FM Ce2 2012 Eleve PDF
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Évaluation,
Maîtrise de la Langue
& Mathématiques
PRÉVENTION DE LA DIFFICULTÉ SCOLAIRE – CYCLE 3
Français
Mathématiques
Évaluation en CE2
Mars 2012
Lorsque les trois filles arrivèrent devant l’école, la grille était fermée et la cour était
vide. Elles étaient essoufflées d’avoir couru pour rattraper leur retard, mais cela
n’avait pas suffi. La grosse horloge au-dessus de la porte d’entrée marquait 9 heures
et demie.
— Oh la la ! On a une demi-heure de retard, dit Léa à ses deux copines.
Maintenant c’est fermé, il faut sonner. Vas-y Caroline !
Caroline appuya sur la sonnette et elles attendirent un bon moment. Enfin, Monsieur
Duguet, le directeur, traversa la cour pour venir vers elles.
— Vous êtes bien en retard, dit-il à travers la grille. Que vous est-il arrivé ?
— On a vu un accident, dit Léa.
— Un accident ? dit le directeur. Que s’est-il passé ?
— On a amené ma petite soeur à l’école maternelle à 8 heures et demie comme
d’habitude. Juste quand on repartait, une dame qui traversait la rue s’est fait
renverser par une voiture. Elle est tombée ; alors, Caroline et moi, on est vite allées à
son secours ; on a ramassé ses affaires pendant que Julie allait vite chercher le
policier au bout de la rue.
— Vous avez bien fait, je vous félicite, dit le directeur en ouvrant la grille. Et alors,
Léa, c’était grave ?
— Non, pas très grave. Elle avait un peu mal au genou mais elle a pu rentrer chez elle.
On a vite couru mais c’était trop tard pour arriver à l’heure.
— Remettez-vous de vos émotions, dit le directeur, et montez vite en classe.
Exercice 1
A Comment s’appellent les trois filles ? Écris leurs prénoms.
1 2 9 0
item 1
1 2 9 0
item 2
1 2 9 0
item 3
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Évaluation CE2 - Mars 2012 – Livret de l’élève
C Qui raconte l’accident au directeur ? Écris la réponse.
1 9 0
item 5
Caroline 1 9
item 9
0
Le conducteur de la voiture 1 9
item 10
0
Le policier 1 9
item 11
0
La dame 1 9
item 12
0
Le directeur 1 9
item 13
0
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Exercice 2
On veut mettre le texte suivant au pluriel.
Colorie à chaque fois le mot qui convient. Pour t'aider, le travail est commencé.
1 7 9 0
item 14
Verbe
le manges
1 6 9 0
En automne, la hérissons mange énormément. item 15
GN
les hérisson mangent
1 6 9 0
item 16
GN
Les hérisson est
son gros avant l'hiver. 1 7 9
item 17
0
Verbe
Le hérissons sont
1 4 7 0
item 18
île entrent Petits mots
Dès qu'il fait froid, ils entre dans un nid bien isolé. 1 7 9 0
item 19
il entres Verbe
Exercice 3
Dictée
GV 1 7 9 0 1 7 9 0
item 20 item 21
GN 1 6 9 0 1 6 9 0 1 6 9 0 1 6 9 0
item 22 item 23 item 24 item 25
Gr/Ph 1 2 5 9 0 1 2 5 9 0 1 2 5 9 0 1 2 5 9 0 1 2 5 9 0
item 26 item 27 item 28 item 29 item 30
Mots outils 1 4 0 1 4 0 1 4 0
item 31 item 32 item 33
Ponctuation 1 9 0 1 9 0
item 34 item 35
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Exercice 4
Écoute attentivement le texte que le maître lit ;
1 9 0
item 37
1 9 0
item 38
Exercice 5
Mets une croix dans la bonne case.
L’histoire se passe…
• dans un club sportif
• dans une école
• dans un jardin
• dans une bibliothèque 1 9 0
item 39
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Exercice 6
ALEXANDRE ET MANON
Dans la classe d’avant, chacun avait sa table et sa chaise. Ici, on est assis par deux.
