Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi pada program keahlian Teknik Komputer dan Informatika dengan kompetensi keahlian Multimedia. Dokumen tersebut menjelaskan empat aspek kompetensi yang ingin dicapai yaitu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan melalui proses pembelajaran di sekolah.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
27 tayangan12 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi pada program keahlian Teknik Komputer dan Informatika dengan kompetensi keahlian Multimedia. Dokumen tersebut menjelaskan empat aspek kompetensi yang ingin dicapai yaitu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan melalui proses pembelajaran di sekolah.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi pada program keahlian Teknik Komputer dan Informatika dengan kompetensi keahlian Multimedia. Dokumen tersebut menjelaskan empat aspek kompetensi yang ingin dicapai yaitu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan melalui proses pembelajaran di sekolah.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi pada program keahlian Teknik Komputer dan Informatika dengan kompetensi keahlian Multimedia. Dokumen tersebut menjelaskan empat aspek kompetensi yang ingin dicapai yaitu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan melalui proses pembelajaran di sekolah.
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 12
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Kompetensi Keahlian : Multimedia (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai dan metakognitif sesuai dengan dengan bidang kerja Multimedia. bidang dan lingkup kerja Menampilkan kinerja di bawah Multimedia pada tingkat teknis, bimbingan dengan mutu dan spesifik, detil, dan kompleks, kuantitas yang terukur sesuai berkenaan dengan ilmu dengan standar kompetensi pengetahuan, teknologi, seni, kerja. budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi Menunjukkan keterampilan diri sebagai bagian dari menalar, mengolah, dan menyaji keluarga, sekolah, dunia kerja, secara efektif, kreatif, produktif, warga masyarakat nasional, kritis, mandiri, kolaboratif, regional, dan internasional. komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan Jam Pelajaran : 432 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan dasar dasar 4.1 Membuat desain dengan desain grafis dan nirmana menerapkan dasar-dasar desain grafis dan nirnama 3.2 Menerapkan tipografi sesuai 4.2 Membuat desain media menggunakan tipografi yang tepat 3.3 Menerapkan prinsip gambar 4.3 Menggambar sketsa dan sketsa dan illustrasi illustrasi 3.4 Menerapkan prinsip gambar 4.4 Menggambar bentuk dan bentuk dan perspektif perspektif 3.5 Menerapkan penggabungan 4.5 Menggabungkan gambar dan gambar dan teks yang teks yang berbasis vektor berbasis vektor 3.6 Menganalisis pemberian efek 4.6 Mendesain efek pada gambar pada gambar vektor vektor 3.7 Menganalisis penggabungan 4.7 Menggabungkan gambar dan gambar dan teks yang teks yang berbasis bitmap berbasis bitmap 3.8 Menganalisis pemberian efek 4.8 Mendesain efek pada gambar pada gambar bitmap bitmap 3.9 Mengevaluasi Desain 4.9 Membuat review Desain berbasis Bitmap dan Vector berbasis Bitmap dan Vector 3.10 Menganalisis ilmu Fotografi 4.10 Mengembangkan referensi gambar sesuai ilmu Fotografi 3.11 Memahami jenis-jenis 4.11 Mengoperasikan jenis-jenis kamera dan alat bantu kamera dan alat bantu fotografi fotografi 3.12 Menerapkan pengoperasian 4.12 Mengoperasikan kamera kamera digital dan digital dan perawatan perawatan peralatan peralatan fotografi fotografi 3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Mengambil gambar sesuai pengukuran bidang pandang bidang pandang dan sudut dan sudut pengambilan pandang gambar 3.14 Menganalisis tata cahaya 4.14 Mengatur tata cahaya dalam dalam pengambilan gambar pengambilan gambar 3.15 Menerapkan prosedur 4.15 Mengambil gambar dengan pengambilan gambar teknik zooming dan panning dengan teknik zooming dan panning KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.16 Menerapkan prosedur 4.16 Mengambil gambar dengan pengambilan gambar teknik bluring dengan teknik bluring 3.17 Menganalisis komposisi 4.17 Mengambil gambar gambar dalam fotografi berdasarkan komposisi gambar dalam fotografi 3.18 Menganalisis pembuatan 4.18 Membuat karya seni fotografi karya seni fotografi digital digital 3.19 Mengevaluasi Karya 4.19 Membuat Laporan Karya Fotografi Fotografi Mata Pelajaran : Desain Media Interaktif Jam Pelajaran : 442 