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Compiled by
Bianca
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TABLE DES MATIĖRES
LES CHAPITRES
1. La présentation........................................................................................4
2. Les Alphabets et les accents.....................................................................5
3. Les Salutations..........................................................................................6
4. La compte.................................................................................................8
5. Le verbe être............................................................................................10
6. Les Adjectifs............................................................................................ 11
7. Les Nationalités.......................................................................................12
8. Les mois de l’année, les jours de la semaine, les saisons ......................13
9. L’heure....................................................................................................15
10.Les verbes en ‘er’....................................................................................16
11.Les articles définit ou indéfinit...............................................................17
12.Le verbe avoir.........................................................................................18
13.Les verbes en ‘ir’.....................................................................................19
14.Le verbe Aller..........................................................................................20
15.Les articles contractes.............................................................................21
16.Les verbes en ‘re’.....................................................................................22
17.Le verbe venir..........................................................................................23
18.Les articles partitifs..................................................................................24
19.Les sentiments et la negation.................................................................25
20.Les contraires..........................................................................................26
21.Les verbes pronominaux.........................................................................28
22.Ma journée typique................................................................................30
23.Les adjectifs possessifs...........................................................................31
24.Trouvez les questions.............................................................................32
25.Les professions.......................................................................................35
26.Le passé composé avec avoir.................................................................37
27.Le passé composé avec être...................................................................40
28.Le passé composé avec les verbes pronominaux...................................41
29.Le passé composé pour les verbes irréguliers........................................43
2
30.Les dialogues..........................................................................................44
31.L’impératif..............................................................................................45
32.Le Complément objet direct et indirect.................................................46
33.La future proche.....................................................................................48
34.L’imparfait...............................................................................................49
35.Une lettre de vacances............................................................................50
36.Les verbes irrégulier................................................................................51
LA VOCABULAIRE
37.Les couleurs..........................................................................................54
38.Les animaux..........................................................................................55
39.Les parties du corps..............................................................................57
40.Les ustensiles dans la cuisine...............................................................59
41.A la papeterie.......................................................................................60
42.Faire et jouer........................................................................................61
43.Manger et boire....................................................................................63
44.Ma maison............................................................................................64
45.Les prépositions....................................................................................65
46.Les vêtements.......................................................................................66
47.Dans la ville ..........................................................................................68
48.Les magasins.........................................................................................69
49.Les transports.......................................................................................71
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LA PRÉSENTATION
Je m’appelle ……………………………………… (name)
J’ai ……………ans (age)
J’habite à .................. (place)
Je suis Indien(ne).
Je suis célibataire/marie(e). (Single/Married)
Je suis étudiant(e).
Je suis né(e) le …………………………. (Date of Birth)
Je parle hindi, anglais et un peu français.
Il y a ……membres dans ma famille : mon père, ma mère, mon frère et moi.
Mon père s’appelle ………
Il a ………ans.
Il est homme d’affaire.
Ma mère s’appelle………….
Elle a ………ans.
Elle est ……………….
(et j’ai deux enfants.)
Je parle hindi, anglais et un peu de française.
J’aime le gâteau, les chocolats.
Je déteste le poisson.
J’aime ma vie.
Je voudrais devenir .................
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LEÇON 1 - LES ALPHABETS
LETTER PRONOUNCIATION LETTER PRONOUNCIATION
A ah N ehn
B beh O oh
C sey P pey
D dey Q kew
E uh R ehr
F ehf S ehs
G zhey T tey
H ahsh U ew
I ee V vey
J zhee W dooh-bluh-vey
K kah X eeks
L ehl Y ee-grehk
M ehm Z zehd
LES ACCENTS
• É- l’accent aigue - école – school
• È- l’accent grave - père - father, mère-mother
• Ç – l’accent cédille – garçon - boy /coca cola – çoça – çola
• â- l’accent circonflexe – gâteau- cake
• ë – l’accent dilemme - Noël - Christmas
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LEÇON 2- LES SALUTATIONS
Bonjour ! - hello /good morning (formal)
Comment-allez vous ? - how are you (formal)
Salut ! - hi (informal)
LES AUTRES REPONSES :
Comment ça va ? - how are you (informal)
Pas mal ! – not bad
Je vais bien / ça va bien - I am fine
Ça va mal !- not well
Merci beaucoup ! – thanks a lot! Comme ci comme ça ! – so so

Ça Va ! – fine
Bienvenue ! - welcome !
Je vous en prie ! - welcome ! (formal)
De Rien ! - mention not
À tout a’ l’heure! - see you soon! see you in a bit! see you in a short while (same
day)
À bientôt - see you soon ! (later)
Bon courage/bon chance ! - good luck ! (bon courage implies that its a difficult moment but
this moment will pass)
Bon voyage ! - happy journey !

Bon week-end ! - have a happy weekend!
Bonne journée - have a nice day !
Bonjour - good morning /hi (formal)
Bon aprèsmidi - good afternoon
Bonne nuit - good night
Bon anniversaire - happy birthday
Bon année - happy new year
Excusez-moi/pardon
Allons-y - lets go
Enchanté - glad to meet you
6
Bien sur - of course
Voilà - here
Voici - there
Comment - how
Oui - yes
Non - no
Au Revoir - bye
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LEÇON 3 - LA COMPTE
0 Zéro
1 un 11 onze 21 vingt et un 31 trente et un
2 deux 12 douze 22 vingt-deux 32 trente-deux
3 trois 13 treize 23 vingt-trois 33 trente- trois
4 Quatre 14 quatorze 24 vingt-quatre 34 trente-quatre
5 cinq 15 quinze 25 vingt-cinq 35 trente-cinq
6 six 16 seize 26 vingt-six 36 trente-six
7 sept 17 dix-sept 27 vingt-sept 37 trente-sept
8 huit 18 dix-huit 28 vingt-huit 38 trente- huit
9 neuf 19 dix-neuf 29 vingt-neuf 39 trente-neuf
10 dix 20 vingt 30 trente 40 quarante
41 quarante et un 51 cinquante et un 61 soixante et un
42 quarante-deux 52 cinquante-deux 62 soixante deux
43 quarante-trois 53 cinquante-trois 63 soixante trois
44 quarante-quatre 54 cinquante-quatre 64 soixante quatre
45 quarante-cinq 55 cinquante-cinq 65 soixante cinq
46 quarante- six 56 cinquante-six 66 soixante-six
47 quarante- sept 57 cinquante-sept 67 soixante-sept
48 quarante-huit 58 cinquante-huit 68 soixante-huit
49 quarante-neuf 59 cinquante-neuf 69 soixante-neuf
50 cinquante 60 soixante 70 soixante-dix
71 soixante et onze 81 quatre vingt un 91 quatre vingt onze
72 soixante-douze 82 quatre vingt-deux 92 quatre vingt douze
73 soixante-treize 83 quatre vingt-trois 93 quatre vingt treize
74 soixante-quatorze 84 quatre vingt-quatre 94 quatre vingt quatorze
75 soixante-quinze 85 quatre vingt-cinq 95 quatre vingt quinze
76 soixante-seize 86 quatre vingt-six 96 quatre vingt seize
8
77 soixante dix-sept 87 quatre vingt-sept 97 quatre vingt dix sept
78 soixante dix-huit 88 quatre vingt-huit 98 quatre vingt dix huit
79 soixante dix-neuf 89 quatre vingt-neuf 99 quatre vingt dix neuf
80 quatre-vingt 90 quatre vingt-dix 100 cent
1000 = mille , 2000= deux mille

