Accuse de Reception 2023-2024

REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRYOF SECONDARY EDUCATION
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DELEGATION REGIONALE DU CENTRE CENTRE REGIONAL DELEGATION
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INSPECTION REGIONALE DE PEDAGOGIE/LAL REGIONAL INSPECTORATE OF PEDAGOGY/LAL
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BP 5281 YAOUNDE LONGKAK-TEL. /FAX 242235187 BP 5281 YAOUNDE LONGKAK-TEL. /FAX 242235187
E-mail drescentre@yahoo.fr E-mail drescentre@yahoo.fr
N°…………/24/AR/MINESEC/DRES-CE/IRP-LAL/FR Yaoundé, le ………………
Réf : V/ Projets pédagogiques de la 6e en Tle

LE Délégué Régional
A
Monsieur l’Animateur Pédagogique de français
SC
Objet : Accusé de réception Madame le Principal du Collège Privé Laïc
En accusant bonne réception de vos documents dont l’objet Bilingueest
les repris
Bambisen marge, j’ai
l’honneur de vous exprimer ma satisfaction pour leur production dans les délais requis. Cela
témoigne non seulement de votre franche collaboration avec la hiérarchie mais aussi de votre souci
de travailler sur de solides bases pour éviter toute navigation à vue.
Je relève pour m’en féliciter les points positifs suivants :
- La mise en œuvre des projets pédagogiques nationaux ;

- Leur contextualisation notamment dans la pertinence des tâches proposées dans le
cadre de l’expression écrite ou orale. A titre d’exemple, la séquence didactique N o2 de la
classe de 5e ;
- La restitution de la colonne ˵ Activités à mener ˶ omise dans les projets pédagogiques
nationaux en classe de 3e.
Cependant, je constate quelques manquements :
- La suppression pure et simple à tort des tâches proposées par les projets pédagogiques
nationaux en expression écrite et orale en classe de 5e sans proposition aucune ;
- L’absence de production de la 5e séquence en classe de 6e ;
- L’absence des projets pédagogiques des classes scientifiques du second cycle,
Par conséquent, tout en vous encourageant à préserver les acquis, je vous recommande à
l’avenir de :
- Conserver les tâches proposées par les projets pédagogiques nationaux à défaut de les
contextualiser ;
- Veiller à la production de toutes les séquences didactiques ;
- Adapter aux projets pédagogiques des classes littéraires du second cycle ceux des classes
scientifiques qui tiennent compte de leurs spécificités dans le cadre de l’étude de
l’œuvre intégrale et des exercices écrits.
J’attache du prix à la stricte application des présentes consignes.

Le Délégué Régional
Ampliations :
-
- MINSEC/ IGE (ATCR)
- MINSEC/ IGE ICG-LAL(ATCR)
-DDES/ MFOUNDI - ARCHIVES/CHRONO

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N°…………/24/AR/MINESEC/DRES-CE/IRP-LAL/ FR Yaoundé, le ………………
Réf : V/ Projets pédagogiques de la 6e en Tle

- Fiches de progression Le Délégué Régional
A
Madame l’Animatrice Pédagogique de français
SC
Objet: Accusé de réception Madame le Proviseur du Lycée de Biyem Assi
En accusant bonne réception de vos documents dont l’objet est repris en marge, j’ai
l’honneur de vous exprimer ma satisfaction pour leur production dans les délais requis. Cela
témoigne non seulement de votre franche collaboration avec la hiérarchie mais aussi de votre souci
de travailler sur de solides bases pour éviter toute navigation à vue.
Je mets à votre actif les points positifs suivants :

- La mise en œuvre des projets pédagogiques nationaux ;
- Leur contextualisation notamment dans l’adéquation entre la compétence attendue et la tâche
dans les activités d’intégration en premières, séquence 3 ;
- La production des projets pédagogiques des classes scientifiques du second cycle adaptés à ceux
des classes littéraires.
Cependant, je relève pour le déplorer quelques manquements :