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami konsep 4.1 Mendemontrasikan konsep multimedia interaktif multimedia interaktif berbasis halaman web dan berbasis halaman web dan media interaktif media interaktif 3.2 Memahami (desain/ 4.2 Membuat perancangan alur) untuk (desain/perancangan alur) multimedia interaktif untuk multimedia interaktif berbasis halaman web dan berbasis halaman web dan media interaktif media interaktif 3.3 Menerapkan prinsip-prinsip 4.3 Membuat user interface desain user interface pada menggunakan prinsip-prinsip multimedia interaktif desain user interface pada berbasis halaman web dan multimedia interaktif media interaktif berbasis halaman web dan media interaktif 3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Mengoperasikan aplikasi pengoperasian aplikasi multimedia interaktif multimedia interaktif berbasis halaman web dan berbasis halaman web dan media interaktif media interaktif 3.5 Menerapkan cara 4.5 Menggabungkan image, penggabungan image, animasi, audio, video dalam animasi, audio, video dalam sajian multimedia interaktif sajian multimedia interaktif berbasis halaman web dan berbasis halaman web dan media interaktif media interaktif 3.6 Memahami style pada 4.6 Membuat style pada multimedia interaktif multimedia interaktif berbasis halaman web dan berbasis halaman web dan media interaktif media interaktif 3.7 Mengevaluasi produk web 4.7 Membuat review terhadap produk web 3.8 Menerapkan teknik 4.8 Menggunakan program pemrograman (coding) pada (coding) pada multimedia multimedia interaktif interaktif 3.9 Menerapkan pengolahan 4.9 Mengolah multimedia multimedia interaktif interaktif menggunakan kode menggunakan kode program program (coding) (coding) 3.10 Memahami mekanisme 4.10 Mengolah data pada produk pengolahan data pada multimedia interaktif produk multimedia interaktif 3.11 Memahami publikasi 4.11 Melakukan publikasi KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR multimedia interaktif multimedia interaktif 3.12 Menerapkan pembuatan 4.12 Mendesain produk produk multimedia multimedia interaktif interaktif 3.13 Mengevaluasi produk media 4.13 Membuat laporan pembuatan interaktif produk multimedia interaktif Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D Jam Pelajaran : 432 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip dasar 4.1 Menyampaikan prinsip dasar pembuatan animasi 2D pembuatan animasi 2D (vector) (vector) 3.2 Menerapkan teknik 4.2 Membuat gambar obyek pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D aplikasi animasi 2D 3.3 Menerapkan teknik 4.3 Membuat animasi 2D animasi tweening 2D menggunakan teknik tweening 3.4 Menerapkan teknik 4.4 Membuat karakter sederhana pembuatan karakter menggunakan aplikasi animasi sederhana menggunakan 2D aplikasi animasi 2D 3.5 Menganalisis elemen 4.5 Membuat elemen gambar digital gambar digital puppeter puppeter dalam animasi 2D dalam animasi 2D 3.6 Menerapkan gerak digital 4.6 Membuat gerak digital puppeter pupetter pada animasi 2D pada animasi 2D 3.7 Memahami prinsip dasar 4.7 Membuat gambar latar menggambar latar 3.8 Memahami prinsip-prinsip 4.8 Mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar animasi. animasi dalam produksi animasi 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Membuat produk animasi 2D produksi animasi 2D 3.10 Melakukan evaluasi 4.10 Membuat review terhadap terhadap produk animasi produk animasi 2D 2D 3.11 Mengambarkan konsep 4.11 Membuat sketsa rancangan dasar obyek 3D dalam obyek 3D sketsa rancangan 3.12 Menerapkan Model 4.12 Membuat Model Sederhana Sederhana berbasis 3D berbasis 3D Hardsurface Hardsurface 3.13 Menganalisis pengolahan 4.13 Mengolah permodelan obyek permodelan obyek sederhana berbasis 3D sederhana berbasis 3D Hardsurface Hardsurface 3.14 Memahami Material pada 4.14 Mengaplikasikan Material pada obyek Sederhana 3D obyek Sederhana 3D 3.15 Menganalisa posisi kamera 4.15 Meletakkan posisi kamera yang yang tepat dalam aplikasi 3 tepat dalam aplikasi 3 dimensi KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR dimensi 3.16 Menanalisa teknik gerakan 4.16 Membuat gerak digital non non karakter dalam character dalam aplikasi 3D aplikasi 3D 3.17 Memahami teknik 4.17 Menerapkan teknik Rendering Rendering pada obyek 3D pada obyek 3D 3.18 Mengkreasikan produk 4.18 Membuat produk animasi 3D animasi 3D menggunakan menggunakan obyek-obyek obyek-obyek sederhana sederhana (Motion Graphic) 3.19 Mengevaluasi produk 4.19 Membuat laporan proses animasi 3D pengerjaan produk animasi 