428 = quatre cent vingt huit
1983 = mille neuf cent quatre vingt trois
Le 23 juin 2013 = vingt trois juin deux mille treize
Le 10 nov 1973 = dix novembre mille neuf cent soixante treize
Le 23 janvier 1979 = vingt trois janvier mille neuf cent soixante dix -neuf
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LEÇON – ÊTRE VERBE ( To be )
Je suis – I am
Désole pour
Tu es – you are (inf) être en retard!!
il/elle est – he/she is
nous sommes – we are
vous êtes – you are(formal) / you all
ils/elles sont – they are
Je suis étudiant.
Tu es Indien ?
Oui, je suis Indien.
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LEÇON 5 - LES ADJECTIFS
SINGULIER M/F PLURIEL (M) PLURIEL (F)

Big/tall grand/grande grands grandes
Small/short petit/petite petits petites
Fat gros/grosse gros grosses
Thin mince minces minces
Good bon/bonne bons bonnes
Bad mauvais/mauvaise mauvais mauvaises
Handsome/ beau/ beaux
beautiful belle belles
ugly laid/laide laids laides
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LEÇON 6 - LES NATIONALITÉS
LE PAYS NATIONALITÉ
Le Japon Je suis Japonais(e)
Le Brésil Je suis Brésilien(ne)
Le Canada Je suis Canadien(ne)
Le Portugal Je suis Portugais(e)
Le Pologne Je suis Polonais(e)
Le Royaume Je suis Unis
La Belgique Je suis Belge
La France Je suis Français(e)
La Suisse Je suis Suisse
La Russie Je suis Russe
La Chine Je suis Chinois(e)
L'Italie Je suis Italien(ne)
L'Inde Je suis Indien(ne)
L'Allemagne Je suis Allemand(e)
L’Espagne Je suis Espagnol(e)
L'Angleterre Je suis Anglais(e)
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LEÇON 7- LES SAISONS, LES MOIS DE L’ANNÉE, LES JOURS
Le printemps
Le printemps
Le printemps L’automne
L’été
L’été L’hiver
LES MOIS
L’hiver LES JOURS DE LA SEMAINE
Janvier
L’été Juillet
Il y a sept jours dans une semaine
Février Août
L’hiver
Mars Septembre
Monday - Lundi
L’été Le printemps L’automne
Avril Octobre Tuesday - Mardi
L’hiver
Mai Novembre Wednesday - Mercredi
JuinL’été Décembre Thursday - Jeudi
L’hiver
Friday - Vendredi
Le printemps L’automne -
Saturday Samedi
L’hiver
L’été Sunday - Dimanche
L’hiver
LES JOURS DE LA SEMAINE
L’été Le printemps Il y aL’automne

sept jours dans une semaine
L’hiver
Le printemps Monday - Lundi

L’automne
L’été L’hiver Tuesday - Mardi
Le printemps Wednesday - Mercredi

L’automne
L’hiver Thursday - Jeudi
L’été 13
Friday - Vendredi
Saturday - Samedi
LE CIEL LE SOLEIL (LE COUCHER DU SOLEIL)
(LE LEVER DU SOLEIL)
LE CIEL

LE CIEL

LE CIEL
LA LUNE (LA PLEINE LUNE) L’ETOILE (F)

LE CIEL
(CROISSANT DE LUNE) LE SOLEIL (LE COUCHER DU SOLEIL)
(LEL’ETOILE
LEVER DU(F)SOLEIL)
LE CIEL

LE CIEL
(LEL’ETOILE
LEVER DU(F)SOLEIL)
LE CIEL

LE CIEL
(LEL’ETOILE
LEVER DU(F)SOLEIL)
LE CIEL 14
LEÇON 8 - QUELLE HEURE EST-T-IL ?
Il est cinq heures du matin
Il est cinq heures du soir 5h 00 or
Il est dix-sept heures 17h 00
Il est cinq heures quinze 5h 15
Il est cinq heures et quart
Il est cinq heures trente
Il est dix-sept heures trente 5h 30
Il est cinq heures et demie
Il est cinq heures quarante-cinq
Il est dix-huit heures moins le quart 5h 45
Il est six heures moins le quart
Il est midi 12h 00 (noon)
Il est minuit 00h 00
Il est une heure 01h00
Il est une heure et quart 01h15
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LEÇON 9 - LES VERBES EN ‘ER’
Parler – to speak
Je parle (I speak/I am speaking) nous parlons (we speak/we are speaking)
Tu parles (you speak/ you are speaking inf.) vous parlez (you speak/you are speaking form.)
Il/elle parle (he/she speaks/he/she is speaking) Ils/Elles parlent(they speak masc./they are speaking)
Aimer- to like Acheter – to buy

J’aime nous aimons J’achète nous achetons
Tu aimes vous aimez Tu achètes vous achetez

Il/elle achète ils/elles achètent
Il/Elle aime Ils/Elles aiment
Les autres verbes en ‘er’
Ger ending–verbes
Acheter to buy : manger,
Monter - to climb voyager, nager etc.
J’achète nous achetons
Rester - to stay Je mange nous mangeons
Tu achètes vous achetez
Tu mange vous mangez
Habiter - to live Il/elle achète ils/elles achètent
Il/elle mange ils/elles mangent
Fermer - to close
Travailler - to work Ger ending verbes : manger,
voyager, nager etc.
Écouter - to listen ‘Yer’endings verbes e.g.
Je mange nous mangeons
nettoyer,balayer,envoyer etc.
Regarder - to watch TuAcheter
mange – tovousbuy mangez
Je nettoie nous nettoyons
Voler - to steal J’achète
Il/elle nous achetons
mange ils/elles mangent
Tu nettoies vous nettoyez
Tu achètes vous achetez
Porter - to wear Il/elle nettoie ils/elles nettoient
Ger ending
Il/elle verbes
achète : manger,
ils/elles achètent
voyager, nager etc.
Je mange nous mangeons
‘Yer’endings verbes e.g.
nettoyer,balayer,envoyer
Tu mange etc.
vous mangez
Il/elle mange
Je nettoie nousils/elles mangent
nettoyons
Tu nettoies vous nettoyez 16
Acheter – to buy
Ger
Il/elle endingils/elles
nettoie verbesnettoient
: manger,
LEÇON 10 - LES ARTICLES
1.LE /LA/ LES/ L’( LES ARTICLES DÉFINIT )

