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Dossier D'entreprise S4
Dossier D'entreprise S4
Dossier D'entreprise S4
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INTRODUCTION
D
l'innovation en offrant des formations efficaces et ciblées pour aider les
publique.
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Table de matières
INTRODUCTION.........................................................................................................................2
I. PROBLÉMATIQUE DE L’ÉTUDE.............................................................................................................5
II. BESOIN EN INFORMATION...................................................................................................................5
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PARTIE 1: Phase de conception
Afin de définir les différents étapes nécessaire pour que le bureau «wadifati » peut se positionner
parmi les concurrents dans le marché de préparation au concoures de la fonction publique en va
premiérement définir la phase de conception qui se présente comme suite :
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Dans un marché innovants et plein de concurence
comment un neauveau bureau de consulting de
problématique préparation en ligne pour les concoures de la fonction
publique peut positionner et devener un leader dans le
domaine ?
I. Problématique de l’étude
A ce stade il est important de déterminer avec précision la justification de notre étude afin
que les objectifs soient clairement définis. En conséquence la problématiques sur laquelle
nous nous sommes appuyés est la suivante : Dans un marché innovant et évolutif
comment un nouveau bureau de consulting qui offre les formations en ligne afin de
préparer les concours de la fonction publique peut positionner devant les concurrents et
devenir le leader du marché au Maroc ?
Après nous avons décomposé cette problématique aux sous questions suivantes :
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• Quelles sont les opportunités de développement pour notre bureau dans
L’environnement de ce marché ?
• Quelle est la clientèle qui forme ce marché ?
A. Description de service
Définition globale sur le service (Quoi ça sert, quel est leur impact sur les clients).
Déterminer les exigences des concoures (Sélection, les épreuves, les certificats
demandées, et les connaissances requises).
B. Etudier les acteurs
-les concurrents : Existence des concurrents pouvant influencer la demande du
service (Les bureaux qui offre les formations présentielles, les bureaux qui offre ce
service en ligne etc.)
-les clients : le(s) segment(s) de clientèle auquel s'adressera le service (les lauréats,
le étudiants, les employées qui cherche améliorer leurs postes, etc.)
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PARTIE 2 : Etude documentaire
Population active:
Au Maroc, la population en âge d’activité est estimée à près de 25 millions de personnes
et la population active avoisine les 12 millions. Le taux d’activité est de 48% et le taux
d’emploi de 43,3%, selon les chiffres du Haut-Commissariat au Plan, de cette population
on peut retirer deux catégories de clients potentiels, les jeunes diplômés en chômage
mais également les employés qui sont à la recherche d’emplois plus attirants et plus
adaptés.
2) taux de chômage
L'organisme public marocain a précisé, par ailleurs, que près de 5 millions de jeunes
marocains âgés de 15 à 24 ans sont en dehors du marché du travail.
La hausse du taux de chômage est plus accentuée en milieu urbain et parmi les jeunes
femmes.
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Le chômage concerne aussi 31,8% des jeunes âgés de 15 à 24 ans, contre 13,7% pour les
personnes âgées de 25 à 44 ans et 3,8% pour les plus de 45 ans.
3) les employés en recherche d'emplois:
Ainsi, basée sur une enquête menée auprès de 90.000 talents dans 160 pays dont près de
400 au Maroc via The-Network, le réseau international de portails emploi leaders dans le
monde, cette étude montre en effet une mutation profonde des rapports entre salariés et
entreprises. « Dans le cas du Maroc, les chiffres sont éloquents », font remarquer ses
auteurs, notant ainsi que 7 salariés sur 10 sont en recherche active d’emploi au Maroc. On
apprend que les candidats sont plus « volatiles » que dans le reste du monde avec
seulement 1% des cadres marocains qui se disent fidèles à leur employeur (contre 4% au
niveau mondial) et 7 cadres marocains sur 10 recherchent activement un nouvel emploi
contre 40% dans le monde. L’enquête montre également que 4 cadres sur 10 refuseraient
une offre intéressante, car ils ont eu une expérience négative lors du processus de
recrutement (contre 52% à l’échelle mondiale). De même, le salaire est devenu le
1er facteur de motivation au travail, puisqu’au Maroc, il arrive à égalité avec les
opportunités d’évolution de carrière (57%).
Lors de la recherche d’emploi, les candidats utilisent plusieurs outils pour augmenter
leurs chances et optimiser leur visibilité. Les moyens qui reviennent le plus en tête de
liste sont les sites de recrutement en ligne et les réseaux sociaux professionnels. Ces
moyens répondent certes au même besoin et sont complémentaires, mais ne sont pas
utilisés de la même manière par les candidats. Nous avons donc mené une enquête et
avons récolté près de 3000 réponses. Ainsi, il en ressort que Le site de recrutement en
ligne est l’outil de recherche d’emploi préféré des marocains : 87% des personnes
cherchant un emploi utilisent les sites de recrutement en ligne • Les sites de recrutement
en ligne considérés plus faciles d’utilisation que les réseaux sociaux professionnels • Les
sites de recrutement en ligne mieux notés quant à la visibilité des offres d’emploi
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2) préférence pour le secteur public
A travers une étude menée par l’université Cadi Ayyad sur le comportement de ses
lauréats envers la recherche d’emploi, parmi l’ensemble des lauréats sondés, 38,7 %
affichent une attirance pour la fonction publique, contre 20,8 % pour le secteur privé et
13,6 % pour l’entreprenariat. Ce résultat témoigne de l’attractivité du secteur public qui
vient en tête des perspectives d’emploi des jeunes au détriment de la création de leurs
propres entreprises. Le choix du secteur public s’explique par un ensemble de
considérations telles que la précarité des emplois, les avantages sociaux ou les conditions
de travail.
