LA CONSERVACIÓN Y DEFENSA DEL

PATRIMONIO CULTURAL.

DOCENTE: MARCIA MONTALVAN SANCHEZ

AREA: DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA
Y CIVICA
CICLO: VII
NUESTRAS NORMAS DE
CONVIVENCIA
• 1. LEVANTAR LA MANO PARA EMITIR MI OPINION
• 2. RESPETAR LA OPINION DE MIS COMPAÑEROS
• 3.PONER EN PRACTICA LOS PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD
• 4.DESARROLLAR EN EQUIPO EL TRABAJO COLABORATIVO
• 5. MANTENER UN CLIMA AFECTUOSO Y DE RESPETO.
 MI COMPROMISO
• REFLEXIONAR, CONSERVAR Y PROTEGER
NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL.
 MOTIVACIÓN
• ESTA ES UNA DINÁMICA SENCILLA, QUE NOS DEMANDA CREATIVIDAD Y
AFIRMA LA AUTOESTIMA E IDENTIDAD DE LAS Y LOS PARTICIPANTES.
SOLICITARÁS A LAS Y LOS PARTICIPANTES QUE FORMEN UN CÍRCULO E
INDICARÁS QUE ENTRE TODOS CONSTRUIREMOS LA HISTORIA DE “MI
PUEBLO”. CADA PARTICIPANTE IRÁ AGREGANDO FRASES CORTAS Y,
ENTRE TODOS, ARMARÁN LA HISTORIA DE SU PUEBLO. COMENZARÁS TÚ
PRIMERO Y CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES TE SEGUIRÁ TENIENDO
QUE REPETIR TODO LO DICHO ANTERIORMENTE.
REFLEXIONAMOS

•¿QUÉ NOS ENSEÑA

ESTA DINÁMICA?
 PROPOSITO DE APRENDIZAJE

•UTILIZA ESTRATEGIAS DIVERSAS Y

CREATIVAS PARA PREVENIR Y ENFRENTAR
CONFLICTOS
 COMPETENCIA
• CONVIVE Y PARTICIPA
DEMOCRATICAMENTE EN LA BUSQUEDA
DEL BIEN COMUN
 PRODUCTO

• LISTADO SOBRE LAS ACCIONES QUE

PODEMOS TOMAR PARA LA
CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE
NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL.
 VISUALIZAMOS LA IMAGEN Y
DESARROLLAMOS NUESTRO JUICIO
CRITICO
• ¿QUÉ OBSERVAS EN LA IMAGEN?
• ¿POR QUÉ DEBEMOS DE CUIDAR LO QUE
VISUALIZAMOS?
• ¿QUIÉN CREES QUE HAN CONSTRUIDO AQUEL
LEGADO HISTORICO?
 DESARROLLAMOS NUESTRO
JUICIO CRITICO

• ¿QUÉ TIPOS DE PATRIMONIO HAY EN TU COMUNIDAD?