 The- Definite article
• Le- masculin, singulier. (the) le pantalon, le chapeau
• La- féminin, singulier. (the) la jupe, la voiture
• L'- voyelle/h mute sing. (the ) l’école
• Les- pluriel masculin./féminin./voyelle (the) les pantalons, les jupes, les écoles.
EXAMPLES :
Le stylo / les stylos

La chaise / les chaises
WORDS TO KNOW
L'ordinateur/ les ordinateurs
→ C’est – this is/ that is
→ Ce sont – these are/ those are
→ De – of/ from
LES ARTICLES INDEFINIT UN, UNE , DES LET ‘S WRITE SENTENCES !

A,an – un – mas. sing. E.g.- un stylo , un avion → Le- c’est le stylo de Sophia.
→ La- c’est la gomme de Flora.
A, an – une- fem. sing. – E.g. - une chaise, une école → L’- c’est l’ordinateur de Thomas.
Some- des – plu. v/h/m/f- E.g.- des stylos, des chaises
WORDS TO KNOW
EXAMPLES → C’est – this is/ that is
C’est un stylo- This is a pen. → Ce sont – these are/ those are
→ De – of/ from
C’est une gomme - This is an eraser.
Ce sont des stylos - These are pens. LET ‘S WRITE SENTENCES !
→ Le- c’est le stylo de Sophia.
→ La- c’est la gomme de Flora.
→ L’- c’est l’ordinateur de Thomas.
WORDS TO KNOW
→ C’est – this is/ that is

→ Ce sont – these are/ those are
→ De – of/ from
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LET ‘S WRITE SENTENCES !
→ Le- c’est le stylo de Sophia.
LEÇON 11 - AVOIR VERBE: TO HAVE
J’ai – I have
Tu as – you have
Il/elle a - he/she has J’ai un billet
Nous avons – we have de match !!
Vous avez – you have (formal)

Ils/elles ont – they have J’ai un billet
de match !!
1.J’ai un frère.
J’ai un billet
de match !!
2.Tu as une sœur ?
Non, je n’ai pas de sœur. This Photo by
J’ai un billet
de match !!
3.Vous avez un stylo ?
Oui, j’ai un stylo. J’ai un billet
de match !!
J’ai un billet
de match !!
J’ai un billet
de match !!
J’ai un billet
de match !!
J’ai un billet
de match !!
J’ai un billet
de match !!
J’ai un billet
de match !!
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LEÇON 12- LES VERBES EN ‘IR’
FINIR- TO FINISH
Je finis
Tu finis Finissez mon
devoir, s'il
Il /elle finit
vous plaît !
Nous finissons
Vous finissez
Finissez mon
Ils/elles finissent devoir, s'il
vous plaît !
Finissez mon
Other verbs conjugated like this are- devoir, s'il
vous plaît !
1. Punir- to punish
2. Maigrir-to become thin Finissez mon
devoir, s'il
3. Grossir- to become fat vous plaît !
4. Grandir- to grow tall

Finissez mon
5. Choisir- to choose devoir, s'il
vous plaît !
6. Remplir- to fill
7. Réussir- to pass Finissez mon
devoir, s'il
8. Batir- to build vous plaît !
Finissez mon
devoir, s'il
vous plaît !
Finissez mon
devoir, s'il
vous plaît !
Finissez mon
devoir, s'il
vous plaît ! 19
LEÇON 13 - ALLER VERBE
Je vais
Tu vas
Il/Elle va
Nous allons
Vous allez
Ils/Elles vont
EXAMPLES Les prépositions de lieux :
1.Je vais à Delhi. À – les villes, au – Les pays
masculins, en- les pays féminins
2.Tu vas à Chennai ? Oui, je vais à Chennai.
aux- les pays pluriels
3.Il/elle va au Pakistan. Je vais au Japon.
4.Vous allez en Angleterre ? Tu vas en France/Il va en Italie
Oui, nous allons en Angleterre.
Oui, je vais en Angleterre. Nous allons aux États-Unis
5.Non, Je ne vais pas aux Pays Bays.

Non, Nous n’allons pas aux Antilles.
Les prépositions de lieux :
À – les villes, au – Les pays

Je vais au Japon.
Tu vas en France/Il va en Italie
Nous allons aux États-Unis
Les prépositions de lieux :
À – les villes, au – Les pays

Je vais au Japon. 20
Tu vas en France/Il va en Italie
LEÇON 14 - LES ARTICLES CONTRACTÉES
USAGE
❖ Au- nom masculin
❖ À la – nom féminin
❖ À l’ – voyelle
❖ Aux-nom pluriel
❖ À- nom après adjectif possessifs et démonstratif, et avec nom propre.
EXAMPLES :
Je parle au professeur.
Tu donnes tes photos à la femme.
Vous parlez à l’étudiant
Nous téléphonons aux employés.
Il parle à son professeur.
Tu montres ton horloge à Marc.
Ils téléphonent à leurs parents.
Mettez les articles contractées :

1. Vous allez ....................... cinéma.
2. Nous travaillons ...................cafétéria·
3. Il montre son livre ............................. Sophie.
4. Vous parlez ................... vos parents.
5. Je téléphone ...................... ami.
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LEÇON 15- LES VERBES EN ‘RE’
LES AUTRES VERBES EN

VENDRE- TO SELL ‘RE’ :
Je vends Attendre-To wait
Tu vends Défendre- to forbid
Il/Elle Vend Descendre- to go down
Nous vendons Entendre – to hear
Vous vendez Perdre – to lose
Ils/Elles Vendent Rendre – to give back, to return

Répondre – to reply to
Conjuguez les verbes en présent :
1. Il ..................... son sac. (perdre)

2. Je ........................ la question. (répondre) ‘RE’ :
Attendre-To wait
3. Vous ...................... un bruit bizarre. (entendre)
Défendre- to forbid
4. Mes amis ................................ le bus (attendre)
Descendre- to go down
5. Tu ....................................... par l’escalier. (descendre) Entendre – to hear
Perdre – to lose
Rendre – to give back, to return

‘RE’ :
Attendre-To wait
Défendre- to forbid
Descendre- to go down
Entendre – to hear
Perdre – to lose
Rendre – to give back, to return 22
LEÇON 16-LES ARTICLES CONTRACTE AVEC PREPOSITION (VENIR)
VENIR - to come De/D’ – La ville/la pays

Je viens
Féminin
Tu viens Je viens de Delhi.