Le budget 2021 compte créer 21.256 postes budgétaires, soit près de 2.000 postes de
moins que l’année dernière. Par ailleurs, 19.298 postes budgétaires seront créés dans les
différents départements ministériels et institutions «stratégiques».
Dans le détail, le ministère de l’Intérieur se taille la part du lion avec 8.554 postes. En
sus de ces postes, il est proposé de créer 1.547 postes budgétaires au profit du ministère
de l'Intérieur, pour les fonctionnaires relevant du budget des assemblées préfectorales et
provinciales. La note de présentation du PLF 2021 souligne qu’en application des
dispositions de l’article 227 de la loi organique relative aux préfectures et provinces, ces
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derniers seront transférés, à compter du 1er janvier 2021, dans le cadre de l’opération de
redéploiement des fonctionnaires, aux services de l’administration territoriale.
Le secteur de la Santé vient en deuxième place avec 5.500 postes, soit 1.500 de plus
que le projet de budget de l’année dernière. Une mesure pas du tout étonnante vu le
manque flagrant des professionnels de la Santé dévoilé par la crise sanitaire.
Outre, les 1044 postes que prévoit initialement le projet, l’Education nationale sera
dotée 17.000 postes au profit des académies régionales de l’éducation (AREF) dont
15.000 réservés au recrutement d’enseignants et 2.000 aux fonctionnaires affectés à
l’appui pédagogique et administratif. Par ailleurs, 700 postes supplémentaires seront
accordés à la tutelle en vue de régulariser de la situation des fonctionnaires titulaires du
diplôme de doctorat qui seront recrutés, par voie de concours, en qualité de professeur-
assistant (PA).
SUC consulting
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théoriques dans divers domaines , notamment ceux qui font l'objet des concours de
recrutement publiques, parmi les concours qu'il propose :les concours du ministère de
l'économie et la finance , la CNSS et l'HCP, les offres de suc consulting sont plus
destinés aux cadres dans le domaine de la finance et la gestion.
IRCHAD solutions:
PK consulting:
Basé sur Tanger, créé par une équipe de formateurs, consultants seniors & experts, le
Cabinet PK Consulting offre des services de formations & conseil en management.
MENA consulting :
Conseil plus:
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publiques tels que HCP, la CNSS, le ministère de la finance et le ministère de
l'agriculture ainsi que des formations dans plusieurs domaines notamment la gestion et le
développement informatique
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budget alloué à la formation est relativement limité : plus de 41% des participants
sont prêts à payer jusqu'à 500 DH, tandis que 40% sont prêts à payer jusqu'à 1000
DH. Il est intéressant de noter que la qualité de la formation est considérée comme
étant plus importante que le prix et la durée de la formation. Cela montre que les
participants sont prêts à investir dans une formation de qualité plutôt que de se
concentrer uniquement sur le coût et la durée de la formation. Cela peut
également être lié à leur objectif de se préparer à des concours ou de réviser des
modules, car ils cherchent une formation qui leur permettra d'acquérir les
compétences nécessaires pour réussir leurs examens. La durée idéale de la
formation selon les participants est entre un et trois mois, ce qui montre que les
participants sont à la recherche d'une formation courte mais intensive. Cela peut
également être lié à leurs horaires chargés, en particulier s'ils sont des étudiants ou
des employés à temps plein. En ce qui concerne les spécialités des participants,
l'économie et la gestion sont les domaines les plus courants. Cependant, il est
également intéressant de noter que d'autres spécialités, telles que le droit et les
sciences sociales et humaines, ont également été mentionnées, bien que leur
pourcentage soit plus faible. Cela montre que la formation en ligne peut être
bénéfique pour un large éventail de domaines d'études et de professions. Enfin, il a
été constaté que la plupart des participants souhaitent s'inscrire dans notre bureau
de consulting pour des formations telles que la préparation aux concours et la
révision des cours et modules. De plus, plus de la moitié des participants
souhaitent recevoir nos offres de formation par e-mail, ce qui montre l'importance
du marketing par e-mail dans la promotion des formations en ligne. En somme, les
résultats de ce questionnaire montrent que la formation en ligne est de plus en
plus considérée comme une option pratique pour améliorer les compétences
professionnelles et académiques. Les participants sont prêts à investir dans des
formations de qualité, principalement pour se préparer à des concours et pour
réviser des cours et des modules. Les offres de formation doivent être proposées à
un prix raisonnable, avec une durée idéale comprise entre 1 et 3 mois. Les résultats
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ont également montré que la plupart des participants préfèrent recevoir des offres
de formation par e-mail. Ces informations sont utiles pour notre bureau "Wadifati"
si on souhaite mieux comprendre les besoins et les préférences des apprenants
potentiels afin de proposer des offres de qualité qui répondent à leurs attentes et à
leurs contraintes financières et de temps
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