Efemérides Noviembre

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL

DEPARTAMENTO PARA EL DESARROLLO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
OFICINA DE INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA
PROGRAMA DE CULTURA INSTITUCIONAL PARA LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES
 Miguel León Portilla
1926-2019
“Cuando muere una lengua”
Cuando muere una lengua Entonces se cierra
las cosas divinas, a todos los pueblos del mundo
estrellas, sol y luna; una ventana,
las cosas humanas, una puerta.
pensar y sentir, Un asomarse
no se reflejan ya
de modo distinto
en ese espejo.
a las cosas divinas y humanas,
Cuando muere una lengua a cuanto es ser y vida en la tierra.
todo lo que hay en el mundo Cuando muere una lengua,
mares y ríos, Cuando muere una lengua, ya muchas han muerto
animales y plantas, sus palabras de amor, y muchas pueden morir.
ni se piensan, ni pronuncian entonación de dolor y querencia, Espejos para siempre quebrados,
con atisbos y sonidos tal vez viejos cantos, sombra de voces
que no existen ya. para siempre acalladas:
relatos, discursos, plegarias,
nadie cual fueron la humanidad se empobrece.
Cuando muere una lengua, video con audio
alcanzarán en náhuatl:
a repetir.
https://vimeo.com/80222661
 10 de noviembre
Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo

Tiene como objetivo garantizar que los

ciudadanos estén informados sobre los
avances en la ciencia. También subraya el
papel que los científicos juegan en ampliar
nuestro conocimiento y comprensión del
singular y frágil planeta que llamamos hogar
y en hacer que nuestras sociedades sean
más sostenibles.
 10 de noviembre
Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo

La comprensión global es clave para la paz y el

desarrollo sostenible, ya que promueve el
compromiso de las personas y las comunidades
locales en el intercambio de conocimientos para
cambiar actitudes y acciones. La ciencia es
fundamental para el entendimiento mundial, ya
que no solo nos ayuda a entender mejor al ser
humano y al mundo, sino que también ayuda a
diseñar, desarrollar y llevar a cabo el cambio al
que aspiramos.
 19 de Noviembre
Día Nacional contra el Abuso Sexual Infantil

Imagen de Fernanda Soto, Editorial Gustavo Gili

 19 de Noviembre
Día Nacional contra el Abuso Sexual Infantil
Abuso Sexual Infantil
“Incluye cualquier “Debe tenerse presente
conducta sexual directa o que el consentimiento no
indirecta cometida por una es posible entre un adulto
persona mayor contra una y una niña o niño ya que
persona menor de edad. La las diferencias entre
misma puede darse en poder, estatura,
contra de la voluntad del habilidades cognitivas,
niño o la niña, o bien, por información, entre otras,
medio de la coerción, el hacen imposible la
chantaje y la negociación para la
manipulación”. actividad sexual”.
Yo tengo miedo cuando mi papá viene a casa… Protocolos para la prevención, detección y actuación en casos de
abuso sexual infantil, acoso escolar y maltrato en las escuelas de
Imagen de Iván Tanus, Editorial Gustavo Gili educación básica del subsistema educativo estatal.
 ¿Cómo prevenir el Abuso
Sexual Infantil?
Enseña a niñas, niños y adolescentes:
• La diferencia entre caricias “apropiadas” y
“no apropiadas”.
• Que su cuerpo les pertenece.
• Tienen derecho a decir “no”, incluso a los
adultos.
• Nadie tiene derecho a tocar sus partes
privadas.
• La diferencia entre secretos buenos y malos.
• A qué personas pueden acudir en busca de
Imagen de Dorian López, Editorial Gustavo Gil ayuda.
https://my.pcloud.com/publink/show?code=XZaMqzkZgTSuYSU4ERFiPpjb3jhPeLxiJrok
 19 de Noviembre
Día Nacional contra el Abuso Sexual Infantil
Materiales de apoyo:
• Kiko y la mano.
• Ojos verdes.
• Estela, ¡Grita muy fuerte!
• Cata y Benja.
• Las fotos de Caro.
• Educación de la sexualidad y prevención del abuso
sexual infantil. Todos los cuentos y materiales puedes consultarlos y descargarlos de nuestro sitio web
https://integracionedomex.wixsite.com/igualdad-de-trato/cuentos-para-prevenir-el-abuso-
sexu
 19 de Noviembre
Día Nacional contra el Abuso Sexual Infantil
Recomendaciones generales en la escuela/servicio educativo:
• En ningún caso se podrá hacer una revisión corporal,
psicológica, toma de evidencia de video, foto o audio hacia las
niñas, niños o adolescentes.
• Estar disponible para escuchar a la niña, niño o adolescente en
el momento que lo solicite, con tiempo y la privacidad
adecuados.
• Creer en el relato de la niña, niño o adolescente y decirle:
“siempre voy a creer en lo que me digas”.
• Manifestar que se confía en ella o él y en lo que cuenta.
• Explicarle que no tiene la culpa de lo que le sucede.

