Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 6. Cita - Citaku
Subtema : 1. Aku dan Cita – Citaku

SUB TEMA 1
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DsASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari – hari.

2 B.Indonesia 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang √ √ √ √ √ √

disajikan secara lisan dan tulis dengan
tujuan untuk kesenangan.

3 IPA 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa √ √

jenis makhluk hidup serta mengaitkan
dengan upaya pelestariannya.
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan √ √
pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahtraan masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

5 SBDP 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi √ √ √

rendah nada.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 6. Cita - Citaku
Subtema : 1. Aku dan Cita - Citaku

SUB TEMA 1
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari - hari

2 B.Indonesia 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi √ √ √ √ √ √

dengan lafal,intonasi,dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri.

3 IPA 4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa √ √

jenis makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitarnya,dan slogan upaya
pelestariannya.
4 IPS 4.1 Menyajikan hasil identifikasi √ √
karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumber daya alam untuk kesejahtraan
masyarakat dari tingkat kota /kabupaten
sampai tingkat provinsi.

5 SBDP 4.2 Menyanyikan lagu dengan √ √ √s

memperhatikan tempo dan tinggi
rendah nada.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 1. Cita - Citaku
Subtema : 2. Hebatnya Cita - Citaku

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari – hari.

2 B.Indonesia 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang √ √ √ √ √ √

disajikan secara lisan dan tulis dengan
tujuan untuk kesenangan.
3 IPA 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa √ √
jenis makhluk hidup serta mengaitkan
dengan upaya pelestariannya.

4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan √ √

pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahtraan masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.

5 SBDP 3.3 Mengetahui tanda tempo dan tinggi √ √

rendah nada.gerak tari kreasi daerah.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema
Kelas/Semester : IV/I
Tema : 1. Cita - Citaku
Subtema : 2. Hebatnya Cita - Citaku

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.3 Menjelaskan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari – hari.

2 B.Indonesia 4.6 Menggali isi dan amanat puisi yang √ √ √ √ √ √

disajikan secara lisan dan tulis dengan
tujuan untuk kesenangan.
3 IPA 4.2 Membandingkan siklus hidup beberapa √ √
jenis makhluk hidup serta mengaitkan
dengan upaya pelestariannya.

4 IPS 4.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan √ √

pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahtraan masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.

5 SBDP 4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah √ √

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 6. Cita - Citaku
Subtema : 3. Giat Berusaha Meraih Cita - Cita

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari – hari.

2 B.Indonesia 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang √ √ √ √ √ √

disajikan secara lisan dan tulis dengan
tujuan untuk kesenangan.
3 IPA 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa √ √
jenis makhluk hidup serta mengaitkan
dengan upaya pelestariannya.

4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan √ √

pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahtraan masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.

5 SBDP 3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik √ √ √

tempel

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 6. Cita - Citaku
Subtema : 3. Giat Berusaha Meraih Cita - Cita

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari - hari

2 B.Indonesia 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi √ √ √ √ √ √

dengan lafal,intonasi,dan ekspresi yang
tepat sebagai bentuk ungkapan diri
3 IPA 4.2 Membuat skema siklus hidup beberapa √ √
jenis makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitarnya,dan slogan upaya
pelestariannya.
4 IPS 4.1 Menyajikan hasil identifikasi √ √
karakteristik ruang dan pemanfaatan
sumberdaya alam untuk kesejahtraan
masyarakat dari tingkat kota/kabupaten
sampai tingkat provinsi.

5 SBDP 4.4 Membuat karya kolase,montase,aplikasi √ √ √

dan mozaik.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 7. Indahnya Keberagaman di Negeriku
Subtema : 1. Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku

SUB TEMA 1
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk √ √ √
keragaman suku bangsa,sosial,dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
2 B.Indonesia 3.7 Menggali pengetahuan baru yang √ √ √ √ √ √
terdapat pada teks nonfiksi

3 IPA 3.3 Mengidentifikasi macam – macam √ √

gaya,antara lain gaya otot,gaya
listrik,gaya magnet,gaya gravitasi,dan
gaya gesekan.

