Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 372 tayangan

    Laporan Observasi Fix

    Diunggah oleh

    neo jagoan
    Laporan ini merangkum pengamatan perkembangan anak usia 4-6 tahun di TK Tunas Baru Ebram yang meliputi enam aspek yaitu agama, motorik, kognitif, seni, bahasa, dan sosial emosional. Kesimpulannya, sebagian besar anak sudah berkembang dengan baik dalam enam aspek tersebut seperti mampu berdoa sesuai agama, menunjukkan kemandirian, kerjasama, tanggung jawab, serta kema

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Laporan Observasi Fix

    Diunggah oleh

    neo jagoan
    372 tayangan12 halaman
    Laporan ini merangkum pengamatan perkembangan anak usia 4-6 tahun di TK Tunas Baru Ebram yang meliputi enam aspek yaitu agama, motorik, kognitif, seni, bahasa, dan sosial emosional. Kesimpulannya, sebagian besar anak sudah berkembang dengan baik dalam enam aspek tersebut seperti mampu berdoa sesuai agama, menunjukkan kemandirian, kerjasama, tanggung jawab, serta kema

    Deskripsi Asli:

    Semoga bermanfaat

    Judul Asli

    LAPORAN OBSERVASI FIX

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporan ini merangkum pengamatan perkembangan anak usia 4-6 tahun di TK Tunas Baru Ebram yang meliputi enam aspek yaitu agama, motorik, kognitif, seni, bahasa, dan sosial emosional. Kesimpulannya, sebagian besar anak sudah berkembang dengan baik dalam enam aspek tersebut seperti mampu berdoa sesuai agama, menunjukkan kemandirian, kerjasama, tanggung jawab, serta kema

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    372 tayangan12 halaman

    Laporan Observasi Fix

    Diunggah oleh

    neo jagoan
    Laporan ini merangkum pengamatan perkembangan anak usia 4-6 tahun di TK Tunas Baru Ebram yang meliputi enam aspek yaitu agama, motorik, kognitif, seni, bahasa, dan sosial emosional. Kesimpulannya, sebagian besar anak sudah berkembang dengan baik dalam enam aspek tersebut seperti mampu berdoa sesuai agama, menunjukkan kemandirian, kerjasama, tanggung jawab, serta kema

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 12

    LAPORAN OBSERVASI

    Dosen Pengampuh : Didimus Sutanto,M.Pd


    PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI 4-6 TAHUN

    Disusun Oleh :

    KELOMPOK 3
    Nama NIM Smstr/Kelas
    Saderiah (2020.04.0286) III/A
    Yuanita Ngangangor (2020.04.0303) III/A
    Dominggas Sefa (2020.04.0248) III/A
    Tersa Huliselan (2020.04.0298) III/A
    OBSERVASI
     Dilakukan pada : Hari Senin s.d hari rabu Tanggal 18 s.d 20 Oktober 2021

     Tempat : KB PAUD Tunas Baru Ebram

     Kepala Sekolah : Ibu Yuanita Ngangangor


    PENGAMATAN ASPEK PERKEMBANGAN
    PERILAKU ANAK USIA 4-6 TAHUN
     NILAI AGAMA DAN MORAL
     FISIK MOTORIK
    a) Motorik Halus
    b) Motorik Kasar
     KONITIF
     SENI
     BAHASA
     SOSIAL EMOSIONAL
    Nilai Agama dan Moral (NAM)

    DESKRIPSI

    Anak sudah bisa melakukan


    sikap berdoa sesuai ajaran
    agamanya.
    (Anak bisa menerima ajaran
    agamanya)

    Sebagian besar anak sudah bisa


    berkembang dalam aspek perkembangan
    Nilai Agama dan Moral (NAM)
    Fisik Motorik
    Motorik Halus

