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Evaluación Parcial I: Resultado de Aprendizaje

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EVALUACIÓN PARCIAL I

RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Produce diversos tipos de textos, aplicando recursos tecnológicos, para exponer los valores éticos y las
cualidades de emprendimiento identificados en la vida de César Vallejo
 
VIDEO: VALORES PARADIGMÁTICOS DE LA VIDA Y OBRA DE VALLEJO QUE DEBE REFERENCIAR
COMO ESTUDIANTE UNIVERSITARIO Y CIUDADANO(EP) 

Consideraciones para la elaboración del video


1. Participación de todos los integrantes del equipo. Los estudiantes deben hablar con la cámara
activada.
2. Evitar repetir parlamentos.
2. Registro de los nombres de los estudiante en el momento de su participación.
3. Duración máxima del video: 6 minutos.
4. El video debe considerar las siguientes preguntas y ASPECTOS:

1. ¿Por qué es importante estudiar y difundir la vida y obra de Vallejo?

 Por los valores trascendentales que personifica: Emprendimiento, innovación, solidaridad,


perseverancia, identidad cultural(argumente y cite hechos o versos)

 Por los valores paradigmáticos que representa su familia (argumente y cite hechos o versos)

 Por su ejemplo de respeto y valoración a la mujer (argumente y cite hechos o versos)

2. ¿Qué valores debe rescatar de César Vallejo para su vida como estudiante y ciudadanos?
Justificar .
Ejemplo de producto:
https://www.youtube.com/watch?v=2qZYoswPQwc

Recuerden: este es un ejemplo. El tiempo de duración debe ser de 6


minutos. No perder de vista lo recomendado en este PPT.
RÚBRICA PARA EVALUAR VIDEO SOBRE EL PRIMER PASO HACIA NUESTRO
PROYEDC
CRITERIOS DESCRIPTORES
VIDEO: Justifica todos los Justifica la mayoría de Justifica la mitad de los Justifica solo
DOMINIO aspectos con argumentos aspectos con argumentos aspectos con argumentos algunos aspectos
TEMÁTICO: contundentes y citas contundentes y citas. contundentes y citas. con argumentos
JUSTIFICACIÓN (10 puntos) (6 puntos) (4 puntos) contundentes y
50% citas (2 puntos)
Se evidencia adecuado Se evidencia suficiente Se evidencia insuficiente Se evidencia
USO DE volumen, entonación, volumen de voz, volumen, claridad de voz deficiente uso de
RECURSOS
fluidez y presenta textos entonación, fluidez y para acompañar el mensaje recursos
LINGUISTICOS
claros, precisos, con plena corrección ortográfica. y con textos poco claros y lingüísticos.
ORALES
/ESCRITOS relación al tema, con letra (3 puntos) deficiente corrección (1 punto)
20% y corrección idiomática idiomática. (2 punto)
(4 puntos)
Presenta elementos Presenta elementos Presenta elementos No presenta
CREATIVIDAD Y
innovadores y de innovadores, pero no persuasivos, pero no elementos
PERSUASIÓN
persuasión. persuasivos. innovadores innovadores ni
20% (4 puntos) (3 puntos) (2 punto) persuasivos.
(1 puntos)
El video es presentado El video es presentado El video respeta el No cumple con
puntualmente y respeta puntualmente, pero tiempo de duración las condiciones
ACTITUDES
el tiempo de duración no respeta el tiempo asignado, pero no ha establecidas
10%
asignado (8 minutos) de duración sido presentado (0,5 puntos)
(2 puntos) asignado. (1,5puntos) puntualmente. (1punto)
Total:

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