Lecon Esf 2018
Lecon Esf 2018
Lecon Esf 2018
EXEMPLE DE LEÇON DE
PUERICULTURE/GERONTOLOGIE.
IPN/DMHTES
INTRODUTION
Les personnes âgées sont des individus diminués physiquement avec l'âge, qui ont entre
autres difficultés, des difficultés motrices. Elles ne peuvent se déplacer qu'avec l'aide d’un matériel
approprié.
I. DEFINITION
Le matériel pour la promenade : c’est un ensemble d'objets permettant le déplacement
facile des personnes âgées en difficulté motrice pour une activité donnée. (Distraction ou pour faire
des exercices physiques…).
II. CLASSIFICATION
Le matériel pour la promenade comprend : les cannes ; les déambulateurs ; les fauteuils
roulants ; les chaussures et les prothèses.
III.
CARACTERISTIQUES
a) Les cannes.
Il existe plusieurs types de cannes : les cannes simples ; les cannes anglaises encore
appelés béquilles ; les cannes tripodes et les cannes quadripodes.
b) Les déambulateurs
I l existe deux types de déambulateurs : les déambulateurs cadres de marche et
les déambulateurs à roulette.
.
IV. UTILISATIONS
Le matériel de promenade des personnes âgées doit être choisi en fonction des
difficultés liées à leur handicap et relativement à l’avis d'un spécialiste :
a) Les cannes
- Les cannes simples sont utilisées en cas de déséquilibre physique et
d'insécurité .Elle permettent de pallier au sentiment d'insécurité lors de la marche.
- Les cannes anglaises sont utilisées en cas d'entorses et de fracture .Elles
permettent de pallier à une instabilité articulaire ou à une douleur temporaire.
- Les cannes tripodes et les cannes quadripodes sont utilisés en cas de manque total
d'équilibre .Elles permettent de marcher ou de s'asseoir en toute sécurité avec une
meilleure stabilité.
b) Les déambulateurs
- Les déambulateurs cadres de marche sont utilisés pour aider à la marche des personnes âgées
dont les deux membres inférieurs sont vraiment atteints. Ils facilitent et sécurisent le déplacement
en offrant une récupération des points d'appui au sol qui le rend très stable.
- Les déambulateurs à roulettes sont utilisés pour le déplacement rapide et sans effort de
personnes âgées.
c) Les fauteuils roulants
Ils sont composés d'un siège à bras, de dossier doté des pneus et des pose-pieds.
Les fauteuils roulants manuels sont utilisés en cas de paralysie des membres inférieurs .Ils
permettent un appui très stable pour la marche.
Les fauteuils roulants élévateurs sont utilisés en cas de paralysie des membres inférieurs et
permettent un appui très stable pour le déplacement et d'éviter le déséquilibre arrière.
NB : Bien régler le fauteuil roulant afin d'éviter le risque d'accident.
d) Les chaussures
Elles permettent de garder l'équilibre du corps et la marche légère.
- Les chaussures orthopédiques aident à traiter les lésions congénitales ou des os, des
articulations, des muscles et des tendons.
- Les chaussures ergonomiques sont des chaussures dont la forme est particulièrement adaptée
aux conditions physiques de l'utilisateur.
CONCLUSION
Le matériel servant aux personnes âgées pour le déplacement est très nécessaire. Il aide à
l’épanouissement de la personne âgée et le rend aussi indépendant qu’une personne normale. La
personne âgée se sent alors libre et peut résoudre personnellement plusieurs problèmes tant dans
sa maison que hors, mettant ainsi son entourage à l’aise.
Fiche pédagogique n° 1
Fiche mère
Au terme de cette leçon l'élève sera capable à partir des planches pédagogiques
et du support de cours mis à sa disposition de : ressortir les caractéristiques du matériel
de promenade pour personnes âgées en indiquant toutes leurs utilisations en 5 minutes.
Attention : Un OPO contient dans sa définition un comportement, un contenu et des conditions de réalisation. Il se réfère à un
domaine d’apprentissage et correspond à un niveau taxonomique précis. Il en découle des stratégies d’enseignement spécifiques
Niveaux des Objectifs pédagogiques
Domaine Stratégies d'enseignements appropriées
opérationnels
Rétention : Exposé magistral
Cognitif Compréhension : Discussion, Questionnement
Réflexion Travail individuel/ de groupe
Réception : Exposé magistral
Affectif Valorisation Discussion, Questionnement
Adoption Discussion, travail individuel/ de groupe
Exposé (démonstration)
Perception
Questionnement (accompagnement)
Psychomoteur
Reproduction Travail individuel/de groupe
Perfectionnement Travail individuel/de groupe
Vocabulaire nouveau
Professeurs Elèves
Fiches pédagogiques (03) Support de cours
Support de cours Illustrations
Planche pédagogique Matériel pour écrire
Matériel pour écrire au tableau
FICHE PÉDAGOGIQUE №2
PLAN DE DÉROULEMENT