Nonih Komariah

J. ASESMEN PERKEMBANGAN AUD

TES FORMATIF KB.1

Pilih salah satu jawaban yang paling tepat dari beberapa alternatif jawaban yang disediakan!
1) Berikut ini adalah contoh yang tepat dalam menggambarkan pelaksanaan penilaian proses dan hasil
belajar anak adalah ....
A. gambaran penilaian proses dan hasil tulisan dari karya anak.
B. gambaran penilaian proses berpikir dan belajar konsep bilangan.
C. gambaran proses dan hasil belajar kinestetik anak.
D. gambaran proses sosialisasi dan hasil emosi anak.
E. gambaran kemajuan belajar dan tindak lanjut asesmen

2) Seorang pendidik PAUD melakukan asesmen untuk mengungkap kecerdasan bahasa anak (linguistic
intellegence). Sasaran asesmen yang diungkapkan pendidik tersebut adalah ....
A. asesmen berbasis perkembangan
B. asesmen berbasis kecerdasan jamak
C. asesmen berbasis bermain
D. asesmen berbasis kurikulum
E. asesmen berbasis konten

3) Seorang pendidik PAUD melaksanakan proses asesmen dengan memberikan pendampingan pada anak
melalui program yang sesuai dengan kebutuhannya. Hal tersebut sesuai dengan prinsip ....
A. keahlian Adminstratif
B. eligibity
C. advokasi
D. objektif
E. reliabel

4) Dalam proses asesmen, seorang pendidik PAUD melakukan asesmen untuk mengungkap kecerdasan bahasa
anak (linguistic intellegence). Sasaran asesmen yang diungkapkan pendidik tersebut adalah ....
A. asesmen berbasis perkembangan
B. asesmen berbasis kecerdasan jamak
C. asesmen berbasis bermain
D. asesmen berbasis kurikulum
E. asesmen konten kurikulum

5) Seorang pendidik melaksanakan asesmen melalui kegiatan diagnostic seperti yang dikemukakan oleh Neil
Shambaugh dan Susan G. Magliaro. Kegiatan diagnostik yang dimaksud adalah ....
A. mendeskripsikan perilaku anak secara apa adanya
B. menggambarkan jarak kemampuan aktual dan kemampuan potensial
C. menemukan masalah atau kesulitan anak dan penyebabnya
D. menempatkan dan menyesuaikan anak dengan program yang tepat
E. menggambarkan derajat keberhasilan anak sesuai target.

6) Seorang pendidik PAUD melakukan asesmen (penilaian) harus mempertimbangkan prinsip objektif. Prinsip
ini digambarkan oleh pernyataan berikut yang paling tepat adalah :
A. mendeskripsikan hasil penilaian dengan menambahkan pujian pada anak.
B. mendeskripsikan hasil penilaian dengan menggambarkan apa adanya perilaku anak.
C. mendeskripsikan hasil penilaian dengan memberikan interpretasi pada perilaku anak.
D. mendeskripsikan hasil penilaian dengam memberikan komentar sesuai kriteria penilaian.
E. menggambarkan kemajuan proses dan hasil penilai sesuai dengan indikator.

7) Pelaksanaan asesmen atau penilaian yang dilakukan pendidik harus dilakukan dengan memperhatikan
pengelolaan data atau hasil informasi dari setiap metode/teknik yang dipergunakan. Pelaksanaan penilaian
tersebut sesuai dengan prinsip ....
A. keahlian Adminstratif
B. eligibity
C. advokasi
D. objektif
E. adaptif

8) Dalam melaksanakan penilaian (asesmen), seorang pendidik PAUD melakukan asesmen untuk
mendeskripsikan aktivitas bermain yang dilakukan anak. Sasaran asesmen yang dilakukan pendidik tersebut
adalah ....
A. child development based assessment
B. content based assessment
C. play based assessment
D. multiple intelligence based assessment
E. creative play based curriculum

9) Seorang pendidik menemani kegiatan bermain yang membantu seorang anak dalam mengenal huruf atau
kata. Kegiatan tersebut dapat dimasukan dalam prinsip pelaksanaan asesmen yang berkaitan dengan …..
A. advokasi (pendampingan)
B. keahlian administratif
C. ketergantungan pada metode/alat
D. komprehensif
E. Keakuratan data

10. Anda mungkin bertugas pada suatu Lembaga yang menempatkan penguasaan konsep sains, matematika atau
literasi dalam melakukan asesmen. Lembaga tersebut menggunakan sasaran asesmen yang berkaitan …..
A. child development based assessment
B. content based assessment
C. play based assessment
D. multiple intelligence based assessment
E. creative play based assessment