Depuis hier matin, Alexandre a une voisine de table. Manon a des cheveux courts, des
petits yeux qui rient. Elle vient d’un pays d’Orient, où les gens ont la couleur dorée
des feuilles en automne. Manon connaît tout par coeur : l’alphabet, les conjugaisons,
les noms des fleurs, les additions, les centimètres, les kilos, et les couleurs de l’arc-
en-ciel. Elle sait même lire l’heure sur une montre qui n’a pas d’aiguille. Sur
l’ordinateur de l’école, Manon a tapé : « Bienvenue Alexandre. »
Le petit Maxime est jaloux. Il passe et repasse devant Manon, il lui offre des bonbons,
un porte-clefs ballon et des autocollants de la Coupe du Monde. Manon les refuse. Elle
lui crie, l’air coquin :
- Je ne collectionne que les monstres.
Le petit Maxime n’apprécie pas qu’une fille le taquine. Il lui fait des grimaces. Mais
Manon s’en moque.
D'après Anatole change d’école, Pierre Coran, Philippe Diemunsch, Castor Poche-
Flammarion, coll Castor Benjamin,
septembre 2004, © Tous droits réservés.
1 9 0
item 40
1 9 0
item 41
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Exercice 7
1 4 0
MANON item 42
mots outils
Manon a des cheveux courts, des petits yeux qui rient. Elle vient d’un pays d’Orient,
où les gens ont la couleur dorée des feuilles en automne. Manon connaît tout par 1 5 9
item 43
0
coeur : l’alphabet, les conjugaisons, les noms des fleurs, les additions, les identification
centimètres, les kilos, et les couleurs de l’arc-en-ciel. Elle sait même lire l’heure sur 1 9
item 44
0
une montre qui n’a pas d’aiguille. Sur l’ordinateur de l’école, Manon a tapé : « intonation
Bienvenue Alexandre. » 1 2 9 0
item 45
ponctuation
Exercice 8
Exercice 9
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Exercice 10
Recopie en écriture cursive, c'est-à-dire en écriture «attachée», le poème
suivant :
1 2 9 0 1 9 0
intégralité lisibilité
item 49 item 50
1 9 0 1 2 5 9 0
écriture cursive orthographe
item 51 item 52
1 2 9 0 1 2 9 0
majuscules ponctuation
item 53 item 54
1 2 9 0
présentation
item 55
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Exercice 11
En suivant l'exemple du texte qui décrit le clown,
écris un texte de trois phrases qui décrit les sorcières.
1 2 9 0
item 56
tête
1 2 9 0
item 57
costume
1 2 9 0
item 58
déplacement
1 2 9 0
item 59
syntaxe
1 2 4 0
item 60
mots outils
1 2 5 9 0
item 61
Gr / Ph
1 6 9 0
item 62
GN
1 7 9 0
item 63
GV
1 9 0
item 64
Majuscules
1 9 0
item 65
Points
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Exercice 12
BENJAMIN ET SON PAPA GÉANT
1 Il était une fois un petit garçon qui avait un papa géant, un vrai géant, cinq
2 fois grand comme un être humain.
3 C'était bien ennuyeux pour toute la famille. Ils étaient obligés d'habiter une
4 maison haute comme un immeuble, d'avoir une voiture plus grosse qu'un
5 camion, et lorsqu'ils faisaient leurs courses, ils devaient toujours acheter des
6 quantités incroyables de nourriture.
7 Heureusement le papa gagnait beaucoup d'argent : il travaillait dans un cirque.
8 A l'entrée du chapiteau, un monsieur annonçait en criant :
9 «Accourez, messieurs dames, venez voir GIGANTON le géant, capable de
10 soulever un autobus avec ses occupants, capable de briser un mur d'un seul
11 coup de pied… Entrez messieurs dames !»
