Jueves 15-10 Dia 4

SEMANA 28
Disfrutamos y conservamos la
diversidad de las plantas de
nuestro país
1
Actividad
JUEVES
Analizamos los datos de nuestra 15/10/20
CIENCIA Y
TECNOLGIA
indagación sobre el cultivo de una
planta, redactamos conclusiones y
comunicamos los resultados
Hoy, continuarás tu indagación sobre el cultivo de la planta. Analizarás
los datos que obtuviste, redactarás conclusiones y, luego, comunicarás
los resultados. Puedes emplear hojas de reúso para, luego, pasar lo más
importante a tu cuaderno de experiencias.
NUESTRAS METAS
- Procesar y analizar datos sobre el

crecimiento de una planta
en la luz y en la oscuridad.
- Redactar conclusiones, evaluar y
comunicar resultados.
PROPÓSITO DE
3
APRENDIZAJE
¡Ahora, a empezar!
Hace varios días, iniciaste tu indagación sobre el cultivo de una planta en un lugar
iluminado y en un lugar oscuro.
Los procesos de tu indagación fueron los siguientes:
El problema La hipótesis
¿Qué relación hay entre la Elaboraste una hipótesis y,

para validarla, planeaste y
luz y el crecimiento de ejecutaste un experimento.
una planta?
• Para continuar con tu indagación, te proponemos lo siguiente:
Lee atentamente el texto “¿Cómo procesar los resultados de un

experimento?”, disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma. Anota la
información más importante de la lectura.
4
TEXTO:
¿Cómo procesar los resultados de un experimento?
El experimento de cultivo en agua fue planteado a partir de un problema de indagación
cuyo enunciado es el siguiente:
¿Qué relación hay entre la luz y el crecimiento de una planta?
El problema planteado dio lugar a dos posibles hipótesis. La primera fue la siguiente:
Hipótesis 1. Si cultivamos una planta en un ambiente con luz, entonces crecerá.
Para comprobar si esta hipótesis es verdadera o falsa, fue sometida a un

proceso de validación mediante un experimento.
5
Experiencia de Luciano
A continuación, transcribimos la experiencia de Luciano, un niño de

sexto grado. A él se le planteó el mismo problema. Luciano registró el
trabajo realizado en su cuaderno de experiencias:
INDAGACIÓN PARA DETERMINAR QUÉ RELACIÓN HAY ENTRE EL CRECIMIENTO

DE UNA PLANTA Y LA LUZ
Problema de investigación Mi hipótesis
¿Qué relación hay entre la luz y Si cultivo una planta en un

el crecimiento de una planta? ambiente con luz, entonces
6
crecerá.
Ejecución de mi plan de investigación
Objetivo: Determinar si la planta necesita luz para crecer.
Para saber si necesita luz o no, hice el experimento de cultivar

una planta en un lugar donde recibe luz y otra planta en un lugar
oscuro, y desarrollé las siguientes actividades:
1. Elaboré, con ayuda de mi profesora Martina, los criterios para

saber si mi hipótesis es verdadera o falsa. Estos son los criterios:
- Mi hipótesis será verdadera si la planta que cultivo en la luz crece bien y la que cultivo
en la oscuridad no crece bien. Esta evidencia confirmará mi hipótesis.
- Mi hipótesis será falsa si la planta que cultivo en la luz crece bien y la que cultivo en la
oscuridad también crece bien. Esta evidencia

7 contradecirá mi hipótesis.
2. Realicé el experimento para recoger los datos, así :
- Cultivé dos tallos de una planta, llamada drácena, que crece en un parque
cercano a mi casa. Mi tía la conoce con el nombre de maribella. Averigüé
su nombre científico: Dracaena marginata.
- El aspecto de mis plantas antes del experimento era saludable: hojas firmes (no
marchitas) sin manchas y no estaban amarillentas. Tallo firme no marchito y sin
manchas.
- El cultivo lo hice en botellas de vidrio descartables. Les puse etiquetas: “Con luz” y “Sin
luz”.
- Coloqué una de mis plantas en la ventana de mi cuarto y la otra en un armario cerrado.
- Eché agua en ambas botellas hasta 6 cm antes del pico. Marqué hasta dónde llegaba el
agua.
- Cambié el agua a ambas plantas cada tres días para evitar que se descomponga. Eché
siempre la misma cantidad de agua. Lavé las botellas cada vez.
- Observé mis cultivos durante 10 días y registré los datos en un cuadro de
observaciones para cada planta. Utilicé una regla para medir en centímetros las plantas
cada día y una escala de tamaño para apreciar la cantidad de raíces: (1) Sin raíces; (2)
Muy pocas; (3) Pocas; (4) Muchas. 8
3. Realicé el procesamiento y la interpretación de datos, así:
- Comparé mis observaciones, como se puede apreciar en el siguiente cuadro

con los datos del día 1 y del día 10:
9
Comparación de resultados
La planta que cultivé en un La planta que cultivé en un

lugar iluminado lugar oscuro
1 Creció 7 centímetros Creció 1 centímetro
2 Tenía aspecto saludable, sus hojas Estaba marchita, sus hojas