TES FORMATIF KB. 2

Pilih salah satu jawaban yang paling tepat dari beberapa alternatif jawaban yang disediakan!
1) Dalam membuat rancangan observasi, seorang pendidik PAUD perlu memperhatikan banyak hal. Pernyataan
yang paling tepat berikut yang perlu diperhatikan adalah:
A. menentukan sasaran dan Teknik yang dipergunakan.
B. menggambarkan prosedur penggunaan observasi
C. membuat data hasil observasi yang otentik dan tepat
D. menggambarkan pola-pola observasi yang sistematik
E. menyusun langkah-langkah pembelajaran.

2) Untuk melakukan asesmen perilaku anak membutuhkan gambaran yang memberikan deskripsi yang spesifik
tentang perilaku dalam kriteria tertentu. Proses tersebut harus disusun oleh pendidik dalam bentuk :
A. portofolio
B. rubrik
C. anekdot
D. time sampling
E. event sampling

3) Seorang pendidik menggunakan observasi dengan teknik mencatat kejadian khusus yang dilakukan anak
pada satuan waktu tertentu. Teknik yang dimaksud disebut dengan ....
A. anectdotal record
B. interviwer
C. portofolio
D. authentic Assessment
E. observasi

4) Seorang pendidik berusaha mengumpulkan data asesmen yang digambarkan melalui catatan khusus dan
detail tentang tingkah laku anak. Rancangan observasi tersebut termasuk kedalam teknik ….
A. anecdotal record
B. running record
C. specimen record
D. time sampling
E. event sampling

5) Pengolahan data asesmen yang dilakukan pendidik PAUD merupakan upaya menelaah hasil deskripsi data
asesmen menjadi ...
A. data rekapitulasi perkembangan
B. data kejadian khusus
C. data capaian perkembangan anak
D. data catatan sehari-hari anak
E. data catatan perkembangan anak

6) Seorang guru membuat catatan perilaku anak dalam satuan peristiwa, waktu dan tempat kejadian termasuk ke
dalam
A. catatan anekdot
B. catatan wawancara
C. analisis dokumen
D. catatan lapangan
E. catatan perkembangan

7) Pendidik berusaha membuat catatan narasi perilaku seorang anak secara detail (rinci) dan disusun dalam
urutan kejadian yang lengkap disebut dengan….
A. running record
B. time Sampling
C. check list
D. wawancara
E. event sampling

8) Proses pengamatan yang dilakukan dengan maksud untuk merekam perilaku khusus anak yang muncul pada
rentang waktu tertentu dan berulang-ulang disebut dengan …..
A. running record
B. time Sampling
C. check list
D. Wawancara
E. Event sampling

9) Pengumpulan data asesmen yang digambarkan melalui catatan khusus dan detail tentang tingkah laku anak
termasuk kedalam :
A. anecdotal record
B. running record
C. specimen record
D. time sampling
E. event sampling

10) Seorang guru mencatat perilaku dan interaksi tertentu pada anak dengan mempertimbangkan latar belakang
terjadinya sebuah peristiwa, pada saat peristiwa, dan setelah peristiwa terjadi termasuk ke dalam……
A. anecdotal record
B. running record
C. specimen record
D. event Samples
E. snowball sampling

TES FORMATIF KB. 3

Pilih salah satu jawaban yang paling tepat dari beberapa alternatif jawaban yang disediakan !
1. Seorang pendidik PAUD dituntut mampu merancang dan menggunakan portofolio sebagai salah satu metode
asesmen yang bersifat otentik. Dalam penggunaan metode portofolio, asesmen akan diarahkan pada ....
A. Penelaahan karya, tugas atau bentuk lainnya.
B. Narasi untuk catatan anekdot
C. Angket sebagai bahan isian
D. Wawancaa yang dilakukan dengan anak
E. Analisis berbagai dokumentasi

2. Pendidik PAUD dapat mengumpulkan data asesmen dalam kurun waktu tertentu. Kegiatan asesmen tersebut
termasuk ke dalam ....
A. Asesmen wawancara
B. Asesmen otentik
C. Asesmen portofolio
D. Asesmen anekdot
E. Asesmen berbasis tes

3. Seorang pendidik PAUD dapat melakukan pengumpulan data asesmen melalui metode portfolio.
Pengumpulan yang dimaksud adalah …..
A. Data hasil wawancara
B. Data hasil kerja siswa
C. Data hasil observasi
D. Data hasil asesmen otentik
E. Data hasil dokumentasi