• ¿CÓMO TE IDENTIFICAS CON LOS PATRIMONIOS DE TU
COMUNIDAD?
 RESPONDEN A LA
INTERROGANTE
•¿QUÉ ENTIENDEN POR
PATRIMONIO?
 ¿QUÉ ES EL PATRIMONIO?
• NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL NOS PERTENECE A
TODOS LOS PERUANOS Y PERUANAS. ES EL LEGADO QUE
NUESTROS ANTEPASADOS NOS HAN DEJADO.
• TODOS LOS CIUDADANOS TIENEN EL DERECHO DE
PARTICIPAR EN LA PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO
CULTURAL. TAMBIÉN TIENEN EL DEBER DE ACTUAR CON
RESPONSABILIDAD Y PLENO CONOCIMIENTO DEL
IMPACTO DE SUS ACCIONES Y DECISIONES SOBRE EL
PATRIMONIO CULTURAL COMUN
 TRABAJO EN EQUIPO
• GRUPO 1:
• ¿QUÉ SIGNIFICA SER INCA?
• ¿QUIÉN O QUIENES SON LOS INCAS?
• ¿CUÁL ES SU HISTORIA DE LOS INCAS?
• ¿CUÁL ES SU TERRITORIO?
• ¿QUÉ FESTIVIDADES SE REALIZABAN?
 GRUPO 2
• GRUPO 2: “LAS MANIFESTACIONES CULTURALES DE MI
PUEBLO”
• ¿CÓMO ES MI PUEBLO?
• ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA DE OTROS PUEBLOS?
• ¿CUÁL ES SU HISTORIA?
• ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES FIESTAS?
 IDEAS CLAVES
TODOS TENEMOS SABERES Y CONOCIMIENTOS QUE NUESTROS PADRES Y ABUELOS NOS
TRANSMITEN DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN. ELLOS SON QUIENES NOS CUENTAN LA
HISTORIA DE NUESTRO PUEBLO. POR ESO, NOSOTROS NOS IDENTIFICAMOS CON ESE ORIGEN
E HISTORIA COMÚN. LOS HACEMOS NUESTROS.
✒ HEREDAMOS UNA FORMA DE CONCEBIR NUESTRO TERRITORIO, UNA FORMA DE VIVIR,
TÉCNICAS PARA TRABAJAR LA TIERRA, UNA MANERA DE RELACIONARNOS. NOS
EXPRESAMOS A TRAVÉS DE DETERMINADAS DANZAS, MÚSICA, ARTES, OTORGÁNDOLE UN
SIGNIFICADO A TODO LO QUE HACEMOS.
✒ ESTAS FORMAS PROPIAS DE VIVIR Y ACTUAR SON HEREDADAS DE GENERACIÓN EN
GENERACIÓN. Y ES LO QUE NOS IDENTIFICA POR QUÉ LAS HACEMOS NUESTRAS, SON PARTE
DE NUESTRAS VIDAS.
✒ CADA UNA DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES DE UN PUEBLO (SUS COSTUMBRES,
TRADICIONES, IDIOMA, FORMA DE VIVIR, LA MANERA DE ORGANIZARSE, DE PROTEGER SU
TERRITORIO, CURARSE, ALIMENTARSE) SON PARTE DE UN LEGADO. CONSTITUYEN NUESTRO
 PREGUNTAS RETADORAS
• ¿POR QUÉ ALGUNAS MANIFESTACIONES CULTURALES
SE DEJAN DE PRACTICAR Y SE OLVIDAN?
• ¿QUÉ FACTORES INTERVIENEN PARA PONER EN
PELIGRO LA PRÁCTICA DE TALES MANIFESTACIONES
CULTURALES?
 PATRIMONIO CULTURAL ES…
• CUANDO HABLAMOS DE PATRIMONIO NOS REFERIMOS A LA HERENCIA DE BIENES
MATERIALES E INMATERIALES QUE NUESTROS PADRES Y ABUELOS NOS HAN DEJADO A LO
LARGO DE LA HISTORIA.
• DE LA MISMA MANERA EN QUE HEREDAMOS BIENES MATERIALES Y TRADICIONES
FAMILIARES, RECIBIMOS TAMBIÉN EL LEGADO DE LA CULTURA QUE CARACTERIZA A LA
SOCIEDAD, COMUNIDAD, PUEBLO AL QUE PERTENECEMOS.
• LAS EXPRESIONES DISTINTIVAS QUE COMPARTIMOS Y TENEMOS EN COMÚN CON EL RESTO
DE LAS PERSONAS QUE PERTENECEN AL MISMO PUEBLO O COMUNIDAD, TALES COMO LA
LENGUA, LAS
• COSTUMBRES, LOS VALORES, LA HISTORIA, LA DANZA, LA MÚSICA, LA ESPIRITUALIDAD SON
MANIFESTACIONES CULTURALES QUE NOS PERMITEN IDENTIFICARNOS ENTRE NOSOTROS Y
SENTIR QUE SOMOS PARTE DE UNA COMUNIDAD DETERMINADA Y NO DE OTRA.
 DIFERENCIA ENTRE EL PATRIMONIO
CULTURAL Y EL PATRIMONIO NATURAL