Il/elle vient Tu viens de France.
Nous venons Du – Le Pays Masculin
Vous venez Mon père vient du Canada.
Ils/elles viennent Des - La pays Pluriel
Elle est des États-Unis.
To express being in or going to a place

1. Je vais au Japon
2. Tu vas en France
3. 3. Il vont aux États-Unis
De/D’ – La ville/la pays
4. 4.Nous allons à Delhi.
Féminin
To express coming from or belongingness to a place
Je viens de Delhi.
1. Je viens du Japon
2. Tu viens de France.
Tu viens de France.
3. Ils viennent des États-Unis Du – Le Pays Masculin
4. Nous venons de Delhi.
Mon père vient du Canada.
Des - La pays Pluriel
Elle est des États-Unis.
De/D’ – La ville/la pays

Féminin 23
Je viens de Delhi.
LEÇON 17 - FOOD AND DRINKS : LES ARTICLES PARTITIFS
Du- mas. singular
De la – fem. Singular
De l’ – v/h singular
Des – plu m/f/v/h
EXAMPLES
Du- Flora boit du vin rouge. L’eau
Thomas mange du gâteau.

L’eau
De la:-- Sophia mange de la glace.

L’eau
Marie boit de la bière.
L’eau
De l’ – nous mangeons de l’ananas.
Vous buvez de l’eau. L’eau
This Photo by Unknown Author is

LeL’eau
poisson
Des- je mange des frites
Flora mange des œufs.
LeL’eau
poisson
LeL’eau
poisson
LeL’eau
poisson
LeL’eau
poisson
LeL’eau
poisson
LeL’eau
poisson
24
LeL’eau
poisson
LEÇON 18 - LES SENTIMENTS ET LA NÉGATION
Aimer, adorer,detéster, préférer are sentiments and we use défini articles with
these verbs.
EXAMPLES :
J’aime manger le gâteau.
Tu détestes boire la bière.
Il préfère manger la salade.
Sophia adore boire le lait.
NEGATIVE SENTENCE FORMATION

While forming negative sentences, the partitif articles(de la , du , de l’) change to
de or d’.
Je mange du poulet. -----→ je ne mange pas de poulet.
Tu bois de la bière. -----→ Tu ne bois pas de bière.
Je bois de l’eau. -----→ je ne bois pas d’eau.
Il mange des frites. -----→ il ne mange pas de frites.
J’aime manger le gâteau. → Je n’aime pas manger le gâteau.

Je suis indienne. → Je ne suis pas indienne, je suis française.
Vous êtes français → vous n’êtes pas français.
Tu détestes la viande. → Tu ne détestes pas la viande.
25
LEÇON 19 - LES CONTRAIRES (ADJECTIFS ET VERBES)
ADJECTIFS
plus ≠ moins gros ≠ maîgre
avant ≠ après riche ≠ pauvre
bien ≠ mal vite ≠ lente
nouveau ≠ ancient heureux ≠ triste
grand ≠ petit commun ≠ rare
non ≠ oui supérieur ≠ inferieur
bon ≠ mauvais positif ≠ négatif
toujours ≠ jamais independent≠ dependant
fort ≠ faible extraordinaire≠ ordinaire
fin ≠ debut froid ≠ chaud
jeune ≠ vieux
meilleur ≠ pire
devant ≠ derrière
long ≠ court
simple ≠ complexe
vrai ≠ faux
difficile ≠ facile
tard ≠ tôt
plein ≠ vide
(VERBES)
accepter ≠ refuser allumer ≠ éteindre
26
aimer ≠ détester arriver ≠ partir
commencer ≠ finir se coucher ≠ se lever
mourir ≠ naître emprunter ≠ prêter
ouvrir ≠ fermer parler ≠ se taire
perdre ≠ trouver rire ≠ pleurer
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LECON 20 - LES VERBES PRONOMINAUX
Se doucher – to take bath oneself S’asseoir- to sit oneself

Je me douche à 7h 00 Je m’assieds sur la chaise
Tu te douches Tu t’assieds sur le banc
Il/elle se douche Il/elle s’assied
Nous nous douchons Nous nous asseyons
Vous vous douchez Vous vous asseyez
Ils/elles se douchent Ils/elles s’asseyent
More verbs conjugated in the same way :

Se brosser – to brush oneself
Se baigner – to bath oneself
Se laver – to wash oneself
Se peigner – to comb oneself
Se réveiller – to wake up oneself
S’appeler – to call oneself Se lever- to get oneself up

Je m’appelle Lucas. Je me lève
Tu t’appelles Tu te lèves
Il/elle s’appelle Il/elle se lève
Nous nous appelons Nous nous levons
Vous vous appelez Vous vous levez
Ils/elles s’appellent Ils/Elles se lèvent
• Se promener – to walk
oneself
28
29
LEÇON 21- MON JOURNÉE TYPIQUE
LE QUOTIDIEN
Je me réveille ` a…………………………
Je me lève à……………………….
Après Je me promène à ……………………
Je me brosse les dents.
Ensuite Je me lave la figure
Je m’essuie.
Je me douche.
Après Je m’habille.
Je me coiffe/ je me brosse les cheveux.
Je prends mon petit déjeuner à ………..
Ensuite je lis le journal.
Je quitte la maison pour aller au travaille à …………………./ je vais à l’école à ……..
Je déjeune à ……………
Je prends toujours un café dans l’après midi
Je rentre à la maison à ……….
Je prends le gouter à ……….
Je fais mes devoirs vers …………….
Je dine à ………….. tous les jours.
Je prends un bain tous les soirs.
Je brosse les dents deux fois par jour.
Je regarde la télé tous les soirs.
Je me couche à ………. . Je m’endors.
30
LEÇON 22- LES POSSESSIVE ADJECTIFS
MASC. FEM. PLURAL
je mon père ma mère mes amies

tu ton père ta mère tes oncles
il/elle son frère sa sœur ses frères
nous notre père notre mère nos parents
vous votre père votre mère vos photos
ils/elles leur leur leurs
Ma sœur s’appelle flora.

