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Pasos Investigación 1

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Pasos para realizar

una investigación
Científica
La elaboración de un trabajo de investigación debe llevar
un proceso para su construcción, el cual va desde la
elección del tema hasta su presentación.
¿Sabes cuáles son los pasos de la investigación
científica? Del seguimiento y cumplimiento de estos
depende que un proyecto metodológico y de indagación
sea efectivo y de calidad.
Específicamente, estas diferentes etapas son claves para
hacer valer el llamado método científico, una metodología
para obtener nuevos conocimientos que históricamente
han aplicado los especialistas de la ciencia.
Específicamente, estas diferentes etapas son claves para
hacer valer el llamado método científico, una metodología
para obtener nuevos conocimientos que históricamente
han aplicado los especialistas de la ciencia.
Este valioso método se basa, principalmente,
en la medición, la observación sistemática, la
formulación, el análisis y la generación y
modificación de hipótesis.
Dicho esto, en las próximas líneas explicaré de
qué tratan cada uno de los 6 pasos de la
investigación científica, de acuerdo a los
criterios del blog de ciencias y educación 
Lifeder.
1. Observación y generación de
preguntas
Se trata de identificar un tema de estudio a partir de la
observación y, luego, definir una serie de preguntas
relevantes sobre este.
Precisamente, de estas preguntas nacen los enfoques y
lineamientos investigativos.
El tema

Debe ser escogido a partir de la realidad, y


como tema debe derivar problemas
investigables.

Su característica es la de ser un factor dentro


de una problemática; dicho de otra forma, la
realidad de la investigación es problemática; de
dicha problemática deberá elegirse un factor, el
cual se determinará como tema de
investigación a partir del cual deberá
seleccionarse un problema investigable.
El tema

Búsqueda de la General
información existente
sobre la materia:
Específico

Complementaria
El tema
Elección del tema es:

Puntualizar el tema en
función de la revisión
de la literatura
existente sobre el
mismo
El tema
Factores a tener en cuenta en la elección del tema:
Delimitación del tema
«Delimitar el tema quiere decir poner
límites a la investigación y especificar
el alcance de esos límites»
«Al delimitar el tema se aclara si el
tipo de investigación se da, por
ejemplo, de tipo correlacional,
descriptivo, predictivo o experimental»
Delimitación del tema
El tiempo tiene que estar indicado en la delimitación del tema, ya que el
investigador va a dedicar un lapso razonable de tiempo para realizar el trabajo
de investigación.
Delimitación del tema
Igualmente, se tiene que considerar los
materiales y fuentes de información con que se
cuenta para su investigación.

Los recursos (humanos, institucionales,


económicos, cronograma) también se toman en
cuenta para que el proyecto sea funcional y
permita un grado de profundidad del estudio.
Delimitación del tema
Los temas se deben delimitar en cuanto a:

1. Tiempo: se ubica el tema en el momento


en que un fenómeno sucedió, suceda o
pueda suceder.

2. Espacio: indica la circunscripción en sí de


la problemática a una población o muestra
determinada; estos dos factores deben ir
unidos en toda delimitación, ubican
geográficamente, localizan la
problemática.
Delimitación del tema
1. Estructura temática: se determina el enfoque, las posibles relaciones con
otros temas, los énfasis que se quieren realizar, el tipo de investigación
que conviene al tema (p. 119).
Metodología
El eje de la investigación radica
en la comprobación, el
conocimiento y los
descubrimientos del objeto de
investigación, los cuales sólo
se pueden realizar en la
realidad concreta, enfrentando
directamente el fenómeno que
se desea estudiar.
Metodología
Se deben realizar 3 pasos esenciales
al acceder al campo de trabajo:

1. La observación y recolección de
la información
2. El análisis de la información
3. Llegar a las conclusiones
pertinentes (Zapata, 2005, p.
139).
2. Investigación

Consiste en reunir información sobre el tema que se


considera relevante, para poder a empezar a responder
las preguntas asociadas a este.

En esta etapa se puede aprovechar fuentes de fácil


acceso como las bases de datos de Internet, los libros y
las entrevistas.
3. Formulación de hipótesis

La hipótesis es una afirmación que se utiliza para predecir


los resultados de observaciones futuras.
.
La misma debe estar basada en el razonamiento y,
también, en los datos e informaciones recolectadas en la
etapa de investigación previa.

Si estas predicciones no son accesibles o viables,


simplemente hay que replantear la hipótesis
4. Experimentación

Aquí debe ponerse a prueba la hipótesis a través de los


llamados experimentos científicos.

Por eso, podemos decir que la experimentación es una


nueva fase de comprobación de la hipótesis, en la cual
esta es puesta a prueba.

En palabras simples, la experimentación permite confirma


que lo que se cree es cierto y real.
5. Análisis de datos

Luego del paso anterior, deben analizarse todos los datos


e informaciones que derivaron de la experimentación.

Esto permite ordenar las ideas y transformar los


conocimientos adquiridos en conclusiones sólidas y
acertadas.
Objetivos
El objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de los propósitos
por los cuales se lleva a cabo la investigación.

Al final de la investigación, los objetivos han de ser identificables con los


resultados; es decir, toda la investigación deberá estar respondiendo a los
objetivos propuestos (p. 138).
Marco teórico
«Es desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base en el
planteamiento del problema que se ha realizado» (Zapata, 2005, p. 101).
6. Conclusiones

Para finalizar, luego de interpretar los datos, de los puntos


de vista generales o específicos sobre el tema de
investigación y su hipótesis.

Las estadísticas y los argumentos lógicos son muy


buenos mecanismos para darle credibilidad a las
conclusiones.
Informe
Toda investigación culmina con la presentación del informe escrito.

El trabajo contienen dos elementos (Zapata, 2005, p. 239):

Estructur Contenid
a formal o
Informe
De acuerdo a Zapata (2005), las
partes más comunes de un manuscrito
son:

1. Carátula o página del título


2. Introducción
3. Desarrollo o cuerpo del trabajo
4. Conclusión
5. Bibliografía
6. Fuentes (p. 239)
Informe

Los formatos más utilizados son:


Informe

1. Preliminares
1. Carátula
2. Resumen o sumario
3. Dedicatoria
4. Prólogo
5. Agradecimientos
Informe

2. Desarrollo o cuerpo del trabajo


1. Introducción
2. Desarrollo
3. Divisiones
4. Método
5. Citas
6. Notas
7. Tablas y figuras
8. Resultados y conclusiones
9. Discusión
10. Fuentes (bibliográficas, hemerográficas, otras)
Informe

3. Elementos complementarios
1. Glosario
2. Apéndice
3. Índice (temático, onomástico,
analítico y otros)
1.15 Actividad de Aprendizaje

Realiza en tu cuaderno un mapa mental


con todo los elementos de una
investigación

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