Protocolos para la prevención, detección y actuación en casos de abuso sexual infantil, acoso
escolar y maltrato en las escuelas de educación básica del subsistema educativo estatal
 19 de Noviembre
Día Nacional contra el Abuso Sexual Infantil
Recomendaciones generales (continuación):
• Se debe escuchar primero sin interrumpir todo lo que la niña, niño o adolescente quiera
expresar y luego organizar, en el caso, sus preguntas (Nota: promover una escucha activa y
empática).
• Comunicarle que se va a platicar con personal especializado para protegerlo y apoyarlo en
estos hechos, expresándole que estará bien y respaldado por sus maestros y compañeros.
• Informarle que estos hechos serán comunicados a la autoridad para que los responsables
tengan la sanción que establece la ley.
• Agradecerle por contar lo sucedido y decirle que ha sido muy valiente en hacerlo porque de
esa forma se le protegerá y podrá ayudar a que a otros compañeros no les pase lo mismo.
• Hacerle sentir que no le ocurrirá nada y que se le va a apoyar, expresándose con atención y
afecto.

Protocolos para la prevención, detección y actuación en casos de abuso sexual infantil, acoso escolar y
maltrato en las escuelas de educación básica del subsistema educativo estatal
 19 de noviembre
Día Internacional del Hombre

El día Internacional del Hombre fue establecido en

1992 por Thomas Oaster, profesor de la Universidad
de Missouri-Kansas, y popularizado desde el año 1999,​
cuando comienza a ser observado internacionalmente.
Ingeborg Breines, directora del Programa Mujeres y
Cultura de Paz (Women and Culture of Peace
Programme) de Unesco, apoyó la iniciativa de elegir
un día internacional para el varón, la consideró "una
excelente idea que proporcionará un poco de
equilibrio entre sexos"​ y se mostró interesada en
cooperar. También otros organismos dependientes de
la ONU, como la Organización Panamericana de la
Salud (OPS) lo tienen en cuenta y organizan
actividades.
 19 de noviembre
Día Internacional del Hombre
Durante ese mes se alienta a que los
varones se dejen crecer el bigote, con el
fin de difundir el mensaje y así ayudar a
concienciar sobre salud masculina;
principalmente sobre cáncer de próstata
y su prevención, de testículo y la
depresión en el hombre. También se
recaudan fondos que se dedican a la
investigación de estas enfermedades y
campañas que buscan suplir la ausencia
de campañas oficiales de tamaño
relevante que sean financiadas por parte
de entidades estatales.
 20 de noviembre
Día universal del Niño y la Niña

El 20 de noviembre es un día importante para la infancia: se celebra el Día Universal del

