BUDAYA KETERAMPILAN

1. Perlengkapan pameran yang berisi identitas 6. Pelaksanaan pekerjaan sebuah organisasi kerja
karya, nama seniman, teknik pengerjaan, atau kepanitiaan dapat menggunakan
Mediacom tahun pembuatan disebut... prinsip...
a. Folder a. Plan, chek, do dan evaluate
b. Panil b. Plan, do, chek dan evaluate
c. Buku tamu c. Plan, do, evaluate dan chek
d. Katalog d. Chek, Plan, do dan evaluate
e. Stelsel e. Chek, do, Plan dan evaluate

2. Berikut yang bukan termasuk unsur-unsur 7. Hal-hal yang perlu dipersiapkan dalam
pameran karya seni rupa adalah... pelaksanaan pameran karya seni rupa
a. Karya adalah...
b. Informasi/label a. Mengumpulkan hasil karya, membuat
c. Penataan karya kelengkapan pameran, menyiapkan tempat
d. Proposal pameran, dan penataan ruang pameran
e. Cahaya b. Membuat kelengkapan pameran berupa
pamflet brosur, agar penunjangnya banyak
c. Mengumpulkan hasil karya, menyiapkan
3. Pameran karya seni rupa dapat didapatkan tempat pameran, dan penataan ruang pameran
menjadi dua jenis yaitu berdasarkan... d. Membuat kelengkapan pameran berupa
a. Jenis karya dan jumlah peserta pamflet brosur dan penataan ruang pameran
b. Jenis karya dan tema karya Membuat desain ruangan tempat pameran dan
c. Jenis karya dan media penataannya
d. Jenis karya dan bentuk karya e.
e. Jenis karya dan ukuran karya

8. Untuk memudahkan kegiatan pengumpulan

4. Pameran yang mempertunjukkan berbagai hasil karya karya seni berupa seni rupa dapat
jenis karya seni rupa sekaligus disebut dikelompokkan berdasarkan...
pameran... a. Jenis karya dimensi ukuran, tema
a. Heterogen b. Jenis karya, berat, media
b. Homogen c. Harga, media, tema
c. Tunggal d. Dimensi karya, harga, berat
d. Kelompok e. Ukuran, harga, media
e. Kontemporer

9. Peran penjaga stand pada saat pengunjung

5. Pameran yang jumlah pesertanya hanya satu datang mengunjungi pameran adalah...
seniman saja disebut... a. Menyiapkan makanan
a. Pameran tunggal b. Menjadi pemandu
b. Pameran satu tema c. Menjaga buku tamu
c. Pameran satu karya d. Menyeleksi karya
d. Pameran satu hati e. Mengamankan kendaraan pengunjung
e. Pameran satu media

