TleA Corrigé Exo1 À 4 TD Leader 2024
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A B C D E
F
Routeur Pince à sertir switch Câble RJ45 Connecteur Carte réseau
RJ45
3 Switch ou Permet l’envoi direct d’une information d’un équipement à un autre dans un réseau
commutateur
4 passerelle Permet de connecter les réseaux de protocol differents
5 modem Permet à un ordinateur de se connecter à internet
6 Carte réseau Permet de connecter un ordinateur à un câble réseau ou préparer et envoyer les informations
dans un réseau
7 Câble à paire Permet de connecter deux équipements réseaux dans un réseau informatique
torsadée (RJ45)
3. Donner deux avantages de mettre en place ce réseau : permet la communication entre personnes, partager les ressources
4. Définir les termes suivants ;
Réseau informatique : ensemble d’équipements interconnectés entre eux dans le but de s’échanger les informations
entre eux
Serveur : un ordinateur très performant permettant de fournir des ressources partagées dans un réseau
Protocol : Ensemble de règles et conventions à respecter pour envoyer et recevoir les informations dans le réseau
Proposé par : Georges TCHUENTE NJIMFO, Promoteur de l’institut « LE LEADER EN INFORMATISQUE »
Services offerts : formation en informatique et vente des ordinateurs et accessoires TEL 679637622
Classe de Terminales A adhérer au groupe whatsapp pour bénéficier du corrigé hebdomadaire 679637622 2/6
Internet : réseau mondial permettant d’interconnecter les ordinateurs et offrant de multiples services
Intranet : réseau informatique interne à une organisation utilisant les mêmes protocoles qu’internet
Digitalisation : est l’intégration des technologies numériques dans les processus commerciaux / sociaux dans le but de
les améliorer
5. Selon la distance et la nature des liaisons identifier le type de réseau à mettre en place : LAN
6. Identifier l’architecture réseau qui sera mise en place, justifier votre réponse Architecture client-serveur car il y’a la présence
du serveur
7. Donner un avantage et un inconvénient de cette architecture : avantage : les données sont sécurisées , inconvénients : la panne du
serveur paralyse le réseau
8. Etablir la différence entre le switch et le hub : le switch envoi directement l’information à un équipement dans le réseau tandis
que le hub diffuse l’information à tous les ordinateurs de tel l’ordinateur concerné la conserve
9. Identifier la topologie physique la plus probable qui sera mise en place : topologie en étoile
10. Donner un avantage et un inconvénient de cette topologie : avantage :la panne d’un ordinateur ne paralyse pas le réseau
inconvénient : la panne du switch paralyse le réseau
11. Citez verbalement deux autres topologies physiques que vous connaissez en présentant les avantages et inconvénients
Topologie en bus : avantage : facile à mettre en œuvre inconvénient ; risque élevé de collision
Topologie en anneau : avantage ; absence de collision inconvénient : la panne d’un ordinateur paralyse le réseau
12. Organiser les équipements mentionnés dans le texte dans le tableau ci-dessous :
13. A supposé que l’on souhaite implémenter pour le réseau illustré à travers le schéma ci-dessous, répondre aux questions ci-dessous :
C d e
A partir du problème et les composants ci-dessus, vous devez répondre aux questions suivantes :
1. Définir les expressions suivantes : maintenance informatique : ensemble de mesures permettant l’entretien de l’outils
informatique et son adaptation aux modifications de l’environnement extérieur. Panne : dysfonctionnement d’un
composant matériel ou logiciel. système informatique : ensemble des moyens matériels et logiciels permettant de
collecter, stocker , traiter et diffuser les informations dans une organisation.