• EN EL PRIMERO ES EL SER HUMANO EL QUE

INTERVIENE PARA MODIFICAR EL PASAJE Y
SU ENTORNO . ASÍ, POR EJEMPLO, LOS
ANDENES DE CULTIVO, SI BIEN SON
NATURALEZA Y PAISAJE, SE CONSIDERAN
PATRIMONIO CULTURAL PORQUE ES
 PATRIMONIO CULTURAL
MATERIAL
• ES EL CONJUNTO DE BIENES CULTURALES INMUEBLES (QUE NO
SE PUEDEN TRASLADAR) COMO LAS HUACAS, LOS CEMENTERIOS,
LOS TEMPLOS, LAS CUEVAS, LOS ANDENES, LAS VIVIENDAS
HISTÓRICAS; Y EL CONJUNTO DE BIENES CULTURALES MUEBLES
(QUE SE PUEDEN TRASLADAR DE UN LUGAR A OTRO) COMO
PINTURAS, CERÁMICAS, ESCULTURAS, TEXTILES; QUE TIENEN UN
SENTIDO HISTÓRICO Y DE CONTINUIDAD PARA LA POBLACIÓN
QUE LO HA HECHO.
 PATRIMONIO CULTURAL
INMATERIAL
• SE REFIERE A LA CULTURA VIVA , LOS SABERES,
LASTÉCNICAS, LAS REPRESENTACIONES, LAS EXPRESIONES
Y LOS CONOCIMIENTOS TRANSMITIDOS DE GENERACIÓN
EN GENERACIÓN, COMO LAS DANZAS, LA MEDICINA
TRADICIONAL, EL ARTE, LAS LEYENDAS, LOS MITOS, LAS
CEREMONIAS, LAS COSTUMBRES, LA LENGUA.
 RECUERDA
• CUANDO NO TENEMOS CLARO “QUIENES SOMOS”, “DE DÓNDE VENIMOS” Y “HACIA DÓNDE VAMOS”, CUANDO NO
TENEMOS FORTALECIDA NUESTRA AUTOESTIMA, CUANDO SENTIMOS VERGÜENZA POR LO QUE SOMOS Y POSEEMOS,
PONEMOS EN PELIGRO LA SUBSISTENCIA DE NUESTRA CULTURA.
• SI TENEMOS ESTA DEBILIDAD, LAS ACTITUDES RACISTAS Y DE DISCRIMINACIÓN QUE TIENE LA SOCIEDAD EN GENERAL
HACIA LOS PUEBLOS INDÍGENAS JUGARÁN EN CONTRA DE LA CONSERVACIÓN DE NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL.
• LA DESVALORACIÓN DE NUESTRA CULTURA PUEDE GENERAR FRUSTRACIONES Y ESTO NOS PUEDE LLEVAR A NEGAR
NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL Y A DESCUIDAR NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL. ES IMPORTANTE RECORDAR QUE
LA CULTURA NO ES ALGO ESTÁTICO,SINO MÁS BIEN ES DINÁMICA, CAMBIA CON EL TIEMPO.
• PERO ESTOS CAMBIOS PUEDEN DARSE POR DOS VÍAS. UNA POR CAMBIOS Y DECISIONES INTERNAS DE CADA
COMUNIDAD, CADA PUEBLO; Y OTRA, POR FACTORES EXTERNOS, FORÁNEOS. ES DECIR, CON EL PASO DEL TIEMPO,
ALGUNOS ELEMENTOS DE NUESTRA CULTURA SE DEJAN DE PRACTICAR Y LOS REEMPLAZAMOS POR OTRO NUEVOS
PERO ADAPTÁNDOLOS A NUESTRAS FORMAS DE SENTIR, ACTUAR MUCHOS DE ESTOS CAMBIOS SON PRODUCTO DE LOS
CONTACTOS INTERCULTURALES QUE TIENEN LOS PUEBLOS, DONDE HAY INTERCAMBIOS, PROCESOS DE ACEPTACIÓN Y
RECHAZO DE ELEMENTOS CULTURALES. SIN EMBARGO, SI ESTE CONTACTO INTERCULTURAL ES MÁS FUERTE, EN EL
QUE UN GRUPO INTENTA DOMINAR AL OTRO, HAY RELACIONES DE PODER, SE CONVIERTE EN UN CHOQUE CULTURAL.
EN ESTOS CASOS, LA CULTURA QUE DOMINA IMPONE SOBRE LA OTRA, DEBILITANDO SU IDENTIDAD COMO PUEBLO.