El Bullying

EL BULLYING
• Jennifer Nicole Nole Guerrero

• Andrew Geovani Guerrero Zuñiga
INTRODUCCION
 Si bien sabemos desde la antigüedad la
violencia estaba implícita en el método
educativo, partiendo de la creencia de que
"la letra entra con sangre", frase que nace
en la edad media y que traduce la
concepción que guiaba los procesos
educativos en aquellos tiempos. Durante los
últimos años se ha hecho visible el
fenómeno de la violencia escolar en
diferentes medios sociales, educativos y de
salud.
Historia
 Aunque el bullying parece haberse intensificado
este último siglo gracias a Internet y las redes
sociales, ha existido desde siempre. El origen
etimológico de la palabra se remonta a 1973,
cuando el psicólogo escandinavo Dan Olweus
nombra así por primera vez a la violencia en el
ámbito escolar. Desde los años setenta este
psicólogo, eminencia y pionero en estudios ligados
al bullying, investiga sobre este gran problema cada
vez más arraigado en entornos escolares.
¿Qué es el bullying?
• Es un tipo específico de violencia de un alumno/a o grupo

de alumnos/as contra otro/a u otros/as: De forma repetida
y durante un tiempo prolongado.
• Intencionada
• Implica daño
• No existe provocación por parte de una de las partes
• Implica un desequilibrio de poder
¿Quién participa en las situaciones de
maltrato?
• Una víctima, que sufre las agresiones.

• Uno o varios agresores/as, que ejercen su dominio
a través del abuso.
• Los compañeros/as, que observan los hechos y
que callan por múltiples razones.
• Los adultos, que no están suficientemente alerta
como para detectar a tiempo la situación de
indefensión que vive la víctima.
Características
 El bullying puede tener como autores tanto a individuos

como a grupos.
 Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico.
 Suele extenderse por un periodo más o menos
prolongado.
 Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las
culpables de la situación.
 Puede tener lugar tanto de forma directa como
indirecta(a través de agresiones físicas o psíquicas, o de
intriga, amenazas)
VENTAJAS DE LA LEY DEL ANTI BULLYING
 La ventaja de esta nueva Ley es un adelanto dentro de la institución escolar, ya

que prevé el acoso a los niños más débiles, ayuda a la mejor convivencia dentro de
los planteles y a que tanto el nivel magisterial como la sociedad y la familia en
general estemos atentos ante esta problemática.
 Otra de las ventajas ante esta ley es que los niños tanto acosados como los
acosadores cuenten con la ayuda psicológica necesaria para evitar estos
problemas y daños que puedan ser irreversibles entre ellos.
Contar con un psicólogo en cada escuela para identificar los niños que tengan
algún problema de este tipo.
Hacerles ver a padres de familia y docentes cuando algún niño cuente con este
problema para entre todos ayudarlo a superarlo y salir adelante.
Los niños se sentirán más protegidos ante esta ley y no se quedaran callados al
ser víctimas.
Desventajas del bullying
• Sentirse mal con uno mismo por lo que te dicen lo demás.

• Rendir mal en la escuela. Estas tan ocupado pensando en lo que te dicen los
agresores y como todos ser burlan que no piensan en la tarea.
• Estar amargado, anti-social, estar apartado de tus familiares.
• Sentirse solo. Estar dependiendo cada minuto del que dice el otro sobre vos..
• Depresión, ansiedad y pensamientos suicidas.
• Sentimientos de culpabilidad.
• Alteraciones de la conducta: intromisión, introversión, timidez. aislamiento social y soledad.
• Problemas en las relaciones sociales y familiares.
• Baja satisfacción familiar.
• Baja responsabilidad, actividad y eficacia.
Tipos de bullying
 Físico: acoso mediante golpes, palizas… Robo de pertenencias…
 Verbal: acoso con apodos, rumores, bromas insultantes…
 Psicológico: acoso con chantaje, amenazas, tiranía, intimidación…
 Sexual: mención dañina de orientación sexual (real o inventada),
molestia constante con abusos a nivel íntimo…
 Social: ignorar a la víctima para aislarla del grupo, tratarla como un
objeto…
 Ciber-bullying: acoso practicado a través de redes sociales,
mensajes de texto, etc. Incluyen desde insultos y difusión de
fotografías comprometidas o trucadas hasta suplantación de
identidad.
Acciones que se presentan con mayor frecuencia
 Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa,

perseguir, dar puñetazos o codazos, empujar.
 Juego sucio en el deporte y tender trampas.
 Reírse del otro/a, hacer comentarios hirientes sobre
él/ella.
 Burlarse continuamente, tratar con sobrenombres.
Consecuencias
 Actitud pasiva y complaciente ante las injusticias.
 Valoración de la agresividad y violencia como estrategias válidas para el éxito
social.
 Pérdida de sensibilidad y capacidad de acción ante el sufrimiento ajeno.
 Dificultades en su proceso de desarrollo moral.
 Fracaso y dificultades escolares.
 Alto nivel de ansiedad (fobia escolar)
 Déficit de autoestima.
 Cuadros depresivos.
 Intentos de suicidio.
 Auto concepto negativo.
 Baja expectativa de logro.
Consejos Antibullying
 Nunca menosprecies sus quejas: “Son tonterías, pega tu primero, aprende a
defenderte como los hombres”.
 Préstale atención, no le digas ahora no puedo que estoy ocupado/a.
 Infórmate antes de alarmarte, observa a tu hijo/a: mira si son agresiones
ocasionales, si está feliz habitualmente, enséñale a defenderse haciéndole
fuerte y seguro/a de sí mismo/a.
 No le culpes por lo que le pasa: “Te lo mereces, eres tonto/a, no me extraña,
eres cobarde”.
 Nunca digas, tú no te metas, cuando se trate de defender a un compañero/a
al que acosan, le estarás enseñando a ser egoísta y un espectador/a de la
violencia.
Conclusión
 El bullying es el hostigamiento que surge entre el agresor y el
agredido que estas conducto pueden ser de forma verbal
psicológica y llegan hasta el maltrato físico además de que esta
conducta es el reflejo de un gran problema que va en serio
aumento además de que es un es un problema que afecta a
nivel mundial y que va en aumento y en ciertos países no existe
una norma que pueda detenerse tipo de agresión y que cada dia
hay más niños que no pueden luchar o detener este tipo de
abusos por eso hay que tomar cartas en el asunto para poder
combatir con este problema desde el ambiente familiar, escolar
y gubernamental para poder frenar este tipo de conductas

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• Jennifer Nicole Nole Guerrero

• Es un tipo específico de violencia de un alumno/a o grupo

• Una víctima, que sufre las agresiones.

 El bullying puede tener como autores tanto a individuos

 La ventaja de esta nueva Ley es un adelanto dentro de la institución escolar, ya

• Sentirse mal con uno mismo por lo que te dicen lo demás.

 Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa,

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