Mes cousins habitent en France.
Ton frère mange du gâteau.
Où est ta maison.
Ce sont tes clés.
Marie aime son frère.
Notre appartement est devant l’église.
Nos grands parents habitent au Canada.
J’ai leur numéro de portable.
Je parle à son /mon/ notre /votre /leur professeur.
Je regarde ma /sa/ta petite amie.
31
LEÇON 23 - TROUVEZ LES QUESTIONS : (NOTES)
HOW TO ANSWER:
For Je – reply with Tu

For Nous- reply with vous
Il/elle / ils/elles – same
1.Est-ce que et inversion

Here we will learn ‘oui’ or ‘non’ questions.
Oui, je mange du chocolat--> Est-ce que tu manges du chocolat ?
INVERSION : Manges-tu du chocolat ?
NEGATIVE : Si, je mange du chocolat --> Est-ce que tu ne manges pas de chocolat ?
INVERSION :Ne manges-tu pas de chocolat ?
2.Pourquoi-why
Reply such questions with because (parce que)
1.Parce qu’il est malade --> Pourquoi est-il absent ?
(or )
Pourquoi prend-il des médicaments ?
2.Je suis en retard parce que je rate mon bus. -- > Pourquoi es-tu en retard ?
3.Combien de- how many

Il y a cinq stylos dans la trousse . --> combien de stylos y a-t-il dans la trousse ?
NOTE : Il y a – there is /there are --> y a-t-il
Il y a 40 élèves dans la classe --> combien d’élèves y a -t-il dans la classe ?
Il y a un paquet de fromage dans le frigo - -> combien de fromage y a-t-il dans le frigo ?
J’ai une sœur - combien de sœurs as-tu ?
J’ai deux stylos – combien de stylos as-tu ?
32
4.Où-where
J’habite à Gurgaon . --> où habites-tu ?
Le stylo est dans le sac --> où Le stylo est-il ?
Ma mère est dans la maison --> où ta mère est-elle ? où est ta mère ?
Mes cousins sont dans le jardin --> où tes cousins sont -ils ?
Où sont tes cousins ?
5.Combien – how much

Les pommes coutent 5 euros – Combien coutent les pommes-elles ?
Combien ça coute ?
6.Comment-how
Ma sœur est très méchante – Comment ta sœur est-elle ?
Comment est ta sœur ?
Les raisins sont très murs – comment les raisins sont-ils ?
Comment sont les raisins ?
Ma mère est belle – Comment ta mère est-elle ?
7.Quel : which /what

Sa voiture est blanche --> de quelle couleur est sa voiture ?
Ma robe est noire --> de quelle couleur est ta robe ? quel/quels/quelle/quelles
Je veux un pantalon noir --> quel pantalon veux-tu ?
Nous prenons de grands stylos- quels stylos prenez-vous ?
8.Qui -who
C’est ma fille --> qui est-ce ?
33
C’est Jaconde --> qui est-ce ?
qu’est-ce que : what +verbe
je fais le devoir --> qu’est-ce que tu fais ?
il achète des légumes --> qu’est-ce qu’il achète ?
c’est mon livre --> qu’est-ce que c’est ?
9.À quelle heure/quand – at what time/when

Je vais à l’école à 8 h- à quelle heure vas-tu à l’école ?
Mes parents arrivent à 9 h – quand/ à quelle heure tes parents arrivent-ils ?
10.À qui : to whom

J’écris une lettre à mes parents --> à qui écris-tu une lettre ?
Il parle à son professeur ? à qui parle-t-il ?
EXPRESSIONS :
il fait beau/chaud/froid/du soleil –-> quel temps fait-il ?
il est 5 heures -- > quelle heure est-il ?
34
LEÇON 24 - LES PROFESSIONS
MASCULIN FEMININ
eur ----> rice
un acteur une actrice

un dessinateur
un traducteur
un agriculture
un instituteur
EXCEPTION
un chanteur une chanteuse
for other ‘eur’

un programmeur une programmeuse
un vendeur
un coiffeur
un danseur
er ----> ère
un infirmier une infirmière
un fermier
un cuisinier
un pâtissier
un boulanger
35
ien---->ienne
un informaticien une informaticienne
un pharmacien
un technicien
un musicien This Photo by Unknown Author is
un---->une
un comptable une comptable
un dentiste
un employé de bureau
un homme d'affaires une femme d'affaires
un journaliste
un secrétaire
un artiste
un architecte
même en féminin
un écrivain un écrivain
un ingénieur
un mannequin
un médecin
un auteur
un juge
un pilote
un professeur
36
LEÇON 25- LE PASSÉ COMPOSÉ
The most common way to form PAST TENSE is by adding avoir as auxiliary verb.
Avoir + P.P. (auxilliary verbe ‘avoir’ )
LE PARTICIPE PASSÉ :
J’ai mangé du gâteau.
Tu as regardé la télévision. LES VERBES RÉGULIER
ER - regarder---> regardé
Il/elle a écouté la musique.
IR- punir---> puni
Nous avons fini le travail. RE - vendre---> vendu
Vous avez vendu des vêtements.
Ils/elles ont rendu malade.
LA NÉGATION DU PASSÉ COMPOSÉ

J’ai mangé du gâteau--→ je n’ai pas mangé de gâteau.
LES VERBES RÉGULIER
Tu as regardé la télévision --→ tu n’as pas regardé la télévision
IR- punir---> puni
Il/elle a écouté la musique-→ il/elle n’a pas regardé la télévision.
RE - vendre---> vendu
Vous avez acheté des stylos-→vous n’avez pas acheté de stylos.
Ils/elles ont bu du jus d’orange--→ ils/elles n’ont pas bu de jus d’orange. Mettez
les phrases au passse’ compose’
LES VERBES RÉGULIER

IR- punir---> puni
RE - vendre---> vendu
37
PRATIQUEZ !
Mettez le phrases au passe compose
1.Ce soir, il prépare le diner
……………………………………………………………………
2.Nous finissons le travail
………………………………………………………………………..
3.Vous avez une grande maison
…………………………………………………………………..
4. Les enfants lisent des romans
…………………………………………………………………..
5. Il pleut aujourd’hui
……………………………………………………………………………………
6. Je suis dans la maison
………………………………………………………………………………
7. Je prends mon petit déjeuner
…………………………………………………………………..
8. Elle mange du poisson
………………………………………………………………………………..
9. Sophia achète des vêtements
…………………………………………………………………….
10. Tu parles français
……………………………………………………………………………………….
11. Vous sortez du bureau à 8h?.........................................................................
12. Vous rentrez très tard
……………………………………………………………………………….
13. Paul sort son livre du cartable
…………………………………………………………………..
14. Les jeunes descendent de l’escalier
…………………………………………………………
38
15. Nous passons nos vacances aux Antilles
………………………………………………….
Mettez les phrases au négatif