4 IPS 3.2 Mengidentifikasi keragaman √ √

sosial,ekonomi,budaya,etnis,dan agama
di provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
5 SBDP 3.2 Mengetahui i tanda tempo dan tinggi √ √ √
rendah nada

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 7. Indahnya Keberagaman di Negeriku
Subtema : 1. Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku

SUB TEMA 1
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman √ √ √
suku bangsa,sosial,dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.
2 B.Indonesia 4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari √ √ √ √ √ √
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri

3 IPA 4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam √ √

kehidupan sehari – hari,misalnya gaya
otot,gaya listrik,gaya magnet,gaya
grafitasi,dan gaya gesekan.
4 IPS 4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai √ √
keragamansosial,ekonomi,budaya,etnis,
dan agama di provinsi setempat sebagai
identitas bangsa Indonesia serta
hubungannya dengan karakteristik
ruang.
5 SBDP 4.2 Menyanyikan lagu dengan memerhatikan √ √ √
tempo dan tinggi rendah nada.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 7. Indahnya Keberagaman di Negeriku
Subtema : 2. Indahnya Keragaman Budaya Negeriku

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk √ √ √
keragaman suku bangsa,sosial,dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
2 B. Indonesia 3.7 Menggali pengetahuan baru yang √ √ √ √ √ √
terdapat pada teks nonfiksi.

3 IPA 3.3 Mengidentifikasi macam – macam √ √

gaya,antara lain gaya otot,gaya
listrik,gaya magnet,gaya gravitasi,dan
gaya gesekan.

4 IPS 3.2 Mengidentifikasi keragaman √ √

sosial,ekonomi,budaya,etnis,dan agama
di provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
5 SBDP 3.3 Memperagakan gerak tari kreasi daerah. √ √ √

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 7. Indahnya Keberagaman di Negeriku
Subtema : 2. Indahnya Keragaman Budaya Negeriku

SUB TEMA 1
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman √ √ √
suku bangsa,sosial,dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.
2 B.Indonesia 4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari √ √ √ √ √ √
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.

3 IPA 4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam √ √

kehidupan sehari – hari misalnya gaya
otot,gaya listrik,gaya magnet,gaya
gravitasi,dan gaya gesek.
4 IPS 4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai √ √
keragamansosial,ekonomi,budaya,etnis,
dan agama di provinsi setempat sebagai
identitas bangsa Indonesia serta
hubungannya dengan karakteristik
ruang.
5 SBDP 4.3 Memperagakan gerak tari kreasi daerah. √ √ √

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 7. Indahnya Keberagaman di Negeriku
Subtema : 3. Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku

SUB TEMA 3
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk √ √ √
keragaman suku bangsa,sosial,dan
budaya di Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
2 B. Indonesia 3.7 Menggali pengetahuan baru yang √ √ √ √ √ √
terdapat pada teks nonfiksi.

3 IPA 3.3 Mengidentifikasi macam – macam √ √

gaya,antara lain gaya otot,gaya
listrik,gaya magnet,gaya gravitasi,dan
gaya gesekan.

4 IPS 3.2 Mengidentifikasi keragaman √ √

sosial,ekonomi,budaya,etnis,dan agama
di provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
5 SBDP 3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik √ √ √
menempel.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 7. Indahnya Keberagaman di Negeriku
Subtema : 3. Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku

SUB TEMA 3
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.4 Menyajikan berbagai bentuk keragaman √ √ √
suku bangsa,sosial,dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.
2 B.Indonesia 4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari √ √ √ √ √ √
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri.

3 IPA 4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam √ √

kehidupan sehari – hari misalnya gaya
otot,gaya listrik,gaya magnet,gaya
gravitasi,dan gaya gesek.
4 IPS 4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai √ √
keragamansosial,ekonomi,budaya,etnis,
dan agama di provinsi setempat sebagai
identitas bangsa Indonesia serta
hubungannya dengan karakteristik
ruang.
5 SBDP 4.4 Membuat karya kolase,montase,aplikasi, √ √ √
dan mozaik.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
Subtema : 1. Lingkungan Tempat Tinggalku

SUB TEMA 1
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari – hari.

