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    Perfil Del Director

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    Amador Coz Tucto
    El documento describe el perfil del director de una institución educativa. Señala que el director es la máxima autoridad legal responsable de la gestión educativa, pedagógica y administrativa para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes. El director debe liderar la institución educativa hacia el cumplimiento de sus objetivos, estimular al equipo docente, y garantizar la calidad del currículo, la gestión de recursos, y un clima organizacional adecuado.

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    El documento describe el perfil del director de una institución educativa. Señala que el director es la máxima autoridad legal responsable de la gestión educativa, pedagógica y administrativa para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes. El director debe liderar la institución educativa hacia el cumplimiento de sus objetivos, estimular al equipo docente, y garantizar la calidad del currículo, la gestión de recursos, y un clima organizacional adecuado.

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    El documento describe el perfil del director de una institución educativa. Señala que el director es la máxima autoridad legal responsable de la gestión educativa, pedagógica y administrativa para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes. El director debe liderar la institución educativa hacia el cumplimiento de sus objetivos, estimular al equipo docente, y garantizar la calidad del currículo, la gestión de recursos, y un clima organizacional adecuado.

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    UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

    HUÁNUCO
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
    DEPARTAMENTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO DE CIENCIAS FORMALES Y
    NATURALES

    PERFIL DEL DIRECTOR DE LA


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA
    CURSO: GESTION Y LEGISLACION EDUCATIVA
    DOCENTE: MG.FIDEL RAFAEL ROJAS INGA
    INTEGRANTES: RUTH ALVINO FLORES
    CINTYA LISBETH FLORES BEDON DE PALACIN

    HUÁNUCO – PERÚ
    2020
    La Ley de Carrera Pública Magisterial define al director como la
    máxima autoridad y el representante legal de la institución
    educativa. Es responsable de los procesos de gestión educativa,
    pedagógica y administrativa, de promover las mejores condiciones
    materiales y de clima institucional para el adecuado desempeño
    profesional de los docentes y para que los educandos logren
    aprendizajes significativos.

    El director es pieza clave en la institución de enseñanza.


    El éxito en el cumplimiento de las finalidades institucionales
    depende en gran medida de su capacidad de idear, conducir y
    movilizar a la comunidad educativa hacia los objetivos y metas que
    más convengan a la organización.
    El aprovechamiento del potencial que tiene cada profesor y el
    equipo docente en general están fuertemente condicionados por la
    capacidad del director de estimularlos a trazarse metas
    EL DIRECTOR crecientemente ambiciosas.
    Responsable de la Dirección,
    Administración, Supervisión
    y Control General de todas
    No basta ser un buen
    las actividades de la
    profesor de aula para dirigir;
    Institución.
    sino estar preparado para
    asumir funciones de
    conducción de un grupo

    DESCRIPCION DEL Velar por y liderar el fiel


    CARGO cumplimiento de las normas
    de convivencia, que propicien
    los valores de la comunidad
    estudiantil, docente,
    De todas las
    empleados administrativos y
    responsabilidades de un
    obreros, así como velar por el
    director, la relacionada
    buen desempeño del
    con los resultados de
    personal.
    los
    aprendizaje es la más
    importante.
    Crear y ejecutar del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
    EL PERFIL DEL DIRECTOR LIDERAR LA INSTITUCIÓN
    Generar altas expectativas entre los miembros de la
    comunidad educativa
    EDUCATIVA
    Ejercer un liderazgo compartido y flexible
    Desarrollar un sistema de gestión de la información,
    evaluación, y rendición social de cuentas.
    Asegurar la adaptación e implementación adecuada del
    currículo
    INVOLUCRARSE EN LA Garantizar que los planes educativos y programas sean
    GESTIÓN PEDAGÓGICA de calidad y gestionar su implementación.
    Organizar y liderar el trabajo técnico-pedagógico y
    desarrollo profesional de los docentes.
    Establecer condiciones institucionales apropiadas para el
    desarrollo integral del personal
    GESTIONAR EL Gestionar la obtención y distribución de recursos y el
    TALENTO HUMANO Y control de gastos
    RECURSOS Promover la optimización del uso y mantenimiento de los
    recursos
    Garantizar un ambiente de respeto, cultura de paz y
    compromiso con el proyecto educativo institucional
    ASEGURAR UN CLIMA
    ORGANIZACIONAL Y UNA Promover la formación ciudadana e identidad nacional
    CONVIVENCIA ADECUADA
    Fortalecer lazos con la comunidad educativa

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