12 Et ce n'était pas de la blague : tout ce qu'on disait de son papa était vrai.
13 Le petit garçon, qui s'appelait Benjamin, en était parfois rempli de fierté ; par
14 exemple quand il se rendait compte que jamais personne à l'école n'osait
15 l'embêter !
16 Mais le plus souvent, ça le rendait malheureux d'être le fils d'un géant.
B Où travaille le géant ?
1 2 9 0
item 70
Exercice 13
1 9 0
item 71
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Exercice 14
« Lorsqu'ils faisaient des courses, ils devaient toujours acheter des quantités
incroyables de nourriture.»
Mets une croix dans la case de la définition qui correspond au sens du mot
«courses» dans cette phrase.
Exercice 15
Dictée de mots
1 5 9 0
item 73
1 5 9 0
item 74
1 5 9 0
item 75
1 5 9 0
item 76
1 5 9 0
item 77
1 5 9 0
item 78
1 4 0
item 79
1 4 0
item 80
1 4 0
item 81
1 4 0
item 82
1 4 0
item 83
1 4 0
item 84
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Exercice 16
Recopie les mots suivants dans l’ordre alphabétique.
1 9 0
item 85
1 lettre
1 9 0
item 86
2 lettres
1 9 0
item 87
3 lettres
Exercice 17
Pour chacun des mots suivants, écris un mot de la même famille.
planter plantation
poissonnière 1 9
item 88
0
poissonnière
découper
1 9 0
item 89
découper
calmement
1 9 0
item 90
calmement
Exercice 18
Pour chacun des mots suivants, écris un mot qui veut dire le contraire
lourd léger
possible impossible 1 2 9 0
item 91
monter monter
1 2 9 0
malheureux item 92
malheureux
visible
1 2 9 0
item 93
sec visible
1 9 0
item 94
sec
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Exercice 19
Remplace le mot souligné par un synonyme.
1 9 0
J’ai vu un film amusant. item 95
mettre
1 9 0
J’ai vu un film . item 96
trajet
1 9 0
item 97
amusant
Exercice 20
Lorsque les trois filles arrivèrent devant l’école, la grille était fermée et le préau
était vide. Elles étaient essoufflées d’avoir couru pour rattraper leur retard, mais
cela n’avait pas suffi. La grosse horloge au-dessus de la porte d’entrée marquait
neuf heures et demie.
nb phrases
1 9 0
item 100
noms
1 9 0
item 101
verbes
1 9 0
item 102
adjectifs
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Exercice 21
Pour chaque phrase, souligne le groupe verbal et entoure le groupe sujet.
1 9 0
item 103
sujet 1
1 9 0
Au début du Moyen Âge, on construisait des châteaux en bois sur des collines. item 104
verbe 1
1 2 9 0
item 105
sujet 2
verbe 2
1 2 9 0
item 107
sujet 3
Ces nouveaux châteaux résistaient mieux aux attaques ennemies. 1 9 0
item 108
verbe 3
Exercice 22
Écris les verbes soulignés au temps indiqué entre parenthèses.
1 9 0 1 9 0 1 9 0 1 9 0
item 109 item 110 item 111 item 112
avoir pousser être ranger
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Mathématiques
Exercice 23
Dictée de nombres
a b c d
1 7 9 0 1 7 9 0 1 7 9 0 1 7 9 0
item 113 item 114 item 115 item 116
e f g
1 7 9 0 1 7 9 0 1 7 9 0
item 117 item 118 item 119
Exercice 24
Parmi les nombres suivants, entoure ceux qui sont compris entre 200 et 210.
1 3 9 0
109 290 209 201 219 item 120
Exercice 25
Range ces nombres du plus petit au plus grand.
Exercice 26
Range ces nombres du plus grand au plus petit.