10. Kelengkapan dalam pameran yang berfungsi

sebagai tempat untuk menempatkan karya
adalah...
a. Pedestal 15. Manfaat evaluasi setelah pelaksanaan
b. Sketsa pameran adalah...
c. Label a. Mengetahui jumlah pengunjung yang datang
d. Kalkir ke pameran
e. Dupleks b. Melaporkan hasil penjualan karya seni kepada
pengunjung
c. Menjelaskan keunggulan suatu karya seni
11. Penutupan pada pameran seni rupa di sekolah terbaik dalam pameran
bisa diisi dengan acara... d. Mengetahui keunggulan dan kelemahan
a. Tiup lilin penyelenggaraan pameran
b. Sarasehan e. Menjabarkan keuntungan yang diperoleh dari
c. Memukul gong penyelenggaraan pameran
d. Pemotongan
e. Ketuk palu
16. Kata apresiasi berasal dari kata to appreciate
dalam bahasa Inggris yang berarti…
12. Pengunjung diimbau mengisi buku atau a. Menghargai
kertas. Hal tersebut bertujuan... b. Menilai
a. Mengetahui karya seni kesukaan pengunjung c. Menyadari
b. Menyampaikan ketidakpuasan pengunjung d. Mengerti
dalam pameran tersebut e. Memahami
c. Mencatat nomor pengunjung yang dapat
diundang kembali dalam pameran selanjutnya
d. Menilai tanggapan pengunjung terhadap 17. Suatu kegiatan menafsirkan nilai karya seni
pelaksanaan pameran dan karya yang rupa sehingga seseorang dapat menghargai
dipamerkan dan menyadari nilai yang terkandung di
e. Menawarkan harga jual kepada pengunjung dalamnya. Pernyataan ini merupakan
yang berminat untuk mengoleksi suatu karya pengertian dari...
seni a. Seni rupa
b. Kepekaan estetik
c. Pendekatan analitik
13. Penataan karya dengan warna yang kuat d. Apresiasi seni rupa
sebaiknya diletakkan dengan karya dengan e. Pendekatan analitik
warna yang kuat pula hal ini bertujuan...
a. Menimbulkan kesan monoton dalam penataan
b. Menyelaraskan karya berdasarkan 18. Di bawah ini yang bukan tujuan dari
pewarnaan pemberian apresiasi kepada pelaku seni atau
c. Memberikan kenyamanan kepada pengunjung seniman adalah...
d. Menyajikan keindahan sesuai gradasi warna a. Sebagai penilaian
e. Memperindah dekorasi ruang pameran b. Sebagai saran dan kritik
c. Memberikan penghargaan
d. Sebagai alat menjual karya seniman
14. Melaporkan secara jelas kelemahan dan e. Sebagai bahan evaluasi untuk seniman
keunggulan kegiatan yang dilaksanakan
sebagai bahan perbaikan untuk kegiatan
selanjutnya dilakukan dalam kegiatan... 19. Esensi terpenting dari kritik seni adalah…
a. Evaluasi a. Menyimpulkan karya
b. Diskusi b. Sebagai apresiasi seni saja
c. Publikasi c. Sebagai penyimpulan nilai dan eksistensi
d. Persiapan d. Mencari tahu informasi seputar seniman
e. Pelaksanaan e. Apresiasi, penghakiman komandan nilai
tersendiri
20. Hal yang tidak perlu dimiliki seorang b. Kritik yang hasilnya berbeda-beda sesuai
apresiator untuk mengapresiasi suatu karya dengan pengertian dan pemahaman tiap
seni rupa adalah... individu
a. Kepekaan estetik c. Kritik yang memperhatikan norma-norma
b. Menghargai karya seni rupa yang berlaku di masyarakat yang
c. Keingintahuan tentang seni rupa berhubungan dengan norma-norma psikologi
d. Kegemaran terhadap karya seni rupa sosial dan religi
e. Kemampuan untuk menawar harga karya d. Kritik yang mendalam dan dilengkapi dengan
seni rupa data-data dan hasilnya dapat dipertanggung
jawabkan
e. Kritik yang menggunakan media massa seperti
21. Berikut yang bukan faktor yang dapat media cetak dan elektronik sebagai cara untuk
membuat seseorang tertarik dan gemar mengkritik
terhadap karya seni rupa adalah...
a. Pendidikan yang diambil mengkhususkan seni
rupa sebagai materi pokok (sekolah seni) 25. Dibawah ini yang termasuk dengan kritik
b. Karya yang ditampilkan sangat menarik ilmiah adalah…
c. Penciptaan karya seni rupa a. Kritik yang memperhatikan norma-norma
d. Harga yang ditawarkan yang berlaku di masyarakat yang
e. Lokasi pembuatan berhubungan dengan norma-norma psikologi
sosiologi dan religi
b. Kritik yang mendalam dan dilengkapi
22. Berikut yang tidak termasuk jenis kritik dengan data dan hasilnya dapat
dalam mengapresiasi karya seni rupa dipertanggungjawabkan
adalah… c. Kritik yang menggunakan media massa seperti
a. Kritik ilmiah media cetak dan elektronik sebagai cara untuk
b. Kritik seni mengkritik
c. Kritik pedagogik d. Kritik yang hasilnya berbeda-beda sesuai
d. Kritik jurnalistik dengan pengertian dan pemahaman tiap
e. Kritik populer individu
e. Kritik yang bersifat mendidik dengan tujuan
meningkatkan kematangan dan estetik
23. Kritik jurnalistik adalah...
a. Kritik yang bersifat mendidik dengan tujuan
meningkatkan kematangan dan estetik 26. Apresiasi yang menonjolkan penilaian pada
b. Kritik yang menghasilkan perbedaan- aspek-aspek fisik karya merupakan kriteria
perbedaan sesuai dengan pengertian dan sebagai apresiasi seni dari...
pemahaman setiap individu a. Kontekstual
c. Kritik yang menggunakan media massa, b. Intrinsik
seperti media cetak dan elektronik sebagai c. Komparatif
cara untuk mengkritik d. Ilmiah
d. Kritik yang mendalam dan dilengkapi e. Jurnalistik
dengan data-data dan hasilnya dapat
dipertanggungjawabkan
e. Kritik yang memperhatikan norma-norma 27. Hal yang tidak termasuk kriteria penilaian
yang berlaku di masyarakat yang atau prinsip penilaian seni...
berhubungan dengan norma psikologi a. Komposisi
sosiologi dan religi b. Bahan
c. Tekstur
d. Suasana
24. Dibawah ini, yang termasuk dengan kritik e. Ide
populer...
a. Kritik yang bersifat mendidik dengan tujuan
meningkatkan kematangan dan estetik
28. Ciri-ciri orang yang mengapresiasi karya seni e. Formalistik
adalah…
a. Membeli karya
b. Merawat dan menghormati pencipta karya 30. Kritik seni yang tertarik pada seni lukis anak-
c. Berfoto dengan karya dan menciptakan karya anak adalah kritik...
d. Mengamati dengan cara menyentuh karya a. Populer
e. Berkumpul dan berdiskusi b. Formalistik
c. Ekspresivistik
d. Instrumentalistik
29. Kritik yang bersifat mendidik dengan tujuan e. Ilmiah
meningkatkan kematangan teknik adalah
kritik...
a. Jurnalistik
b. Pedagogik
c. Ilmiah
d. Populer