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    Module : Groupe APS APS Support Niveau Scolaire

    Sport Collectif
    Exploitation de l’espace dans toutes FootBall 1 ère année collège
    Marquage & Démarquage
    ces dimensions
    L’élève la 1ere année doit acquérir une motricité correcte lui permettant de s’adapter aux exigences des situations (forme et
    Objectif terminale d’intégration
    rythme) et s’intégrer dans le groupe
     Développer l’esprit sportif : le désir de gagner, d’accepter la défaite, respecter l’adversaire
    Compétences visées
     Participer aux activités de confrontation et de coopération et assumer des rôles différents au sein du groupe
    Objectif Terminale de Cycle L’élève doit pouvoir faire un contrôle orienté et enchainer par une passe
    Connaissances procédurales Connaissances conceptuelles Connaissances comportementale
    Capacité sportive et habiletés motrices : Connaissance du règlement et des concepts spécifiques au foot Assiduité et tenue sportive
    Individuelles et collectives balle Arbitrage et organisation
    Séquences Séances Objectif du séances Bilan de séquence
    Evaluation diagnostique Dans une situation de référence de 5c5, identifier le niveau des élèves dans la pratique
    TEST D’OBSERVATION 01
    du Football sur le plan collectif et individuel.

    Séquence1: 02 Réaliser une passe courte et une réception correcte


    Travailler la technique : : contrôle
    simple 03 Réaliser un contrôle simple avec le deux pieds (gauche et droite)

    Réaliser un contrôle simple avec les différentes parties des pieds (droit, gauche, inter, exter, semelle, coup de
    04
    pied).

    05 L’élève doit faire un contrôle avec toutes les parties du corps (tête, poitrine, cuisse, pied) avec plus d’aisances

    Séquence2: 06 Réaliser une passe courte et une réception correcte.

    Travailler la technique : la passe


    07 En mouvement, l’élève doit faire une passe (courte/longue) précis et une réception correcte
    (courte/longue)

    08 Séance pré-test : match de 5 contre 5

    09 Faire une montée de balle avec des contrôles passes

    Test bilan, Evaluer les acquisitions des élèves sur le plan individuel et collectif dans un match de 5c5 d'une
    10
    durée de 7 minutes.
    Situation de référence Sur un terrain complet du Football, essayer de gagner un match de 5c5 dans une durée de 7 minutes en respectant les règles de l’activité.

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