- La suppression pure et simple à tort des tâches proposées par les projets pédagogiques
nationaux en expression écrite et orale en classe de 5e sans proposition aucune [séquences
3,4,5,6] ;
- La suppression ou l’absence dans certaines tâches des trois petites consignes qui donnent
pourtant les orientations du travail dans l’expression écrite ou orale. C’est le cas par exemple dans
les séquences 3 et 4 en classe de 4e ;
Par conséquent, tout en vous encourageant à préserver les acquis, je vous recommande à
l’avenir de ne retoucher les projets pédagogiques nationaux que pour les améliorer et surtout les
contextualiser.
J’attache du prix à la stricte application des présentes consignes.
Ampliations :
-
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Yaoundé, le ………………
Note à l’intention de Madame le Délégué Régional

des Enseignements Secondaires pour le Centre
Yaoundé
Objet : V/ Projets pédagogiques, fiches de Instructions de Madame le Délégué

progression de l’année 2023-2024, rapport
du conseil d’enseignement,
ANALYSE fiche
statistiquesLeset sujets d’examen
établissements desfont
suscités vous
établissements suivants ˸ Lycée de Biyem
parvenir leurs projets pédagogiques et fiches de progression de la 6e en Tle pour le compte de l’année
Assi, Collège Privé LaïcleBilingue
2023-2024, rapportles
duBambis
1er conseil d’enseignement ainsi que la fiche de collecte des données
statistiques.
OBSERVATIONS
Après examen de ces documents, il ressort que ˸
- La mise en œuvre des projets pédagogiques harmonisés et fiches de progression est
effective dans ces établissements ;
- Certains points ont été contextualisés notamment l’élaboration pertinente des tâches
proposées dans le cadre de l’expression écrite et orale ;
- Les projets pédagogiques harmonisés des classes scientifiques inexistants ont été adaptés
par ces établissements à ceux des classes littéraires ;
- Le canevas du premier conseil d’enseignement est respecté ;
- La fiche statistique présente les taux de couverture et de réussite ainsi que les stratégies
d’amélioration des résultats.
- La structure de la tâche cependant n’a pas été respectée dans certaines activités
d’intégration proposées ;
- La structure des épreuves n’est pas toujours maîtrisée par la majorité des enseignants.
SUGGESTIONS
Il serait souhaitable, sauf meilleur avis de votre part, d’exhorter les Animateurs
pédagogiques à ne retoucher les projets pédagogiques harmonisés que pour les contextualiser et
surtout respecter la structure ou les composantes des tâches en expression écrite et orale. En outre,
les enseignants devraient s’approprier la structure de chaque sujet pour une production de qualité.
Tel est le projet d’accusé de réception que je soumets à votre appréciation, si les termes
vous agréent.
L’Inspecteur Coordonnateur LAL L’Inspecteur Pédagogique Régional

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Réf: V/ Rapport du premier conseil

d’enseignement du 30 août 2023 Le Délégué Régional
A
Madame l’Animatrice Pédagogique de français
Objet: Accusé de réception SC
Madame le Proviseur du Lycée de Biyem Assi
J’ai l’honneur d’accuser bonne réception de votre document ci-dessus référencé et je tiens à
vous exprimer ma satisfaction pour la tenue dudit conseil dans les délais requis. Vous donnez ainsi
l’occasion à la hiérarchie d’apprécier les dispositions prises pour un bon démarrage de vos activités.
Je relève pour m’en féliciter la pertinence des points inscrits à l’ordre du jour suivants ˸
- La constitution du conseil, ;
- Le bilan critique de l’année écoulée centrée d’une part sur l’évaluation des enseignements et les
performances des élèves, et d’autre part sur les observations sur les sujets des évaluations
certificatives de 2023 ;
- Les difficultés rencontrées, notamment la désinvolture et le désintérêt de certains élèves qui ont
à coup sûr entaché les taux de réussite ;
- Un cahier de charge bien fourni sur l’animation et la recherche pédagogiques qui intègrent la
digitalisation des enseignements ainsi que les mesures propres à créer l’émulation, à susciter
l’engouement chez les apprenants.
Cependant, je constate que certains points annonces n’ont pas été développés. Il s’agit du
mot du proviseur et celui du censeur de pool. En outre, aucune réflexion n’a été faite sur les projets
pédagogiques ou séquences didactiques.
Par conséquent, tout en vous encourageant à suivre rigoureusement votre cahier de charge,
je vous invite à l’avenir à développer tous les points inscrits à l’ordre du jour et de vous pencher
absolument sur les projets pédagogiques qui vous évitent toute navigation à vue.
Votre prompte réaction m’obligerait.
- Ampliations :