4. Seorang pendidik PAUD dapat menggunakan portofolio untuk menilai dan melihat aspek perkembangan
anak. Selain untuk tujuan tersebut maka pendidik PAUD juga dapat menggunakan portfolio untuk ……
A. memberikan catatan anekdot
B. memberikan umpan balik (feed back)
C. menilai observasi
D. mencatat kegiatan anak
E. mendeskripsikan minat anak
F.
5. Ketika seorang pendidik PAUD menggunakan data hasil kerja anak sebagai bagian dari data mentah
asesmen. Data berikut yang paling tepat menggambarkan data hasil kerja anak adalah…..
A. Data rekapitulasi perkembangan
B. Data kejadian khusus
C. Hasil catatan sehari-hari anak
D. Photo berbagai kegiatan anak
E. Data dokumentasi anak

6. Jika seorang pendidik PAUD akan merancang instrument asesmen portfolio perlu memperhatikan
beberapa kaidah (aturan). Berikut ini aturan menggunakan portfolio yang paling tepat adalah …..
A. Pendidik membuat rancangan hasil belajar atau tugas anak.
B. Pendidik menyusun alternative pilihan kegiatan belajar
C. Pendidik mendisain alur pembelajaran yang akan diikuti anak
D. Pendidik mengembangkan media pembelajaran yang sesuai
E. pendidik membuat sumber belajar dan materi pembelajaran.

7. Penggunaan portfolio sebenarnya dapat diperoleh dari sumber data orang tua anak usia dini. Berikut ini
adalah dokumen yang tepat untuk dijadikan bahan portfolio dari orangtua anak, yaitu :
A. Data kartu keluarga anak
B. Data riwayat kesehatan anak
C. Data pekerjaan orangtua
D. Data penghasilan orangtua
E. Data status sosial anak
8. Penggunaan portfolio oleh guru merupakan proses atau kegiatan yang panjang dan berkelanjutan.
Gambaran proses seperti itu ditunjukkan oleh kalimat berikut ini yang paling tepat adalah …..
A. Pendidik mengumpulkan dan menilai sampel hasil kerja siswa secara berkelanjutan.
B. Pendidik mengintepretasikan setiap sampel hasil kerja siswa untuk menilai perkembangannya.
C. Pendidik mengolah data sampel hasil kerja siswa untuk menempatkan siswa pada kelompok yang
sesuai.
D. Pendidik mendeskripsikan data sampel hasil kerja anak untuk laporan pada orangtua.
E. Pendidik menentukan bahan ajar dan sumber belajar untuk anak.

9. Penggunaan portfolio oleh pendidik banyak tujuan dan manfaat yang dicapai. Berikut ini adalah manfaat
penggunaan portfolio, kecuali …..
A. Melihat gambaran diri
B. Memperbaiki pembelajaran
C. Memperlihatkan hasil belajar terbaik anak
D. Memberi hukuman yang tepat pada anak
E. Mengembangkan program pembelajaran.

10. Penggunaan portfolio oleh pendidik memiliki banyak kelemahan. Salah satu kelemahan yang paling
tepat dari pernyataan berikut ini adalah ……
A. Data kurang otentik
B. Membutuhkan waktu lama
C. Prosedurnya rumit
D. Kurang objektif
E. harus kontinyu

FORMATIF KB.4
Pilih salah satu jawaban yang paling tepat dari beberapa alternatif jawaban yang disediakan !
1. Dalam pengolah data penilaian (asesmen), seorang pendidik harus mampu melakukan pengumpulan data
terlebih dahulu. Pernyataan berikut adalah proses pengumpulan data yang tepat adalah :
A. mengoleksi semua hasil tugas dan karya anak
B. menggambarkan data atau informasi secara sistematik
C. memberikan komentar analisis pada data yang ada
D. melakukan pengecekan kebenaran data yang diperoleh
E. menata lingkungan belajar yang nyaman dan aman

2. Pendidik PAUD dapat mengumpulkan data asesmen yang mendeskripsikan perilaku anak dalam situasi
sesungguhnya. Kegiatan asesmen tersebut termasuk ke dalam ....
A. asesmen portofolio
B. asesmen wawancara
C. asesmen otentik
D. asesmen berbasis tes
E. asesmen anekdot

3. Pada pelaporan hasil asesmen hal terpenting yang harus guru perhatikan dalam penulisan laporan
perkembangan anak yaitu ....
A. obyektif
B. cepat
C. insidental
D. bertahap
E. berkesinambungan