2 B. Indonesia 3.9 Mencermati tokoh – tokoh yang terdapat √ √ √ √ √ √

pada teks fiksi.

3 IPA 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak √ √

pada peristiwa di lingkungan sekitar.

4 IPS 3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan √ √

hubungannya dengan berbagai bidang
pekerjaan serta kehidupan sosial dan
budaya di lingkungan sekitar sampai
provinsi.
5 SBDP 3.2 Mengetahui tanda tempo dari tinggi √ √ √
rendah nada.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 8. Daerah tempat Tinggalku
Subtema : 1. Lingkungan Tempat Tinggalku

SUB TEMA 1
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari – hari.

2 B.Indonesia 4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh - √ √ √ √ √ √

tokoh yang terdapat pada teks fiksi
secara lisan,tulis,dan visual.

3 IPA 4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang √ √

hubungan antara gaya dan gerak.

4 IPS 4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan √ √

ekonomi dan hubungannya dengan
berbagai bidang pekerjaan,serta
kehidupan sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai provinsi.

5 SBDP 4.2 Menyanyikan lagu dengan √ √ √

memperhatikan tempo dan tinggi rendah
nada.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
Subtema : 2. Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari – hari.

2 B. Indonesia 3.9 Mencermati tokoh – tokoh yang terdapat √ √ √ √ √ √

pada teks fiksi.

3 IPA 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak √ √

pada peristiwa di lingkungan sekitar.

4 IPS 3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan √ √

hubungannya dengan berbagai bidang
pekerjaan serta kehidupan sosial dan
budaya di lingkungan sekitar sampai
provinsi.
5 SBDP 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah. √ √ √

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
Subtema : 2. Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman √ √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari – hari.

2 B.Indonesia 4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh – √ √ √ √ √

tokoh yang terdapat pada teks fiksi
secara lisan,tulis,dan visual.

3 IPA 4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang √ √

hubungan antara gaya dan gerak.

4 IPS 4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan √ √

ekonomi dan hubungannya dengan
berbagai bidang pekrjaan,serta
kehidupan sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai provinsi.

5 SBDP 4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah. √ √ √

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku
Subtema : 3. Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

SUB TEMA 3
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari – hari.

2 B. Indonesia 3.9 Mencermati tokoh – tokoh yang √ √ √ √ √ √

terdapat pada teks fiksi.

3.10 Membandingkan watak setiap tokoh √ √ √ √

pada teks fiksi.

3 IPA 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak √ √

pada peristiwa di lingkungan sekitar.

4 IPS 3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan √ √

hubungannya dengan berbagai bidang
pekerjaan serta kehidupan sosial dan
budaya di lingkungan sekitar sampai
provinsi.
5 SBDP 3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga √ √ √
dimensi.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 8. Daerah Tempat tinggalku
Subtema : 3. Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

SUB TEMA 3
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.3 Mengemukakan manfaat keberagaman √ √ √
karakteristik individu dalam kehidupan
sehari – hari.

2 B.Indonesia 4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh – √ √ √ √ √ √

tokoh yang terdapat pada teks fiksi
secara lisan,tulis,dan visual.

4.10 Menyajikan hasil membandingkan watak √ √ √ √

setiap tokoh pada teks fiksi secara
lisan,tulis,dan visual

3 IPA 4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang √ √

hubungan antara gaya dan gerak.

4 IPS 4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan √ √

ekonomi dan hubungannya dengan
berbagai bidang pekerjaan,serta
kehidupan sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai provinsi.

5 SBDP 4.1 Menggambar dan membentuk tiga √ √ √

dimensi.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 9. Kayanya Negeriku
Subtema : 1. Kekayaan Sumber Energi di Indonesia

SUB TEMA 1
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban √ √ √
dan hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari – hari.
2 B. Indonesia 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh √ √ √ √
melalui wawancara menggunakan daftar
pertanyaan.