3D Mata Pelajaran : Teknik Pengolahan Audio dan Video Jam Pelajaran : 408 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami alur proses 4.1 Membuat alur proses produksi multimedia produksi multimedia 3.2 Menerapkan prosedur 4.2 Dapat Mengoperasikan pengoperasian kamera video kamera video sesuai dengan prosedur 3.3 Menganalisis nteknik 4.3 Mampu Menerapkan teknik pergerakan kamera saat pergerakan kamera pengambilan gambar berdasarkan ukuran (framing) bergerak (perekaman video) dan sudut pandang (angle) kamera 3.4 Menganalisis tata cahaya 4.4 Mengatur tata cahaya dalam gambar bergerak (perekaman pengambilan gambar video) bergerak (perekaman video) 3.5 Menerapkan penyuntingan 4.5 Menyunting video dengan video dengan menggunakan menggunakan perangkat perangkat lunak pengolah lunak pengolah video video 3.6 Menerapkan manipulasi video 4.6 Memanipulasi video dengan dengan menggunakan fitur menggunakan fitur efek efek perangkat lunak perangkat lunak pengolah pengolah video video 3.7 Menganalisis manipulasi 4.7 Memanipulasi audio dengan audio dengan menggunakan menggunakan fitur-fitur fitur-fitur perangkat lunak perangkat lunak audio digital audio digital 3.8 Menganalisis pengolahan 4.8 Memadukan audio dan video audio untuk dipadukan sesuai dengan tuntutan dengan video naskah 3.9 Mengevaluasi produk audio 4.9 Membuat review produk visual audio visual 3.10 Mendiskusikan proses 4.10 Membuat alur proses video pembuatan video pendek pendek (video profile, fiture dan video pendek lainnya) 3.11 Menganalisis perekaman 4.11 Merekam gambar bergerak gambar bergerak (video) (video) menggunakan kamera dengan kamera 3.12 menganalisis perekaman 4.12 Memadukan audio dan video suara narasi dengan sesuai dengan tuntutan perangkat perekam audio naskah 3.13 Menganalisis proses 4.13 Memperbaiki kualitas data perbaikan kualitas data audio audio 3.14 Menganalisis pengolahan teks 4.14 Menggabungkan teks untuk untuk dipadukan dengan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR video dipadukan dengan video 3.15 Menerapkan pengolahan efek 4.15 Membuat efek khusus khusus dengan dengan menggunakan fitur- menggunakan fitur-fitur fitur perangkat lunak efek perangkat lunak efek khusus khusus 3.16 Menganalisis video sesuai 4.16 Membuat video sesuai Naskah Produksi skenario 3.17 Menganalisis proses 4.17 Membuat pengemasan pengemasan produksi video produksi video 3.18 Mengevaluasi proses produksi 4.18 Membuat laporan produksi video pendek video pendek Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan 4.1 Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan perilaku wirausahawan 3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha produk barang/jasa produk barang/jasa 3.3 Memahami hak atas 4.3 Mempresentasikan hak atas kekayaan intelektual kekayaan intelektual 3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype desain/prototype dan dan kemasan produk kemasan produk barang/jasa barang/jasa 3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.6 Menganalisis lembar 4.6 Membuat lembar kerja/gambar kerja untuk kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk pembuatan prototype produk barang/jasa barang/jasa 3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa prototype produk barang/jasa 3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk pembuatan prototype produk barang/jasa barang/jasa 3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk kesesuaian fungsi prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan produksi massal produksi massal 3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan produksi massal produksi massal 3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal massal 3.13 Menerapkan metoda 4.13 Melakukan perakitan produk perakitan produk barang/jasa barang/jasa 3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa produk barang/jasa 3.15 Mengevaluasi kesesuaian 4.15 Melakukan pemeriksaan hasil produk dengan produk sesuai dengan kriteria rancangan kelayakan produk/standar operasional KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.16 Memahami paparan 4.16 Menyusun paparan deskriptif, deskriptif, naratif, naratif, argumentatif, atau argumentatif, atau persuasif persuasif tentang produk/jasa tentang produk/jasa 3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar 3.18 Menyeleksi strategi 4.18 Melakukan pemasaran pemasaran 3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan perkembangan usaha 3.20 Menentukan standard 4.20 Membuat laporan keuangan laporan keuangan