Persépolis (Historieta)

Persepolis
Le Film et La Bande dessine

Une aventure culturelle de niveau A2-B1
Dossier pdagogique pour les prparatoires du lyce Saint-Joseph dIstanbul
Premire partie : Devinons par limage
Analyse des quatre premire de couverture

1. Quels sont les points communs aux quatre premire de couverture des albums de Marjane Satrapi ?
2. Sur lAlbum numro 4, quelle diffrence remarques-tu, par rapport aux autres ?
3. A quoi te fait penser le titre ?
4. Selon toi : Si on regarde simplement les couvertures de ces bandes dessines, quest-ce que cela peut
raconter ?
Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul
Devinons par lanalyse dimages

1. Regarde ces images et essaye dimaginer o cela peut se passer, et explique pourquoi ?
2. Que vois-tu sur ce dessin ? En quelle langue crit-on, daprstoi ?
3. Regarde bien cette partie de la bande dessine : Peux-tu en

quelques mots dcrire cette adolescente, sachant que lhistoire se
passe au dbut des annes 80 ?
4. Analyse bien cette planche de BD et raconte ce qui se passe ici en quelques phrases ?
Deuxime partie
Rallye Internet sur la bande dessine et son auteur
Voici quelques questions poses. Tu peux y rpondre en trouvant les informations sur Internet sur :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Pers%C3%A9polis_(film)
Rponds en faisant des phrases compltes.
1. Qui est lauteur de la bande dessine et quels sont ses date et lieu de naissance ?
2. Quelles sont les deux personnes qui ont ralis le film ?
3. Quel est le genre du film ?
4. Combien de temps dure le film ?
5. Dans quel pays est-il sorti en premier ?
6. Le film, a-t-il reu des rcompenses lors de festivals ? Lesquelles ?
7. Quelle actrice franaise fait la voix de lhrone?
8. Quel est le thme gnral de la BD et du film ?
9. La bande dessine originale est ralise en couleurs ou en noir et blanc ?
10. De quelle rvolution parle-ton dans la BD et le film ? Et A quelle date a-t-elle eu lieu ?
11. Trouve deux autres titres de BD crites par le mme auteur.
Troisime partie : Questionnaire avant de visionner le film

1. Laffiche du film
1. Sagit-il dune photographie, dun dessin, dune peinture ?

.
2. Dcris limage. Quelles relations peut-on tablir entre limage du premier plan et celle en arrire plan?
.
.
.
.
.
.
3. Imagine les liens qui unissent ces personnages : daprs-toi, qui sont-ils ?
.
.
.
Quatrime partie :
Questionnaire aprs avoir visionn le film
1. Les personnages principaux du film
En quelques mots, parle de chacun de ces personnages : description physique, morale, importance dans
lhistoire
Marjane
Les parents de Marjane : Tadji, la mre et Ebi, le pre
La grand-mre de Marjane
Loncle Anouche
Rponds aux questions en faisant des phrases compltes
Quelle importance a la grand-mre dans la vie de Marjane ?
Quelles valeurs souhaite-t-elle transmettre (=donner) sa petite-fille ? Et quel moment de

lhistoire lui rappelle-t-elle ces valeurs ?
Pourquoi peut-on dire que la grand-mre de Marjane est une femme moderne ?
Pourquoi Marjane parle-t-elle Dieu en personne ?
2. Des rpliques de personnages du film : Qui parle qui ?
3. Quel dialogue pour quelle image ?
1.
2.
3.
4.
5.
4. Analyse dune squence du film

Marjane va acheter un disque dAiron Maiden auprs de vendeurs de rue
10
Rponds aux questions en faisant des phrases compltes