Niño y se conmemoran los aniversarios de la adopción de la Declaración Universal de los
Derechos del Niño (1959) y de la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño
(1989).
Esta Convención, el más universal de los tratados internacionales, establece una serie de
derechos para los niños y las niñas, incluidos los relativos a la vida, la salud y la educación, el
derecho a jugar, a la vida familiar, a la protección frente a la violencia y la discriminación, y a
que se escuchen sus opiniones.
 20 de noviembre
Día universal del Niño
Todos los miembros de nuestra sociedad —padres y madres,
personal docente y sanitario, dirigentes gubernamentales, líderes
religiosos, personalidades de la política, el mundo empresarial, la
sociedad civil y los medios de comunicación— desempeñan un
papel clave en promover el bienestar de la infancia.
Este día mundial recuerda que todos los niños tienen derecho a la
salud, la educación y la protección, independientemente del
lugar del mundo en el que hayan nacido.
 21 de Noviembre
Día Internacional de la Espina Bífida

La Espina Bífida forma parte de los trastornos conocidos como

Defectos del Tubo Neural (DTN) o Encefalomielodisrafias, que se
producen por el cierre defectuoso del tubo neural durante la
embriogénesis, como consecuencia de la interacción de factores
genéticos, ambientales y nutricionales.
 21 de Noviembre
Día Internacional de la Espina
Bífida

Prevención
En caso de desear embarazarse,
la mujer deberá consumir al
menos tres meses antes 0.4mg
de Ácido Fólico y continuar con
la ingesta diaria hasta las doce
semanas de gestación, esto
reducirá en un 70% el riesgo de
que el bebé padezca defectos en
el tubo neural.
Asimismo, deberá incluir en su
dieta alimentos con alto
contenido de ácido fólico.
 La escuela
deberá
eliminar las
barreras de Cada niño es
accesibilidad. En algunos
diferente y casos, será
Proporcionar la como tal posee necesario
posibilidad de un ritmo de brindar apoyos
tener éxito y aprendizaje adicionales.
dominar los único.
contenidos
curriculares.

Atención a la
diversidad Concentración,
En el caso de
exploración,
alumnos con manipulación y el
Aceptar a la discapacidad
persona tal descubrimiento y las
Enseñar y motora poner
como es. relaciones con su
evaluar a partir énfasis en: entorno.
del nivel de
desarrollo del
estudiante.
Ayudar a los y
las estudiantes Resulta vital reconocer que
a ser Si las niñas o niños los procesos de enseñanza
Educación pertinente e inclusiva. La deben partir de sus
autosuficien- con discapacidad
capacidades o recursos
discapacidad en educación indígena. Guía- motora presentan
tes. particulares (cognitivos,
Cuaderno 4: Atención educativa de retos:
comunicativos, emocionales
alumnos y alumnas con discapacidad y físicos).
motriz, Dirección General de Educación
Indígena, 2012.
 21 de Noviembre
Día Internacional de la Espina Bífida
Sugerencias didácticas para trabajar con alumnos con discapacidad motriz

• Estimular el máximo desarrollo y conocimiento de sus posibilidades motrices.

• Facilitar la adopción de posturas adecuadas.
• Desarrollo de hábitos de higiene, alimentación y cuidado personal.
• Motivar y promover su socialización.
• Fomentar su comunicación.
• Estimular su autoestima.
• Promover que use el movimiento como recurso expresivo.
• Impulsar la capacidad de apreciación y expresión estética.

Educación pertinente e inclusiva. La discapacidad en educación indígena. Guía-Cuaderno 4: Atención educativa de alumnos y alumnas con discapacidad
motriz, Dirección General de Educación Indígena, 2012.
 25 de noviembre
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la
Mujer
"Hasta que las mujeres y las niñas, que constituyen la mitad de la
humanidad, vivan sin miedo, sin violencia y sin inseguridad diaria, no
podremos afirmar realmente que vivimos en un mundo justo y
equitativo." - António Guterrez, Secretario General de la ONU.
 25 de noviembre
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la
Mujer
¿Qué es la violencia contra la mujer?
“Todo acto de violencia que tenga o pueda tener como resultado un
daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las
amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la
libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada.”