1.Nous avons vu le film “Titanic”
…………………………………………………………………
2.vous avez parlé français.
…………………………………………………………………………..
3.il a fait un gâteau pour sa mère
……………………………………………………………….
4.les enfants ont su l’adresse de M.Velore
……………………………………………….
5.Marie a conduit ses amis à l’hôtel
…………………………………………………………..
39
LEÇON 26 - LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC ÊTRE

Naitre- né(e)(s)
Aller- allé(e)(s) .
Venir- venu (e)(s) CONJUGAISONS!
Arriver- arrivé(e)(s)
Je suis allé(e)
Entrer- entré(e)(s)
Tu es allé(e)
Rester- resté(e)(s)
Il est allé
Sortir- sorti(e)(s)
Partir- parti(e)(s)
Elle est allée
Passer- passé(e)(s) Nous sommes allés (ées)

Retourner- retourné(e)(s) Vous êtes allé (és) (ées)
Monter-monté(e)(s) Ils sont allés
Descendre- descendu(e)(s) Elles sont allées
Tomber- tombé(e)(s)
Mourir- mort(e)(s)
EXAMPLES :
1.Je suis née le 20 septembre/ Ma cousine est née le 12 juillet.
2.Plusieurs gens sont morts à cause du Corona.
3.Je suis allé au marché. Nous sommes allés à Goa.
CONJUGAISONS! 40
Je suis allé(e)
LÉÇON 27- PASSÉ COMPOSÉ AVEC LES VERBES PRONOMINAUX
 S’ AMUSER
Je me suis amusé(e)
Tu t’es amusé(e)
Il/elle s’est amusé(e)
Nous nous sommes amusés(e)s
Vous vous êtes amusé(e)(s)
Ils/elles se sont amusé(e)s
OTHER EXAMPLES
Je me suis réveillé(e) très tôt ce matin

Je me suis réveillé très tard.
Je me suis lavé(e) mes mains et ensuite je me suis lavé (e) les cheveux.
Puis, Flora et moi nous nous sommes promenés(ées)
In negative the ‘ne’ precedes the reflexive pronoun and the ‘pas’ follows
auxiliary:
Je ne me suis pas amusé(e)

Tu ne t’es pas amusé(e)
Il/elle ne s’est pas amusé’(e)
Nous ne nous sommes pas amusés(ées)
Vous ne vous êtes pas amusé(e)(s)
Il/elle ne sont pas amusé (e)s
41
Give the passé composé of the verb indicated
1. Hier soir, flora et moi……………………………………………………………… près de la
rivière.( se promener)
2. Thomas ……………………………………………………..très vite ce matin(s’habiller)
3. Je ………………………………………en classe aujourd’hui. (S’endormir)
4. Michael et Antony ……………………………..au gymnase(s’amuser)
5. Tex et Tammy, est ce que vous ………………………………(se marier)
6. Tammy ……………………………………………… contre tex à le fête (se fâcher)
7. Edouard et tex ……………………………………………..après la course(se reposer)
8. Antony……………………………………………… à côté de Tex(s’asseoir)
9. Flora :je ………………………………………………..cent fois ce matin(se laver)
10.Cary: Bob et Joe……………………………………………… très tard(se coucher)
42
LEÇON 28- LES PARTICIPES PASSÉ COMPOSÉ IRREGULIER
Avoir - eu battre---> battu boir---> bu
Connaître - connu courir---> couru coudre---> cousu
Venir-venu devenir---> devenu
Croire---> cru devoir--->dû falloir---> fallu
Lire---> lu paraître---> paru plaire---> plu
Pleuvoir---> plu pouvoir---> pu recevoir---> reçu
Savoir---> su se taire---> tu tenir---> tenu
valoir---> valu vivre---> vécu voir---> vu
vouloir---> voulu plaindre---> plaint craindre---> craint
éteindre---> éteint Dormir---> dormi suivre---> suivi
rire---> ri conduire---> conduit dire---> dit
écrire---> écrit faire ---> fait ouvrir---> ouvert
mourir---> mort être---> été naitre---> né
s’asseoir---> assis mettre---> mis prendre---> pris
comprendre---> compris apprendre---> appris
43
LEÇON 29 - LES DIALOGUES
AU SUPERMARCHÉ
Le Vendeur : Bonjour Monsieur/ Madame !
Moi : Bonjour Monsieur / Madame !
Le Vendeur : Que désirez-vous ?
Moi : Je voudrais acheter de la baguette.
Le Vendeur : Combien de baguette voudrez-vous ?
Moi : Un paquet de baquette, S’il vous plait !
Le Vendeur : Voilà ! Quelque chose d’autre ?
Moi : Oui, Un litre du lait aussi.
Le Vendeur : Voilà ! Est-ce que c’est tout ?
Moi : Oui, Combien ça fait ?
Le Vendeur : ça fait 4 Euros et 50 cents.
Moi : Voilà ! Est-ce que vous avez la monnaie ?
Le Vendeur : Non, désolée !
Moi : Est-ce que vous acceptez la carte de crédit ?
Le Vendeur : Oui, Bien Sûr !
Moi : Voilà !
Le Vendeur : Tapez votre mot de passe !
Moi : D’accord imdfg49550.
Le Vendeur : Prenez Votre Carte !
Moi : Merci ! Au Revoir !
Le Vendeur : Au Revoir, A Bientôt !
44
LEÇON 30 - L’IMPERATIF
Nous utilisons les Impératifs donner les ordres ou conseils. (They are used with tu, nous, vous
form of verb)
Exception: Remove ‘s’ in tu form of verbes having ending ‘er’
MANGER FINIR PRENDRE
(tu mange le repas ! finis le travail ! prends les médicaments

(nous) mangeons les fruits ! finissons les devoirs ! prenons mon stylo !
(vous) mangez vite / lentement ! finissez l’histoire ! prenez un rendez-vous !
EXAMPLES :
Donne – moi le stylo !

Donnons-moi le stylo !
Donnez-moi le stylo !
NEGATION : MANGER
Mange ne mange pas !

Mangeons ne mangeons pas !
Mangez ne mangez pas !
ÉCOUTER
écoute-moi ! ne m’écoute pas !

