Silabus Akidah Akhlak Kelas Vii K-13 Revisi 2016
Silabus Akidah Akhlak Kelas Vii K-13 Revisi 2016
Silabus Akidah Akhlak Kelas Vii K-13 Revisi 2016
Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual,konseptual, danprosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,seni, budaya
terkait fenomenadan kejadian tampak mata
KI-4 : Mencoba,mengolah,dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang samadalam
sudut pandang/teori
Mengkomunikasikan:
- Presentasi hasil diskusi
dan analisis dalil tentang
akidah islam, iman,
islam, dan ihsan, dalil
dan hubungan antara
satu dan lainnya, serta
fenomena-fenomena
kebenaran akidah Islam
- Saling
mencocokkan
rumusan
tentang
pengertian
sifat wajib
Allah SWT
yang nafsiyah,
salbiyah,
ma’ani dan
maknawiyah
- Membuat peta
konsep
tentangpembag
ian sifat wajib
Allah SWT
yang nafsiyah,
salbiyah,
ma’ani, dan
maknawiyah
- Menyimpulkan
contoh-contoh
perilaku orang
yang
mengimani
Mengkomunikasika
n:
- Mempresentasi
kan
/menyajikan
contoh
tentang
fenomena-
fenomena
kehidupan
yang muncul
sebagai bukti
dari sifat
wajib,
mustahil dan
jaiz
Mengasosiasi:
- Tukar
informasi
tentang cara
melakukan
ikhlas, taat,
khauf, dan
tobat
- Membuat peta
konsep tentang
pengertian
sifat ikhlas,
taat, khauf,
dan tobat
Mengkomunikasika
n
- mempresentasi
kan
Mengkomunikasika
n:
- Mempresentasi
kan/
menyajikan
konsep hasil
diskusi
- Mempraktikka
n adab salat
dan zikir
1.5. Menghayati 1.5.1. Menghayati Penghayatan Penyadaran terhadap 1. Penilaian diri
kisah kisah terhadap kisah pentingnya
keteladanan keteladanan keteladanan meneladani akhlak 2. Penilaian Sejawat
Nabi Sulaiman Nabi Sulaeman AS dan Nabi Sulaeman AS
- Menceritakan
contoh
keteladanan
Nabi Sulaeman
AS
Mengetahui,
Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,seni,
budaya terkait fenomenadan kejadian tampak mata
KI-4 : Mencoba,mengolah,dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
- Al-Quran
3.1. Menguraikan al-asma' 2.1.2.Menyebutkan al- dan Tafsir
Mengamati: Tugas - Buku
al-Husna, (al-aziz, al- asma' al-kusna (al-
pegangan
Gaffar, al-Basit, an- aziz, al-Gaffar, al- - Membaca buku tentang - Mengumpulkan
siswa mata
Nafi’, ar-Rauf, al-Barr, Basit, an-Nafi’, ar- al-asma' al-Husna (al- gambar/ berita/
pelajaran
Mengkomunikasikan:
- Menelaah dan
menghubungkan apa
yang didapatkan dengan
pengalaman yang
dimiliki
- Merumuskan
kesimpulan makna al-
asma' al-Husna (al-
aziz, al-Gaffar, al-Basit,
an-Nafi’, ar-Rauf, al-
Mengkomunikasikan:
- Menelaah dan
menghubungkan apa
yang didapatkan dengan
pengalaman yang
dimiliki
- Merumuskan
kesimpulan tugas dan
sifat-sifat malaikat
Allah SWT serta
makhluk gaib lainnya,
seperti jin, iblis, dan
setan
Tes
- Tes tulis
- Tes Lisan
3.3. Memahami adab 3.4.1. Menjelaskan adab Tata cara adab Mengamati: Tugas - Al-Quran
membaca Al-Quran dan membaca Al-Quran membaca Al-Quran - Mencermati beberapa - Mengumpulkan dan Tafsir
adab berdoa 3.4.2.Mengidentifikasi dalil dan adab berdoa gambar tentang adab gambar/ berita/ - Buku
1.5. Menghayati 1.5.1. Menghayati kisah Penghayatan terhadap Penyadaran terhadap 1. Penilaian diri
keteladanan Ashabul keteladan Ashabul kisah keteladanan pentingnya meneladani 2. Penilaian Sejawat
Kahfi Kahfi Ashabul Kahfi akhlak Ashabul Kahfi