Exercice 27
Complète avec : le double de - le triple de – la moitié de - le quart de
1 9 0
100 est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 50 item 123
1 9 0
25 est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 50 item 124
1 9 0
90 est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 30 item 125
1 9 0
10 est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 40 item 126
1 9 0
50 est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 25 item 127
1 9 0
30 est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 60 item 128
Exercice 28
a b c
1 9 0 1 9 0 1 9 0
item 129 item 130 item 131
6+2 8+3 7+4
d e f
1 9 0 1 9 0 1 9 0
item 132 item 133 item 134
8+8 9+4 6+9
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Exercice 29
a b c
1 9 0 1 9 0 1 9 0
item 135 item 136 item 137
5X7 3X6 3X7
d e f
1 9 0 1 9 0 1 9 0
item 138 item 139 item 140
7X9 6X3 8X8
Exercice 30
1 9 0 1 9 0
468 + 100 = ___ 150 + 50 = ___ item 141
468+100
item 142
150+50
1 9 0 1 9 0
77 – 17 = ___ 982 - 82 = ___ Item 143
77 – 17
Item 144
982-82
1 9 0 1 9 0
25 × 2 = ___ 12 × 5 = ___ Item 145
25X2
Item 146
12X5
Exercice 31
Calcule Pose et calcule : 308 + 61 1 9
item 147
0
1 5 9 0
4 0 3 8 5 item 148
+ 2 5 6 + 5 6
1 4 0
+ 2 7 Item 149
pose
1 3 9 0
item 150
calcul
Exercice 32
Calcule Pose et calcule : 145 - 32
1 6 9 0
5 6 7 3 5 item 151
1 5 6 9 0
- 2 5 - 1 4 2 Item 152
1 4 0
item 153
pose
1 3 6 9 0
item 154
calcul
Exercice 33
Calcule Pose et calcule : 435 X 62
8 7 2 9 3
X 5 X 8 4
1 5 6 9 0
item 155
1 3 4 5 6 9 0
item 156
1 4 0
item 157
pose
1 3 5 6 9 0
item 158 calcul
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Exercice 34
Mesure le segment [AB].
Trace une droite qui passe par C et D.
Mesure le segment [CD].
1 9 0
item 159
Mesure [AB]
1 8 9 0
Le segment [AB] mesure : _ _ _ _ _ _ cm. item 160
tracé CD
1 9 0
Le segment [CD] mesure : _ _ _ _ _ _ cm item 161
mesure [CD]
Exercice 35
A) Trace un carré de 4 cm de côté. B) Trace un carré de 5 cm de côté.
x 1 8 9 0
item 162
tracé carré A
1 9 0
item 163
mesure du
carré A
1 2 8 9 0
item 164
Tracé carré B
1 9 0
item 165
mesure du
carré B
1 8 9 0
item 166
Tracé du
rectangle
1 9 0
item 167
Mesure du
rectangle
1 8 9 0
item 168
Tracé du
triangle
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Exercice 36
Quelle somme Kevin et Hugo ont-ils dans leur tirelire ?
Lequel a le plus d’argent ?
Tirelire de Kevin Tirelire d’Hugo
1 9 0
item 169
Kevin
1 2 9 0
item 170
Kevin unité
1 9 0
item 171
Hugo
1 2 9 0
item 172
Hugo unité
Exercice 37
Jules a relevé sur un graphique la température dans son jardin tous les jours de la
semaine.
Température
4
en degrés C
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Exercice 38
Les parents d’Agnès ont acheté un écran plat et une console de jeux. L’écran a
coûté 999 € et la console 189 €. Combien les parents d’Agnès ont-ils payé ?
Utilise ce cadre pour faire tes recherches
1 4 9 0
item 178
opération
1 3 5 9 0
item 179
résultat
1 9 0
item 180
unité
Réponse :
105 voitures sont déjà garées dans un parking qui contient 117 places de
stationnement.
Combien de voitures peuvent encore se garer ?
1 2 4 9 0
item 181
opération
1 3 9 0
item 182
résultat
Réponse :
1 3 5 9 0
item 184
résultat
1 9 0
item 185
unité
Réponse :
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