Declaración sobre la eliminación de la violencia

contra la mujer. Asamblea General de la ONU, 1993.
 25 de noviembre
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la
Mujer
¿Qué es el Día Naranja y por qué se conmemora?
• En todo el mundo, cada 25 de noviembre se
conmemora el Día Internacional para la Erradicación
de la Violencia contra las Mujeres, decretado
oficialmente por la ONU en 1999.
• En Latinoamérica esta fecha se conmemora desde
varios años atrás, en 1981,
en honor a tres hermanas dominicanas asesinadas el María Teresa, una de las
hermanas Mirabal, asesinada
25 de noviembre de 1960 el 25 de noviembre de 1960.

por orden del dictador Rafael Leónidas Trujillo, del

que eran opositoras.
 25 de noviembre
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la
Mujer
Actualmente este movimiento para visibilizar la violencia que sufren las
mujeres alrededor del planeta se celebra cada 25 de mes. Este
día forma parte de una gran campaña nombrada Campaña Naranja
ÚNETE, puesta en marcha en 2008 por el Secretario General de la
Organización de las Naciones Unidas y que tiene el objetivo de generar
consciencia para prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres y
niñas.
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la
Mujer
25 de noviembre
Cifras sobre la violencia contra las mujeres en México y el mundo
• Cada año 64 mil mujeres y niñas son asesinadas en el mundo (CEPAL).
• 14 de los 25 países con mayor número de feminicidios en el mundo
están en América Latina y el Caribe (CEPAL).
• En México, 9 mujeres son asesinadas al día (INEGI).
• 43.9% de las mujeres en México ha enfrentado agresiones del esposo
o pareja actual y 53.1% sufrió violencia por parte de algún agresor
distinto a la pareja. (ONU Mujeres México)
 28 de noviembre
Día Nacional de las Personas Sordas

Se celebra con el fin de concientizar a

la población sobre los diferentes
obstáculos que viven las personas con
discapacidad auditiva y de esta forma
reflexionar como pueden incluirlos de
forma justa en la sociedad.

La conmemoración de este día surge a raíz de la

fundación de la primera Escuela Nacional de
Sordomudos en México por decreto del
Presidente Benito Juárez, en 1867.
 28 de noviembre
Día Nacional de las Personas Sordas

¿Qué es la sordera?
La sordera (o hipoacusia) es un término genérico que sirve para definir
la reducción de la agudeza auditiva.
 28 de noviembre
Día Nacional de las Personas Sordas

La Ley General para la Inclusión de la Personas

con Discapacidad reconoce a la Lengua de
Señas Mexicana como lengua nacional; que
impulsa toda forma de comunicación que
facilite a la persona con discapacidad auditiva
interactuar con los demás.

https://www.conapred.org.mx/
documentos_cedoc/
DiccioSenas_ManosVoz_ACCSS.pdf
 Fuentes:
• https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women/take-action

• https://www.gob.mx/conavim/articulos/que-es-el-dia-naranja-y-por-que-se-conmemora

• https://www.un.org/es/events/endviolenceday/

• https://www.gob.mx/conadis/es/articulos/dia-nacional-del-sordo-136663?idiom=es

• http://www.cochlea.org/es/sordera

• https://www.conapred.org.mx/documentos_cedoc/DiccioSenas_ManosVoz_ACCSS.pdf
• http://internationalmensday.com/
• https://www.un.org/es/events/scienceday/background.shtml
• https://www.un.org/es/events/childrenday/
• https://www.unicef.es/causas/derechos-ninos/dia-internacional-nino
Fuentes:
• https://www.preescolarvm.info/piee-pnce
• https://www.gob.mx/segob/prensa/se-declara-el-19-de-noviembre-dia-nacion
al-contra-el-abuso-sexual-infantil
• Cuando muere una lengua, video con audio en náhuatl:
https://vimeo.com/80222661
• https://integracionedomex.wixsite.com/igualdad-de-trato/cuentos-para-preven
ir-el-abuso-sexu
• Protocolos para la prevención, detección y actuación en casos de abuso sexual
infantil, acoso escolar y maltrato en las escuelas de educación básica del
subsistema educativo estatal.
• http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/guiasclinicas/269GRR.pdf
• Educación pertinente e inclusiva. La discapacidad en educación indígena. Guía-
 Visita nuestra página

https://sites.google.com/site/integracionedomex/