4. Pengumpulan data asesmen yang digambarkan melalui catatan khusus dan detail tentang tingkah laku anak
termasuk ke dalam….
A. anecdotal record
B. running record
C. specimen record
D. time sampling
E. snowball sampling
5. Pengolahan data asesmen merupakan upaya menelaah hasil deskripsi data asesmen menjadi ...
A. data rekapitulasi perkembangan
B. data kejadian khusus
C. data capaian perkembangan anak
D. data catatan sehari-hari anak
E. data perkembangan khusus anak

6. Dalam proses pembelajaran yang tertuang melalui RPPH, asesmen dilakukan terhadap indikator
perkembangan yang bersifat….
A. acceptable
B. predictable
C. measurable
D. adaptable
E. fisieble

7. Penyampaian laporan hasil asesmen membutuhkan data sebagai bukti….

A. otentik
B. kontekstual
C. objektivitas
D. otoritas
E. observasi

8. Sebelum anda menyampaikan laporan hasil asesmen, anda harus memiliki data….
A. hasil penelitian
B. hasil pengamatan
C. hasil asesmen
D. hasil audit
E. hasil wawancara

9. Pengumpulan data portofolio biasanya dilakukan melalui pemberian….

A. serangkaian tugas
B. serangkaian penilaian
C. serangkaian penghargaan
D. serangkaian pengamatan
E. serangkai wawancara

10 Pada penulisan laporan disampaikan dua program yang meliputi….

A. program pengembangan observasi dan portofolio
B. program pengembangan observasi dan kemampuan dasar
C. program pengembangan perilaku dan portofolio
D. program pengembangan perilaku dan kemampuan dasar
E. program pengembangan proses dan hasil belajar anak.

SUMATIF
1) Pelaksanaan penilaian proses dan hasil perkembangan anak mengacu pada prinsip kesesuaian dengan
metode. Pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan pelaksanaan prinsip tersebut adalah…..
A. Penilaian dilaksanakan dengan mengacu pada administrasi yang teratur.
B. Penilaian dilaksanakan mengikuti pola perkembangan anak.
C. Penilaian dilaksanakan untuk mengadvokasi perkembangan anak.
D. Penilaian dilaksanakan sesuai dengan ketepatan metode dan Teknik yang dipergunakan.
E. Penilaian dilaksanakan dengan cara-cara yang objektif

2) Dalam membuat rancangan observasi, seorang pendidik PAUD perlu memperhatikan banyak hal. Pernyataan
yang paling tepat berikut yang perlu diperhatikan adalah:
A. menentukan sasaran dan teknik yang dipergunakan.
B. menggambarkan prosedur penggunaan observasi
C. membuat data hasil observasi yang otentik dan tepat
D. menggambarkan pola-pola observasi yang sistematik
E. menyusun langkah-langkah pembelajaran.

3) Seorang pendidik membuat hasil asesmen dalam bentuk catatan khusus dan detail tentang tingkah laku anak
dimasukan dalam bentuk rancangan…..
A. anecdotal record
B. running record
C. specimen record
D. time sampling
E. event sampling

4) Ketepatan dalam menyimpulkan hasil asesmen sangat tergantung pada proses yang dilakukan pendidik dalam
melakukan pengumpulan data. Pernyataan berikut adalah proses pengumpulan data yang tepat adalah :
A. mengoleksi semua hasil tugas dan karya anak
B. menggambarkan data atau informasi secara sistematik
C. memberikan komentar analisis pada data yang ada
D. melakukan pengecekan kebenaran data yang diperoleh
E. menata lingkungan belajar yang nyaman dan aman

5) Seorang pendidik PAUD harus memiliki keahlian administatif dalam melaksanakan asesmen. Keahlian
administrative yang dimaksud adalah….
A. Menentukan kedudukan anak dalam status perkembangannya
B. Memberikan pendampingan pada anak
C. Menentukan status perkembangan anak berdasarkan data hasil asesmen
D. Menyimpan dan mengkomunikasikan proses serta hasil perkembangan anak
E. Mencatat dan mengatur hasil asesmen proses serta perkembangan anak.

6) Penilaian kinerja anak membutuhkan gambaran perilaku yang detail dan spesifik. Gambaran tersebut disusun
oleh pendidik dalam bentuk :
A. portofolio
B. rubrik
C. anekdot
D. time sampling
E. event sampling

7). Pengumpulan data asesmen melalui metode portfolio ditujukan oleh….