1. Quels sont les produits qui sont vendus au noir, et qui sont normalement interdits ?
2. Quest-ce qui se passe dans cette scne exactement ? Raconte en quelques phrases les actions qui se
droulent.
..
3. Qui sont les deux femmes en noir que Marjane croise et que veulent-elles ?
4. Est-il facile ou non dtre adolescent(e) l-bas, selon Marjane ? Justifie ta rponse
..
11
5. Analyse dune autre squence du film
Quel est le thme de cette squence du film ?
Quest-ce qui arrive Marjane ?
Est-ce que cette scne est humoristique ? Justifie ta rponse
12
6. Analyse de la squence : Intgration en Europe
Marjane est maintenant Vienne et elle essaye de sintgrer

-
Quels sont les lments de la culture occidentale quelle aime bien ?
Quels sont les lments de cette mme culture qui lui posent problme ?
Pourquoi Marjane dit quelle est franaise ?
Comment les europens voient-ils les Iraniens ?
Pourquoi choisit-elle finalement de dire la vrit et quelle est iranienne ?
13
7. Ton avis
1. Le dpart :
- Pourquoi les parents de Marjane prfrent-ils que leur fille quitte lIran ? O va-t-elle sinstaller ?
2. La vie Vienne ou lexil :

- Marjane shabitue-t-elle facilement la vie en Europe ? Justifie ta rponse
3. Le retour au pays :
- Pourquoi Marjane revient-elle en Iran?
- Est-ce si facile pour Marjane de revenir dans son pays ? Pourquoi ?
4. Conclusion :
Est-ce qu ton avis le film se termine bien ? Pourquoi ?
5. Ton opinion ?
- Que penses-tu de ce film ? Las-tu aim ? Justifie ta rponse
14

Persépolis (Historieta)

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Persépolis (Historieta)

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Persépolis (Historieta)

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Persepolis

Le Film et La Bande dessine

Premire partie : Devinons par limage

Analyse des quatre premire de couverture

3. A quoi te fait penser le titre ?

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

Devinons par lanalyse dimages

2. Que vois-tu sur ce dessin ? En quelle langue crit-on, daprstoi ?

3. Regarde bien cette partie de la bande dessine : Peux-tu en

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

2. Quelles sont les deux personnes qui ont ralis le film ?

3. Quel est le genre du film ?

4. Combien de temps dure le film ?

5. Dans quel pays est-il sorti en premier ?

6. Le film, a-t-il reu des rcompenses lors de festivals ? Lesquelles ?

7. Quelle actrice franaise fait la voix de lhrone?

8. Quel est le thme gnral de la BD et du film ?

9. La bande dessine originale est ralise en couleurs ou en noir et blanc ?

11. Trouve deux autres titres de BD crites par le mme auteur.

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

Troisime partie : Questionnaire avant de visionner le film

1. Sagit-il dune photographie, dun dessin, dune peinture ?

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

Les parents de Marjane : Tadji, la mre et Ebi, le pre

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

Rponds aux questions en faisant des phrases compltes

Quelle importance a la grand-mre dans la vie de Marjane ?

Quelles valeurs souhaite-t-elle transmettre (=donner) sa petite-fille ? Et quel moment de

Pourquoi Marjane parle-t-elle Dieu en personne ?

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

2. Des rpliques de personnages du film : Qui parle qui ?

3. Quel dialogue pour quelle image ?

4. Analyse dune squence du film

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

Rponds aux questions en faisant des phrases compltes

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

5. Analyse dune autre squence du film

Quel est le thme de cette squence du film ?

Quest-ce qui arrive Marjane ?

Est-ce que cette scne est humoristique ? Justifie ta rponse

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

6. Analyse de la squence : Intgration en Europe

Marjane est maintenant Vienne et elle essaye de sintgrer

Quels sont les lments de la culture occidentale quelle aime bien ?

Pourquoi Marjane dit quelle est franaise ?

Comment les europens voient-ils les Iraniens ?

Pourquoi choisit-elle finalement de dire la vrit et quelle est iranienne ?

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

2. La vie Vienne ou lexil :

- Est-ce si facile pour Marjane de revenir dans son pays ? Pourquoi ?

Jean-Michel DUCROT- Lyce Saint-Joseph dIstanbul

Vous aimerez peut-être aussi