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Réf: V/ Fiche de collecte des données du

premier trimestre LE Délégué Régional
A
Monsieur l’Animateur Pédagogique de français
Objet: Accusé de réception SC
Madame le Principal du Collège Privé Laïc
J’ai l’honneur d’accuser bonne réception de votre document ci-dessus référencé et je tiens à
Bilingue les Bambis
vous exprimer ma satisfaction pour la tenue dudit conseil dans les délais requis. Vous donnez ainsi
l’occasion à la hiérarchie d’apprécier les dispositions prises pour un bon démarrage de vos activités.
Je note pour mémoire les forts taux de couverture des enseignements et de réussite des
apprenants dans l’ensemble qui témoignent du sérieux et de l’abnégation des enseignants du
département. Je vous en félicite. Je mets également à votre actif les stratégies de d’amélioration des
résultats avec un point d’honneur sur les comptes rendus et remédiation, la pédagogie différenciée
favorisée par les effectifs maîtrisables.
Cependant, je relève pour le déplorer les faibles performances dans les classes de Terminale
A4 Esp, de Première et Terminale D justifiées par le peu d’engouement pour la lecture, la non
maitrise de la structure de certains exercices, les maladresses stylistiques, les confusions dans
l’identification de certaines notions et les fonctions des textes.
Par conséquent, j’invite chaque enseignant du département à mettre rigoureusement en

pratique les résolutions du conseil et à participer activement aux échanges d’expériences dans les
pratiques de classes
Votre prompte réaction m’obligerait.
- Ampliations :

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A
Madame LIMBAINE née NFENJOU Marthe,
enseignante de français
Réf: V/ proposition de sujet au BAC A4, session
SC
2024 : Littérature, sujet de type I Madame le Proviseur du Lycée de Biyem Assi
Objet: Accusé de réception
Suite à votre proposition de sujet citée en référence, j’ai l’honneur d’en accuser bonne
réception. Je tiens à vous exprimer ma satisfaction pour sa production. Cela traduit votre souci de
franche collaboration avec la hiérarchie.
Je relève pour m’en féliciter que votre sujet de contraction de texte et discussion proposé
est de bonne facture de par sa structure conforme à la docimologie. Par conséquent, il a été retenu
malgré la forme manuscrite des consignes du résumé, le sujet de discussion et les éléments du
corrigé.
Tout en vous exhortant à persévérer dans cette voie du travail bien fait, je vous recommande
à l’avenir de toujours photocopier l’original du texte d’appui mais de saisir le reste pour beaucoup
plus de lisibilité.
- Ampliations :

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A
Madame MAIDING KIDARI,
Réf: V/ proposition de sujet au BEPC, session SC
2024 : Expression écrite
Je relève pour m’en féliciter que votre sujet d’expression écrite, accompagné de la grille
critériée est de bonne facture de par la structure de la tâche conforme à la docimologie. Par
conséquent, il a été retenu malgré sa forme manuscrite et quelques coquilles.
à l’avenir de saisir le sujet pour beaucoup plus de lisibilité et surtout, bien le relire pour éviter les
coquilles.
- Ampliations :

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A
Madame TOKA épse TSAFACK
Réf: V/ proposition de sujet au Probatoire C, D enseignante de français
et TI, session 2024 : Contraction de texte et SC
discussion Madame le Proviseur du Lycée de Biyem Assi
Je relève pour m’en féliciter que votre sujet de Contraction de texte et discussion,
accompagné d’un corrigé bien élaboré est de bonne facture de par sa structure conforme à la
docimologie. Par conséquent, il a été retenu.
Je vous encourage donc à persévérer dans cette voie de l’excellence.
- Ampliations :
- DDES/ MFOUNDI - ARCHIVES/CHRONO