2. Identifier le type de système informatique mis en place : système informatique d’organisation
3. Donner la différence entre maintenance préventive et curative . la maintenance préventive permet d’éviter les pannes
d’un système informatique tandis que la panne curative permet de corriger ou les pannes d’un système
informatique
4. Concernant les images ci-dessus :
2.1. Nommer chacun des équipements (a) ondulaur (b) parasurtenseur et (c) régulateur de tension sachant que
l’équipement c ne conserve pas l’énergie et le a conserve l’énergie électrique
2.2. Donner le rôle de chacun des équipements (a) permet de stocker de l’énergie électrique et restituer à un appareil
en cas de besoin et (b) permet de protéger les appareils contre les surtensions provoquées par la foudre électrique
et (c) permet de stabiliser la tension à une valeur normale
5. Nommer le type de maintenance approprié avant que la panne ne survienne. Maintenance préventive
6. Sachant que les composants d et e sont tombés en panne après cette instabilité de courante électricité
a. Identifier les composants les d carte mère et e bloc d’alimentation
b. Donner les rôles des composants e permet d’interconnecter les autres composants de l’ordinateur et d : permet
de fournir de l’énergie électrique nécessaire le fonctionnement des autres composants de l’ordinateur.
Exercice 4 : les tableurs
Un établissement de la place souhaite mettre en place un logiciel de gestion des notes des élèves. N’ayant pas assez de moyens il
sollicite l’utilisation d’un tableur et sollicite votre aide pour réaliser cela. A l’aide de la figure ci-dessous, répondre aux questions ci-
dessous :
1. Définir tableur : logiciel permettant d’effectuer automatiquement les calculs de façon massive dans un tableau. cellule
point de rencontre entre une ligne et une colonne, feuille de calcul : ensemble de cellules organisé sous forme d’un
tableau. plage de cellule :ensemble de cellules adjacentes ou non classeur ensemble de plusieurs feuilles de calculs
organisés dans un fichier portant un nom
2. Donnez deux exemples de tableurs : MS Excel, open calc
3. Citer deux opérations de mise en forme effectuées sur cette feuille de calcul. : la fusion des cellules, le style de cellules, la
bordure des cellules
4. Donner la formule à insérer dans la cellule E3 permettant de calculer le total des notes de AKO puis donnez un nom à la
procédure pour obtenir rapidement les autre totaux = somme (B3 :D3)
5. Donner la formule à insérer dans la cellule F4 permettant de calculer la moyenne des notes de AKO = moyenne (B3 :D3)
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6. Donner la formule à insérer dans la cellule G3 permettant de Rang de AKO = rang (F3 ;F$3 :F$6 ;0)
7. L’on souhaite par la suite insérer la formule permettant d’afficher dans la cellule h3 permettant d’afficher admis si la moyenne
de AKO est supérieure à 10 et echec dans le cas contraire, souligner la ou les réponse (s) exacte(s)
a-=si (F3>=10;”admis’’;’’echec’’) b-=si (F3>=10;”echec’’;’’admis’’) c-=si (F3<10;”echec’’;’’admis’’)
8. Par la suite votre ami insère la formule =somme.si (D3 :D6 ;<10) dire ce que fait cette formule et donner le résultat de cette
formule permet de sommer les notes de chimie dans la plage de cellule allant de d3 à d6 qui sont inférieures à 10
Comme résultat on a : = 4+7=11 (il suffit juste de sommer les notes de chimie qui sont inférieures à 10
9. Donner la formule à insérer dans la cellule B8 permettant de calculer le nombre total d’élève =NB(A3 :A6)
10. Donner la formule à insérer dans la cellule D8 permettant de calculer le nombre total D’élèves ayant une moyenne supérieure
ou égale à 10 = NB.SI(F3 :F6 ; ‘’>10 ‘’)
Donner également le résultat que produira cette formule =2 (il suffit juste de compter les moyennes des élèves qui sont
strictement supérieures à 10
11. Donner la formule à insérer dans la cellule B7 permettant de calculer le pourcentage de réussite =(D8/B8)*100
12. Donner la formule à insérer dans la cellule D7 permettant d’afficher la moyenne du premier =max(F3 :F6)
13. Donner la procédure permettant d’insérer un diagramme en bâton des noms des élèves en fonction des moyennes
- Sélectionner la plage de cellule indiquer
- Cliquer sur le menu insertion
- Sélectionner un type de diagramme
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