PLANIFICATION ANNUELLE – MANUEL L’HEURE DE FRANÇAIS (1ère Année)

PERIODE 1 : LE RÉCIT
Séquence 0 : Evaluation diagnostique (8h) : 4h d’évaluations + 4h d’exercices (remédiation)
Séquence 1 : Rapporter des faits (21h)

Lire Un an de mutisme 1h
Dossier Langue et grammaire Le verbe 1h
1 Langue et communicat. Indiquer un point du temps 1h
Le fait Ecouter/S’exprimer Jeux de rôles : raconter des faits divers 2h
divers Écrire Reconstituer, réécrire et rédiger un fait divers 2h
Dossier Lire Atelier vidéo 1h
2 Langue et grammaire Le passé composé 1h
Le compte Langue et communicat. Désigner un moment 1h
rendu Ecouter/S’exprimer Lire une poésie 2h
Écrire Rendre compte de ses lectures 2h
Dossier Lire Moulay Idriss Ier 1h
3 Langue et grammaire Les temps du récit 1h
Le récit Langue et communicat. L’ordre chronologique 1h
historique Ecouter/S’exprimer Rapporter des événements 2h
Écrire Rétablir l’ordre chronologique 2h
Séquence 2 : Raconter des histoires (24h) + phase d’évaluation (10h)

Dossier Lire J’hâ garde la porte 1h

1 Langue et grammaire Le complément d’objet direct et indirect 1h
Les Langue et communicat. Actions ponctuelles et actions continues 1h
histoires Ecouter/S’exprimer Ecouter et raconter des histoires drôles 2h
drôles Écrire Imaginer, résumer, écrire une histoire drôle 2h
Arrêt-bilan 4h
Evaluation 1 en Compréhension et Langue - Ecriture 2h
Remédiation et soutien 4h
Dossier Lire Moussa et la sorcière du Château noir 1h
2 Langue et grammaire Les verbes irréguliers 1h
Contes Langue et grammaire Les compléments circonstanciels 1h
et Langue et communicat. La prescription dans le conte : donner des consignes 1h
légendes Ecouter/S’exprimer Restituer un compte 2h
Écrire Réorganiser les étapes d’un récit 2h
Dossier Lire La punition 1h
3 Langue et grammaire Les verbes sans complément d’objet 1h
La nouvelle Langue et grammaire Les verbes irréguliers 1h
Langue et communicat. Conseillers-recommander/Ordonner 1h
Ecouter/S’exprimer Imaginer et raconter des histoires 2h
Écrire Compléter un récit 2h
Séquence 3 : Raconter en images (16h) + phase d’évaluation (10h)
PERIODE 2 : LA DESCRIPTION
Dossier Lire Pauvre Martin
Modeste et Pompon 1h
1 Langue et grammaire Le vocabulaire
Les différentes de
graphies
l’imagedu son [s] 1h
Le
Larécit
bandeen Langue et communicat. Situer
La ressemblance/la
un événement, différence
une action dans le passé 1h
dessinée
vers Ecouter/S’exprimer Faireun
Lire unpoème
récit ànarratif
partir d’une BD 2h
Écrire Produire un
Réécrire un poème
récit à partir
narratif
d’une BD 2h
Dossier Lire Lespetite
La couloirs
Sirène
du temps/Air-orient 2h
1h
2 Langue et grammaire Lespluriel
Le verbesdes
à un
noms
seulcomposés
complément 1h
Le
L’affiche
récit en Langue et grammaire Les verbes à deux
L’homonymie et lacompléments
paronymie 1h
prose Langue et communicat. Situer un l’infériorité,
L’égalité, événement par la supériorité,
rapport auxlaautres
préférence,
événements
le choix 1h
Ecouter/S’exprimer S’exprimer
Lire de manière
à partir
expressive
d’une image de film, d’une affiche 2h
Écrire Rédiger un conte
Enrichir récit àpar
partir
desd’une
descriptions
affiche 2h
Arrêt-bilan 4h
Evaluation 2 en Compréhension et Langue - Ecriture 2h
Remédiation et soutien 4h
Séquence 1 : Décrire des êtres (14h)

Séquence 2 : Varier les descriptions (15h) + phase d’évaluation (10h)

Dossier Lire Comme une apparition 1h

1 Langue et grammaire Le groupe nominal : genre et nombre 1h
Décrire Langue et communicat. Désigner quelqu’un ou quelque chose au hasard 1h
une Ecouter/S’exprimer Jouer au jeu du portrait 2h
personne Écrire Faire des portraits 2h
Dossier Lire L’orang-outan 1h
2 Langue et grammaire L’adjectif possessif et l’adjectif démonstratif 1h
Décrire des Langue et communicat. Décrire pour mettre en valeur 1h
animaux Ecouter/S’exprimer Lire un texte descriptif 2h
Écrire Décrire un personnage en action 2h
Séquence 3 : Raconter en décrivant (15h) + phase d’évaluation (10h)

Dossier Lire Le gunbri 1h

1 Langue et grammaire L’adjectif qualificatif 1h
Décrire un Langue et grammaire Le complément de nom 1h
objet Langue et communicat. Décrire en énumérant 1h
Ecouter/S’exprimer Décrire un objet à partir d’une photographie 2h
Écrire Caractériser des objets 2h
Arrêt-bilan 4h
Evaluation 1 en Compréhension et Langue - Ecriture 2h
Remédiation et soutien 4h
Dossier Lire Maison à louer 1h
2 Langue et grammaire La proposition subordonnée relative 1h
Décrire un Langue et communicat. Localiser dans l’espace 1h
lieu Ecouter/S’exprimer Décrire un site touristique 2h
Écrire Informer sur un lieu 2h