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    Composition 1am 2° Trimestre

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    CEM Babouche Saïd Tizi-Ouzou Niveau : 1AM

    Composition de français du 2° trimestre Année Scolaire 2008/2009

    Texte : Le nid de chardonnerets

    Il y avait, sur une branche fourchue de notre cerisier, un nid de chardonnerets joli à voir, rond, parfait.
    Quatre petits venaient d’y éclore.
    Un soir, je dis à mon père : « J’ai envie de les prendre pour les élever, ce sera facile. Je placerai
    d’abord le nid dans une cage ensuite j’attacherai la cage au cerisier et la mère viendra nourrir les petits par les
    barreaux et quand ils n’auront plus besoin d’elle, je les porterai à la maison où ils seront très bien soignés. »
    Mon père m’avait souvent expliqué que c’est un crime de mettre les oiseaux en cage. Mais, las sans doute de
    répéter la même chose, il ne trouva rien à dire. C’est pourquoi, dès le lendemain, j’installai le nid dans une
    cage et attachai la cage au cerisier …
    D’après Jules Renard

    A) Compréhension du texte et vocabulaire


    1) Comment appelle-t-on ce genre de texte ?
    2) Choisis la bonne réponse :
    C’est un crime de mettre les oiseaux en cage veut dire : - C’est bien.
    - Ce n’est pas bien.

    - C’est interdit.

    3) Réponds par vrai ou faux :

    Le nid contenait cinq chardonnerets.

    L’enfant voulait élever les oiseaux.

    L’enfant installa le nid dans une cage.

    Il attacha la cage à un pommier.

    4) Remplace le mot souligné par un synonyme :


    Quatre petits oiseaux venaient d’y éclore.

    5) Donne le contraire du mot souligné : Ce sera facile.

    6) Le père est-il pour ou contre l’idée de son fils ? Pourquoi ?

    B) Fonctionnement de la langue
    1) Décompose la phrase suivante :
    Le lendemain, j’installais le nid dans une cage.
    2) A quels noms renvoient les pronoms personnels soulignés :

    Je les porterai à la maison.

    3) Souligne les adjectifs qualificatifs dans la phrase suivante :


    Il y avait, sur une branche fourchue de notre cerisier, un nid de chardonnerets joli à voir, rond, parfait.

    4) Mets les verbes au temps qui convient du passé (imparfait, passé simple)
    Avant le nid (être) sur une branche du cerisier.
    Un jour, l’enfant (placer) le nid dans une cage.

    5) Mets la phrase suivante au singulier :

    Ils étaient très bien soignés.


    Il…………………………..

    C) Expression écrite
    La cage est attachée au cerisier. La mère viendra-t-elle nourrir ses petits ?
    Imagine la fin de ce récit.

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