écoutons-moi ! ne me parlez pas !
écoutez-lui !
SE LEVER SE COUCHER
Lève-toi ne te lève pas couche-toi tôt ne te couche pas tôt

Levons-nous ne nous levons pas couchons-nous ne nous couchons pas
Levez-vous ne vous levez pas couchez-vous ne vous couchez pas
45
LEÇON 31- COD ET COI
LE COMPLEMENT OBJET DIRECT
Je regarde la télévision
COD COI
Je la regarde.
Je me/m’
Tu te/t’
Je mange le pain.
Il /elle le/la/l’ lui
Je le mange
Nous nous
Vous vous
Elle aime la pomme
Ils/elles les leur
Elle l’aime
COD COI
Vous aimez les légumes. Je me/m’
Vous les aimez. Tu te/t’
LE COMPLEMENT OBJET INDIRECT

Nous nous
It comes with the préposition à : à, au , à la, aux Vous vous

Ils/elles les leur
Lui – him/her
Leur- them
COD COI
EXAMPLES :
Je me/m’
Tu te/t’
Je lui parle. Il /elle le/la/l’ lui
Nous nous
Vous vous
Elle écrit la lettre à son ami. Ils/elles les leur
Elle lui écrit la lettre.
COD COI
Je me/m’
Tu te/t’
46
Nous nous
Elle écrit la lettre à son ami.
Oui, Elle la lui écrit.
Téléphonez-vous à vos parents ?

Oui, je leur téléphone.
Tu me parles?
Oui Je te parle.
Je lui parle
He telephoned them.
Il téléphone à ses parents.
Il leur téléphone.
I am giving the bread to you.

Je donne le pain à toi.
Je te donne le pain.
47
LEÇON 32- FUTURE PROCHE
Aller + infinitif forme du verb

Je vais manger du gâteau.
Tu vas regarder la télé.
Il/elle va écouter la radio.
Nous allons boire de la bière.
Vous allez acheter des vêtements.
Il/elles vont danser avec Sophia et Marie.
NEGATION FORMATION :
Je ne vais pas manger du gâteau.

Tu ne vas pas regarder télé.
Il/elle……………………………………….
Nous…………………………………………..
Vous………………………………………………
Ils/elles…………………………………………….
48
LEÇON 33- L’IMPARFAIT
FORMATION
Parler -->Nous parlons --> supprimez ‘ons’ et ajoutez :
ais, ais, ait, ions, iez, aient ÊTRE
Parler Finir J’étais Nous étions
Je Parlais Je finissais Tu étais Vous étiez
Tu Parlais Tu finissais Il/Elle était Ils/Elles

étaient
Il/Elle Parlait Il/Elle finissait
Nous Parlions Nous Finissions
Vous Parliez Vous Finissiez
ÊTRE Nous étudiions, vous étudiiez
Étudier:
Ils/Elles Parlaient Ils/Elles Finissaient
J’étais Nous étions
PRATIQUEZ : Rire : Nous Riions, Vous Riiez
Tu étais Vous étiez
Le weekend dernier, je ……………………`à Avignon avec Il/Elle était Ils/Elles
mon amie(aller) Manger : Nous Mangions, Vous Mangiez
étaient
Nous…………………………dans un petit hôtel du centre-
ville. (Loger)
Le samedi matin, nous ……………………notre petit déjeuner (prendre)
ÊTRE
Il……………………………beau(faire) Étudier: Nous étudiions, vous étudiiez
J’étais Nous étions
C’………………… très agréable (être)
Rire : Nous Riions,
Tu étais VousVous Riiez
étiez
Puis nous…………………………….. le palais des papes.(visiter)
Il/Elle était Ils/Elles
Manger
étaient : Nous Mangions, Vous Mangiez
Notre guide…………………………amusant et sympathique (être)
À midi nous …………………………..(déjeuner)
C’…………………une belle vue sur Avignon(être)
ÊTRE
L’après-midi mon ami……………………..écouter une conférence(aller)
Étudier: Nous étudiions, vous étudiiez
J’étais
Moi je ………………………………………………dans le rues(se promener) Nous étions
Tu étais
Rire Vous
: Nous Riions, étiez
Vous Riiez
Il/Elle était Ils/Elles
étaient : Nous Mangions, Vous Mangiez
Manger
49
ÊTRE
Étudier: Nous étudiions, vous étudiiez
LEÇON 34- UNE LETTRE DES VACANCES
Paris, Le 12 Avril,2020
Chère Neelam,
Comment vas-tu ? Je vais bien ici et je souhaite
que tu vas bien là-bas. Dans cette lettre je veux te dire
comment j’ai passé mes vacances derniers.
Je suis allé à Goa en décembre avec ma famille. Nous

avons visité les musées, les temples et les églises. Nous
avons mangé du poisson, du pain, des gâteaux délicieux et
nous avons bu du coca. Nous avons fait des courses. J’ai
acheté une belle robe pour moi et mon père/mari a acheté
un pantalon pour lui. J’ai fait de la natation à la plage et
j’ai joué au basket . Il faisait beau. Les gens sont sympas à
Goa. Je me suis beaucoup amusée .
L’année prochaine, Je veux y aller avec toi. Réponds-moi

vite ! Donne mes salutations à tes parents !
Au Revoir,
Bises,
Kulvir
50
LEÇON 35- LES VERBES IRRÉGULIERS
ACHETER PRÉFÉRER PARTIR (TO LEAVE) SORTIR (TO GO OUT)
J’achète je préfère je pars je sors
Tu achètes tu préfères tu pars tu sors
Ils/elle achète il/elle préfère il/elle part il/elle sort
Nous achetons nous préférons nous partons nous sortons
Vous achetez vous préférez vous partez vous sortez
Ils/elles achètent ils/elles préfèrent ils/elles partent ils/elles sortent
BOIRE (TO DRINK) FAIRE (TO DO) ÉCRIRE (TO WRITE)

Je bois de l’eau je fais du vélo j’écris mon nom
Tu bois du lait tu fais de l’aerobic tu écris les paroles
Il/elle boit du coca il/elle fait de la cuisine il/elle écrit la phrase
Nous buvons de la bière nous faisons du ski nous écrivons un poèm
Vous buvez du vin vous faites de la randonée vous écrivez un roman
Ils/elles boivent du thé/du café ils/elles font du yoga ils/elles écrivent
DIRE(TO TELL) PRENDRE (TO TAKE)

Je dis la vérité. Je prends
Tu dis tu prends
Il/elle dit il/elle prend
Nous disons nous prenons
Vous dites vous prenez
Ils/elles disent ils/elles prennent
51
LIRE (TO READ) METTRE(TO PUT)
Je lis un livre je mets un pantalon
Tu lis un journal tu mets mon sac
Il/elles lit un magasine il/elle met des épices
Nous lisons un livre de l’histoire nous mettons la ventilateur
Vous lisez des blagues /une bande dessinée vous mettez le climatiseur
Ils/elles lisent la publicité/annonce ils/elles mettent
OUVRIR (TO OPEN)

