Contole N2 Modele 5 2AC S2

Contrôle : N°2
Français Année scolaire : 15/16

Nom et Prénom : ……………………………………….……Niveau : 2èmre AC Groupe :…..... Durée : 1h45m - le 06/04/2016
Support :
A une passante
La rue assourdissante autour de moi hurlait.
Longue, mince, en grand deuil, douleur majestueuse,
Une femme passa, d'une main fastueuse1
Soulevant, balançant le feston2 et l'ourlet3 ;
Agile et noble, avec sa jambe de statue.

Moi, je buvais, crispé comme un extravagant4
Dans son œil, ciel livide5où germe l'ouragan,
La douceur qui fascine et le plaisir qui tue.
Un éclair... puis la nuit ! - Fugitive beauté

1
Belle Dont le regard m'a fait soudainement renaître,
2
Ornement ou cordant Ne te verrai-je plus que dans l'éternité ?
3
Synonyme de feston
4
Etrange ou bizarre Ailleurs, bien loin d'ici ! trop tard ! jamais peut-être !
5
Pâle, incolore Car j'ignore où tu fuis, tu ne sais où je vais,
Ô toi que j'eusse aimée, ô toi qui le savais !
Charles Baudelaire, les fleurs du Mal, 1857
Compréhension et langue :
1. Remplissez le tableau suivant (1 pt):
Auteur Titre du texte Titre du recueil Thème abordé
2. Qui sont le "je" et le "tu" dans le texte ?(0,5 pt)

……………………………………………………………………………………………………………………...
3. Remplissez le tableau suivant :(1 pt)
Description du "tu" Effets sur le "je"
4. Quelle relation relie ces deux personnages ? Justifiez votre réponse.(0,5 pt)
……………………………………………………………………………………………………………………...
5. Que peut-on comprendre à partir du titre du poème ?(0,5 pt)
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
6. Quelle forme de poème reconnaissez-vous ? Justifiez votre réponse.(0,5 pt)
……………………………………………………………………………………………………………………...
7. De combien de syllabe se compose le vers suivant? Comment appelle-t-on ce type de vers ?(1pt)
………………......................................................................................................................................................
Agile et noble, avec sa jambe de statue.
8. Quelle disposition de rime trouvez-vous dans le poème ? Précisez le nom pour chaque strophe (1 pt)
Strophe 1 : ………………………………………….. Strophe 2 : …….………….……………………………….
Strophe 3 : ………………………………………….. Strophe 4 : …….………….……………………………….
9. Remplissez le tableau suivant :(1 pt)
Définition Exemple dans le poème
Allitération
Assonance
10. Nommez les figures de style contenues dans les vers suivants (1 pt):
Le vers La figure de style

Moi, je buvais, crispé comme un extravagant ………………………………………………………..
La douceur qui fascine et le plaisir qui tue. ………………………………………………………..
11. Complétez les phrases suivantes par les mots de la liste (1 pt): passion / ressentiment / flamme / affection
Cet homme et cette femme avaient du …………………l’un envers l’autre. Mais un jour une petite ...………….
germa par coïncidence entre eux. Depuis, la ………………. s’est attisée et maintenant leur ………………. n’a
pas de limite.
12. Reliez les phrases suivantes de manière à exprimer le but en utilisant les outils nécessaire (1 pt):
Il courut brusquement rattraper la femme. Il avait peur qu’elle lui échappe.
……………………………………………………………………………………………………………………...
Le poète a écrit ce poème. Pouvoir faire honneur à la femme qu’il aime.
……………………………………………………………………………………………………………………...
Production écrite :
Réécriture (4 points) : Mettez en ordre les vers suivants de sorte à reconstituer le poème de base. Prenez note
qu’il s’agit d’alexandrin agencés en deux quatrains.
C'est un trou de verdure où chante une rivière accrochant follement aux herbes des haillons d'argent ; où le
soleil de la montagne fière, luit : C'est un petit val qui mousse de rayons. Un soldat jeune, bouche ouverte, tête
nue, et la nuque baignant dans le frais cresson bleu, dort ; il est étendu dans l'herbe, sous la nue, pâle dans son
lit vert où la lumière pleut.
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
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……………………………………………………………………………………………………………………...
Rédaction (6 points) : Vous venez de rencontrer un ami (cher. Evoquez cette personne aimée dans un texte
lyrique en prose qui commence par ‘’ j’ai tant imaginé…’’ Veillez à employer le vocabulaire des sentiments et
des figures de style.

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Agile et noble, avec sa jambe de statue.

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2. Qui sont le "je" et le "tu" dans le texte ?(0,5 pt)

Le vers La figure de style

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