A. Data hasil wawancara
B. Data hasil kerja siswa
C. Data hasil observasi
D. Data hasil asesmen otentik
E. Data hasil tes pada anak

8) Upaya yang dilakukan untuk memilih teknik dalam mengumpulkan data asesmen yang mendeskripsikan
perilaku anak dalam situasi sesungguhnya adalah ....
A. asesmen portofolio
B. asesmen wawancara
C. asesmen otentik
D. asesmen berbasis tes
E. asesmen anekdot

9) Pelaksanaan diagnostik dalam kegiatan asesmen dapat ditunjukkan melalui pernyataan berikut ini….
A. mendeskripsikan perilaku anak secara apa adanya
B. menggambarkan jarak kemampuan aktual dan kemampuan potensial
C. menemukan masalah atau kesulitan anak dan penyebabnya
D. menempatkan dan menyesuaikan anak dengan program yang tepat
E. menggambarkan derajat keberhasilan anak sesuai target.
10). Penggunaan portfolio berikut yang tepat untuk untuk menilai dan melihat aspek perkembangan anak
adalah….
A. memberikan catatan anekdot
B. memberikan umpan balik (feed back)
C. menilai observasi
D. mencatat kegiatan anak
E. mendeskripsikan kejadian khusus

11) Penyajian data hasil asesmen yang digambarkan melalui catatan khusus dan detail tentang tingkah laku anak
termasuk ke dalam….
A. anecdotal record
B. running record
C. specimen record
D. time sampling
E. snowball sampling

12) Seorang pendidik menggunakan rancangan metode portofolio diarahkan untuk....

A. Penelaahan karya, tugas atau bentuk lainnya.
B. Narasi untuk catatan anekdot
C. Angket sebagai bahan isian
D. Wawancara yang dilakukan dengan anak.
E. Mengungkapkan rubrik penilaian

13) Seorang pendidik melaksanakan asesmen dengan menggambarkan hasil kecerdasan linguistic anak.
Pelaksanaan asesmen seperti itu mengacu pada pendekatan…..
A. asesmen berbasis perkembangan
B. asesmen berbasis bermain
C. asesmen berbasis kurikulum
D. asesmen konten kurikulum
E. asesmen berbasis kecerdasan jamak

14) Catatan hasil perkembangan anak yang disusun dalam bentuk satuan peristiwa, waktu dan tempat kejadian
termasuk ke dalam bentuk…..
A. catatan anekdot
B. catatan wawancara
C. analisis dokumen
D. catatan lapangan
E. catatan perkembangan

15) Orang tua anak usia dini dapat menjadi sumber untuk mengumpulkan data asesmen. Dokumen berikut yang
tepat untuk dijadikan bahan portfolio dari orangtua anak adalah ….
A. Data kartu kelurga anak
B. Data riwayat kesehatan anak
C. Data pekerjaan orangtua
D. Data penghasilan orangtua
E. Data status social keluarga

16) Sebagai lanjutan dari hasil asesmen, seorang pendidik memberikan bantuan program bermain tertentu pada
seorang anak. Kegiatan tersebut dapat dimasukan dalam prinsip pelaksanaan asesmen yang berkaitan dengan
…..
A. keahlian administratif
B. ketergantungan pada metode/alat
C. komprehensif
D. advokasi (pendampingan)
E. Keakuratan data

17) Seorang pendidik melakukan perekaman data perilaku anak yang muncul pada rentang waktu tertentu dan
berulang-ulang disebut dengan …..
A. running record
B. time Sampling
C. check list
D. Wawancara
E. Event sampling

18) Seorang pendidik PAUD dapat merancang instrument asesmen portfolio dengan memperhatikan beberapa
kaidah (aturan). Aturan berikut ini yang paling tepat dalam menggunakan portfolio adalah …..
A. Pendidik membuat rancangan hasil belajar atau tugas anak.
B. Pendidik menyusun alternative pilihan kegiatan belajar
C. Pendidik mendisain alur pembelajaran yang akan diikuti anak
D. Pendidik mengembangkan media pembelajaran yang sesuai.
E. Pendidik menyusun asesmen dalam RPPH

19) Proses penafsiran data hasil asesmen merupakan upaya menelaah hasil deskripsi data asesmen menjadi ...
A. data rekapitulasi perkembangan
B. data kejadian khusus
C. data capaian perkembangan anak
D. data catatan sehari-hari anak
E. data perkembangan khusus anak

20) data portofolio biasanya dilakukan melalui pemberian….

A. serangkaian tugas
B. serangkaian penilaian
C. serangkaian penghargaan
D. serangkaian pengamatan
E. serangkai wawancara