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A
Madame KOUBA Annie,
Réf: V/ proposition de sujet au Probatoire A4, enseignante de français
session 2024 : Langue française SC
Je relève pour m’en féliciter que votre sujet de Langue française, accompagné d’un corrigé
bien élaboré est de bonne facture de par sa structure conforme à la docimologie malgré la forme
manuscrite et photocopiée des questions. Par conséquent, il a été retenu.
à l’avenir de toujours photocopier l’original du texte d’appui mais de saisir les questions pour
beaucoup plus de lisibilité.
- Ampliations :

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A
Madame OBAMA Georgine
Réf: V/ proposition de sujet au BEPC, session
2024 : Expression écrite SC
J’accuse réception de votre document dont l’objet est repris en marge et je tiens à vous
exprimer ma satisfaction pour sa production. Cela traduit votre souci de franche collaboration avec
la hiérarchie.
Seulement, je constate que malgré le respect de la forme de la tâche, la deuxième consigne

centrée sur le corps du devoir comporte des limites. En effet, elle est orientée uniquement vers la
présentation d’un cas de personne victime de rejet et ses conséquences alors que la fonction de
votre tâche est focalisée sur la sensibilisation des populations sur l’importance du vivre ensemble
que vous n’évoquez qu’à la conclusion. Par conséquent votre sujet n’a pas été retenu.
Vous voudrez bien à l’avenir tenir compte de la fonction de la tâche dans

l’élaboration, voire le dosage des consignes.
- Ampliations :

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A
Réf: V/ proposition de sujet au BEPC, session Madame MINKO nee EFOUDA NKE
2024 : Etude de texte enseignante de français
SC
J’accuse réception de votre document dont l’objet est repris en marge et je tiens à vous
exprimer ma satisfaction pour sa production. Cela traduit votre souci de franche collaboration avec
la hiérarchie.
Suite à l’exploitation du document, je constate que les références qui accompagnent

l’original du texte pourtant bien photocopié sont très incomplètes: titre de l’ouvrage, numéro de
page… En outre, les questions n’ont pas été saisies. Par conséquent, votre sujet n’a pas été retenu.
Vous voudrez bien à l’avenir fournir toutes les références textuelles et saisir les questions qui
accompagnent la photocopie de l’original du texte pour beaucoup plus de lisibilité.
- Ampliations :

Accuse de Reception 2023-2024

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Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland

N°…………/24/AR/MINESEC/DRES-CE/IRP-LAL/FR Yaoundé, le ………………

Réf : V/ Projets pédagogiques de la 6e en Tle

Je relève pour m’en féliciter les points positifs suivants :

- La mise en œuvre des projets pédagogiques nationaux ;

J’attache du prix à la stricte application des présentes consignes.

- MINSEC/ IGE ICG-LAL(ATCR)

-DDES/ MFOUNDI - ARCHIVES/CHRONO

N°…………/24/AR/MINESEC/DRES-CE/IRP-LAL/ FR Yaoundé, le ………………

Réf : V/ Projets pédagogiques de la 6e en Tle

Je mets à votre actif les points positifs suivants :

Cependant, je relève pour le déplorer quelques manquements :

J’attache du prix à la stricte application des présentes consignes.

Note à l’intention de Madame le Délégué Régional

Objet : V/ Projets pédagogiques, fiches de Instructions de Madame le Délégué

L’Inspecteur Coordonnateur LAL L’Inspecteur Pédagogique Régional

REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Réf: V/ Rapport du premier conseil

Votre prompte réaction m’obligerait.

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Réf: V/ Fiche de collecte des données du

Par conséquent, j’invite chaque enseignant du département à mettre rigoureusement en

Votre prompte réaction m’obligerait.

REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Objet: Accusé de réception

REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Objet: Accusé de réception

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Objet: Accusé de réception

Je vous encourage donc à persévérer dans cette voie de l’excellence.

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Objet: Accusé de réception

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N°…………/24/AR/MINESEC/DRES-CE/IRP-LAL/ FR Yaoundé, le ………………

Objet: Accusé de réception

Seulement, je constate que malgré le respect de la forme de la tâche, la deuxième consigne

Vous voudrez bien à l’avenir tenir compte de la fonction de la tâche dans

REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

N°…………/24/AR/MINESEC/DRES-CE/IRP-LAL/ FR Yaoundé, le ………………

Suite à l’exploitation du document, je constate que les références qui accompagnent

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