CONJUGATED LIKEWISE:
J’ouvre la porte
vrir, frir, llir ENDINGS
Tu ouvres la fenêtre
Il/elle ouvre le cassier • couvrir to cover
• découvrir- to discover
Nous ouvrons le tiroir • offrir- to offer
Vous ouvrez la bouteille • cueillir- to pluck
Ils/elles ouvrent
SAVOIR (TO KNOW ) CONNAÎTRE (TO KNOW-NOUNS) VOIR (TO SEE)
Je sais cuisinier je connais Donald je vois un tigre

Tu sais parler en français tu connais Japon tu vois un voler
Il/elle sait il/elle connaît SIMILAR :naître il/elle voit un lion
Nous savons nous connaissons (to be born) nous voyons
Vous savez vous connaissez vous voyez
Ils/elles savent ils/elles connaissentSIMILAR :naître ils/elles voient
(to be born)
RECEVOIR- (TO RECEIVE) VIVRE-(TO LIVE) RIRE- TO LAUGH

je reçois un cadeau je vis au japonSIMILAR :naître je ris
(to be born)
tu reçois une lettre tu vis tu ris
il/elle reçoit il/elle vit il/elle rit
SIMILAR :naître
nous recevons nous vivons nous rions
(to be born)
52
vous recevez vous vivez vous riez
ils/elle reçoivent ils/elles vivent ils/elles rient
MOURIR(TO DIE) DEVOIR(OWE, TO HAVE TO) DORMIR(TO SLEEP)

je meurs je dois je dors
tu meurs tu dois tu dors
il/elle meurt il/elle doit il/elle dort
nous mourons nous devons nous dormons
vous mourez vous devez vous dormez
ils/elles meurent ils/elles doivent ils/elles dorment
YER ENDINGS
CONJUGATED LIKEWISE
NETTOYER–(TO CLEAN)
• balayer – to sweep
je nettoie
• envoyer- to envoy
tu nettoies
• essuyer – to wipe
il/elle nettoie
• apuyer-to press
nous nettoyons
• aboyer-to bark
vous nettoyez
ils/elles nettoient
53
LES COULEURS
54
LES ANIMAUX
55
56
LES CORPS HUMAINE
57
58
LES USTENSILS DE CUISINE
la cuisine kitchen/cooking un couteau knife
la vaiselle crockery un verre glass
une assiette plate un bol bowl
une tasse cup un plateau tray
une fourchette fork un grille pain toaster
une cuillere spoon un re'frigerateur fridge
une bouteille bottle This Photo by Unknown un frigo fridge
une cruche jug un four oven
une serviette napkin un four a micro-onde microwave oven
une casserole saucepan un 'evier sink
une table table
une chaise- chair
une mixeur mixer
une cuisiniere gas stove
une poubelle dustbin
59
À LA PAPETERIE
60
FAIRE ET JOUER
61
62
MANGER ET BOIRE
63
MA MAISON
64
65
LES PRÉPOSITIONS
66
LES VÊTEMENTS
67
DANS LA VILLE
68
LES MAGASINS
UNE BOULANGERIE UNE CRÈMERIE
UNE FROMAGERIE UNE BOUCHERIE

69

UNE PAPETERIE UNE CHARCUTERIE
70
LES TRANSPORTS
71

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Je m’appelle ……………………………………… (name)

J’ai ……………ans (age)

J’habite `a .................. (place)

Je suis célibataire/marie(e). (Single/Married)

Je suis né(e) le …………………………. (Date of Birth)

Je parle hindi, anglais et un peu français.

Il y a ……membres dans ma famille : mon père, ma mère, mon frère et moi.

Mon père s’appelle ………

Il est homme d’affaire.

Elle est ……………….

(et j’ai deux enfants.)

Je parle hindi, anglais et un peu de française.

J’aime le gâteau, les chocolats.

Je voudrais devenir .................

LETTER PRONOUNCIATION LETTER PRONOUNCIATION

Merci beaucoup ! – thanks a lot! Comme ci comme ça ! – so so

Je vous en prie ! - welcome ! (formal)

De Rien ! - mention not

À bientôt - see you soon ! (later)

Bon voyage ! - happy journey !

Bonne nuit - good night

Bon anniversaire - happy birthday

Bon année - happy new year

Enchanté - glad to meet you

1 un 11 onze 21 vingt et un 31 trente et un

2 deux 12 douze 22 vingt-deux 32 trente-deux

3 trois 13 treize 23 vingt-trois 33 trente- trois

4 Quatre 14 quatorze 24 vingt-quatre 34 trente-quatre

5 cinq 15 quinze 25 vingt-cinq 35 trente-cinq

6 six 16 seize 26 vingt-six 36 trente-six

7 sept 17 dix-sept 27 vingt-sept 37 trente-sept

8 huit 18 dix-huit 28 vingt-huit 38 trente- huit

9 neuf 19 dix-neuf 29 vingt-neuf 39 trente-neuf

10 dix 20 vingt 30 trente 40 quarante

41 quarante et un 51 cinquante et un 61 soixante et un

42 quarante-deux 52 cinquante-deux 62 soixante deux

43 quarante-trois 53 cinquante-trois 63 soixante trois

44 quarante-quatre 54 cinquante-quatre 64 soixante quatre

45 quarante-cinq 55 cinquante-cinq 65 soixante cinq

46 quarante- six 56 cinquante-six 66 soixante-six

47 quarante- sept 57 cinquante-sept 67 soixante-sept

48 quarante-huit 58 cinquante-huit 68 soixante-huit

49 quarante-neuf 59 cinquante-neuf 69 soixante-neuf

50 cinquante 60 soixante 70 soixante-dix

71 soixante et onze 81 quatre vingt un 91 quatre vingt onze

72 soixante-douze 82 quatre vingt-deux 92 quatre vingt douze

73 soixante-treize 83 quatre vingt-trois 93 quatre vingt treize

74 soixante-quatorze 84 quatre vingt-quatre 94 quatre vingt quatorze

75 soixante-quinze 85 quatre vingt-cinq 95 quatre vingt quinze

76 soixante-seize 86 quatre vingt-six 96 quatre vingt seize

78 soixante dix-huit 88 quatre vingt-huit 98 quatre vingt dix huit

79 soixante dix-neuf 89 quatre vingt-neuf 99 quatre vingt dix neuf

80 quatre-vingt 90 quatre vingt-dix 100 cent

1000 = mille , 2000= deux mille

ils/elles sont – they are

SINGULIER M/F PLURIEL (M) PLURIEL (F)

Small/short petit/petite petits petites

Fat gros/grosse gros grosses

Thin mince minces minces