3 IPA 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber √ √

energi,perubahan bentuk energi,dan
sumber energi alternatif
(angin,air,matahari,panas bumi,bahan
bakar organik,dan nuklir) dalam
kehidupan sehari – hari.
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan √ √
pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahtraan masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

5 SBDP 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi √ √

rendah nada.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 9. Kayanya Negeriku
Subtema : 1. Kekayaan Sumber Energi di Indonesia

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.2 Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan √ √ √
kewajiban dan hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan sehari –
hari.
2 B.Indonesia 4.3 Melaporkan hasil wawancara √ √ √ √
menggunakan kosa kata baku dan
kalimat epektif dalam bentuk teks tulis

3 IPA 4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan √ √

dan penulusuran informasi tentang
berbagai perubahan bentuk energi.
4 IPS 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik √ √
ruang dan pemanfaatan sumber daya
alam untuk kesejahtraan masyarakat dari
tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.

5 SBDP 4.2 Menyanyikan lagu dengan √ √

memperhatikan tempo dan tinggi rendah
nada.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 9. Kayanya Negeriku
Subtema : 2. Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban √ √ √
dan hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari – hari.
2 B. Indonesia 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh √ √ √ √
melalui wawancara menggunakan daftar
pertanyaan.

3 IPA 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber √ √

energi,perubahan bentuk energi,dan
sumber energi alternatif
(angin,air,matahari,panas bumi,bahan
bakar organik,dan nuklir) dalam
kehidupan sehari – hari.
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan √ √
pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahtraan masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

5 SBDP 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi √ √

rendah nada.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 9. Kayanya Negeriku
Subtema : 2. Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.2 Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan √ √ √
kewajiban dan hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan sehari –
hari.
2 B.Indonesia 4.3 Melaporkan hasil wawancara √ √ √ √
menggunakan kosa kata baku dan
kalimat epektif dalam bentuk teks tulis

3 IPA 4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan √ √

dan penulusuran informasi tentang
berbagai perubahan bentuk energi.

4 IPS 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik √ √

ruang dan pemanfaatan sumber daya
alam untuk kesejahtraan masyarakat dari
tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.

5 SBDP 4.2 Menyanyikan lagu dengan √ √

memperhatikan tempo dan tinggi rendah
nada.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 3 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/I
Tema : 9. Kayanya Negeriku
Subtema : 3. Pelestarian Kekayaan Alam Sumber Daya Alam di Indonesia

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban √ √ √
dan hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari – hari.
2 B. Indonesia 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh √ √ √ √
melalui wawancara menggunakan daftar
pertanyaan.

3 IPA 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber √ √ √

energi,perubahan bentuk energi,dan
sumber energi alternatif
(angin,air,matahari,panas bumi,bahan
bakar organik,dan nuklir) dalam
kehidupan sehari – hari.
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan √
pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahtraan masyarakat dari tingkat
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

5 SBDP 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi √ √

rendah nada.

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013
 Pemetaan KD dari KI – 4 Per Subtema

Kelas/Semester : IV/II
Tema : 9. Kayanya Negeriku
Subtema : 3. Pelestarian Kekayaan Alam Sumber Daya Alam di Indonesia

SUB TEMA 2
MUATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN
1 2 3 4 5 6
1 PPKn 4.2 Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan √ √ √
kewajiban dan hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan sehari –
hari.
2 B.Indonesia 4.3 Melaporkan hasil wawancara √ √ √ √
menggunakan kosa kata baku dan
kalimat epektif dalam bentuk teks tulis

3 IPA 4.5 Menyajikan laporan hasil pengamatan √ √ √

dan penulusuran informasi tentang
berbagai perubahan bentuk energi.

4 IPS 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik √

ruang dan pemanfaatan sumber daya
alam untuk kesejahtraan masyarakat dari
tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.

5 SBDP 4.2 Menyanyikan lagu dengan √ √

memperhatikan tempo dan tinggi rendah
nada

Mengetahui Ambon, Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

B. Hatala, S.Fil.I Ny. A. Kaplale, S.Pd

Nip. 195806051983041004 Nip. 198103282008012013