    DESKRIPSI
    1. Anak mampu mewarnai gambar
    bebek yang di berikan guru.
    2. Anak mampu mengenal angka dan
    huruf yang diajarkan oleh guru.
    3. Anak mampu memasang/memakai
    sepatu tanpa bantuan guru.
    4. Anak mampu memengang
    keranjang mainan dengan baik.
    Motorik Kasar
    DESKRIPSI

    1. Anak mampu mengerakan organ tubuh,


    otot kaki dan tangan dalam gerakan
    senam.
    2. Anak mampu melintas dengan
    tumpuhan kaki kiri dan kanan diatas
    ban yang disusun sejajar.
    3. Anak mampu melakukan gerakan jinjit
    diatas ban lalu melompat dengan kedua
    kakai bertumpuh di tanah.

    Kompetensi yang di Capai

    Kompetensi yang dicapai anak yakni, anak


    memiliki perilaku yang mencemikan hidu
    sehat serta anak mengenal anggota tubuh,
    fungsi dan gerakanya dalam perkembangan
    motorik
    Kognitif
    DESKRIPSI
    1. Anak mampu merapikan dan
    mengembalikan mainan ke dalam
    keranjang dan mengembalikannya.
    2. Anak mampu menghitung dan
    menjukan angka yang di sebutkan
    guru.
    3. Anak mampu mentusun permainan
    balok angka dan huruh secara
    berurutan
    4. Anak mampu menyusun batu sesuai
    angka

    Kompetensi yang di Capai


    Anak dapat mengetahui cara
    memecahkan masalah sehari-hari
    dan perilaku kreatif serta bisa
    menyelesaikan masalah sehari-hari.
    Sosial Emosional
    DESKRIPSI

    1. Anak mampu bekerja sama dengan


    temanya
    2. Anak mampu
    menyampu/membersikan kotoran
    tanpa bantuan guru dan orang tua.
    3. Anak mampu bermain dengan
    temannya
    4. Anak mampu merapikan mainannya
    sampai selesai.

    Kompetensi yang di Capai


    Kompetensi yang dicapai pada aspek sosial
    emosional yakni, anak memiliki perilaku yang
    mencermikan kemandirian dan anak juga memeiliki
    perilaku yang mencermikan kerjasama serta anak
    memiliki perilaku yang bertanggung jawab.
    Seni

    DESKRIPSI
    1. Anak mampu menyusun batu
    dengan rapih sesuai angka.
    2. Anak mampu menyusun kerang
    dengan rapih sesuai angka serta
    anak bisa mebedakan warna
    kerang.
    3. Anak mapu bergerak sesuai
    dengan irama lagu.
    4. Anak diarahkan guru mewarnai
    gambar bebek.

    Kompetesi yang di Capai


    Anak memiliki perilaku yang
    mencermikan sikap Estesis serta
    mengenal berbagai karya dan
    aktivitas seni
    Bahasa

    DESKRIPSI
    1. Anak terbiasa menyapa dengan ukapan
    selamat pagi, lalu bersalaman.
    2. Anak mampu memahami aturan yang di
    arahkan guru dalam bermain.
    3. Anak mampu menjawab pertanyaan
    yang ditanyakan oleh gurunya.
    4. Anak mampu mengukapkan
    keinginannya kepada guru dengan
    bahasa sedehana

    Kompetensi yang di capai


    Anak memiliki perilaku yang sopan kepada
    guru, menujukan kemampuan berbahasa
    ekspresif (mengukapkan bahasa secara
    verbal dan non verbal)
    Kesimpulan
    Dari hasil pengamatan perilaku perkembangan anak yang
    berusia 4-6 tahun di KB PAUD Tunas Baru Ebram dapat diambil
    kesimpulan, bahwa sebagian besar siswa sudah cukup
    berkembang dalam enam aspek perkembangan. Dimana Anak
    mampu melakukan sikap berdoa sesuai ajaran agamanya, anak
    memiliki perilaku yang mencermikan kemandirian , kerja sama,
    bertanggung jawab serta anak juga menujukan kemampuan
    bahasa yang lebih baik.

    Anda mungkin juga menyukai