estaban verdes y tenía muchas raíces estaban amarillas y tenía muy
pocas raíces.
3 No presentó flores No presentó flores
10
4. Interpretación de los resultados:
1. En 10 días, la planta que cultivé en un

lugar iluminado creció 6 centímetros más
que la planta que cultivé en la oscuridad.
2. La planta que cultivé en un lugar iluminado

tuvo muchas más raíces en relación con la
planta que cultivé en un lugar oscuro.
3. Ninguna de las
plantas floreció.
11
5. Después de comparar las evidencias con mi hipótesis, elaboré mis conclusiones:
- Mi hipótesis es verdadera. La evidencia la confirmó: La planta creció más en un

lugar iluminado.
- Las plantas necesitan luz para crecer.
Posibles diferencias entre los resultados obtenidos por Luciano y tus

resultados.
- La planta que escogiste no soportó el clima que hay en tu localidad y se

marchitó antes de que le crezcan raíces.
Recomendaciones para después del experimento:
¡No eches tu planta en los desperdicios si lograste que crezca! Puedes

trasplantarla a una maceta y seguir cuidándola o continuar cultivándola, eso sí,
cambiando de agua frecuentemente y lavando bien el vaso donde la estás
cultivando cada vez que cambies el agua. 12
Tras haber leído el texto, sigue los pasos que llevó a cabo
Luciano. ¿Qué acciones debes realizar? Emplea el
esquema que te mostramos a continuación (el primer paso
ya está sugerido):
Nota: Considera la información que obtuviste de la lectura.
13
Ahora, te planteamos lo que debes realizar
después de seguir los pasos de Luciano:
Describe brevemente tu experimento en tu cuaderno

de experiencias.
- ¿Qué ocurrió al inicio?, ¿qué ocurrió cada día?,

¿qué ocurrió finalmente? Toma como referencia lo
que hizo Luciano.
Responde:
- ¿Cómo obtuvo Luciano la diferencia de 6 cm que
anotó como resultado del cultivo en un lugar
iluminado y en un lugar oscuro? ¿Cuál fue el
resultado de tu observación del aspecto de la
planta y, en particular, de las raíces?, ¿fue similar
al que obtuvo Luciano? ¿Qué registraste tú en
“Otros”? ¿Luciano observó si hubo o no flores al
término de su experimento?
14
¡Seguimos aprendiendo!
- Escribe las comparaciones entre tu hipótesis y los resultados del experimento. Anota si
las evidencias te permiten decir si tu hipótesis, que validaste con el experimento, es
verdadera o falsa. Utiliza la escala de tamaño de raíces y los criterios para las hipótesis
que consideró Luciano.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
__________________
15
- A continuación, escribe tus conclusiones:
Primera conclusión: _______________________________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Segunda conclusión: ______________________________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
• Ahora, escribe uno o dos argumentos que sustenten tus conclusiones:
16
• Ahora, escribe uno o dos argumentos que sustenten tus
conclusiones:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¡Felicitaciones!
• Desarrollaste con éxito la actividad. Tenemos la seguridad de que hoy
aprendiste algo muy importante y que te servirá para tener ideas más
claras acerca del medio en el que una planta puede crecer de forma
adecuada.
• Si no conseguiste que tus plantas echen raíces y crezcan, analiza las
posibles diferencias entre los resultados obtenidos por Luciano, descritos
en el texto anexo, y los tuyos.
17
Autoevalúate
Si tienes algunos “No” como respuestas, haz las mejoras del caso cambiando o complementando
la información, según sea necesario.
18
Con tu familia
• Explica a tus familiares por qué

Señala también que cualquier • Finalmente,
las plantas son importantes para
variación en el entorno de una cuéntales qué
generar ecosistemas como los
planta puede perjudicarla, tal harás con los
que has experimentado, en los
como ocurrió con la planta a la ecosistemas que
que el agua, el aire, la luz y la
que solo variaste la luz. has creado con
temperatura constituyen el medio
Infórmales cómo, por ejemplo, si tus plantas.
con los elementos abióticos y tus
se altera el suelo con residuos
plantas el elemento biótico.
de fábricas o relaves mineros, o
Comenta lo que podría ocurrir si
se altera la calidad de la
alguna otra planta crece en tu
atmósfera o del agua, se
ecosistema, o llega a vivir algún
perjudican los ecosistemas y,
insecto en ella, produciendo una
por lo tanto, la vida en el planeta.
pequeña sucesión.
19
Reflexiona
Recuerda las metas de hoy:
• Procesar y analizar datos sobre el crecimiento de una

planta en la luz y en la oscuridad.
• Redactar conclusiones, evaluar y comunicar resultados.
Responde estas preguntas:
- ¿Lograste las metas? Explica brevemente.

- ¿Qué logros obtuviste? ¿Qué te falta mejorar?
- ¿Qué acciones realizaste para lograr las metas?
- ¿Cómo te ayudó a lograr las metas la indagación que realizaste?
- ¿Cómo elaboraste tus conclusiones? ¿Te ayudó el análisis de los
datos que registraste?, ¿por qué?
20
¡HASTA LA PRÓXIMA
CLASE!
21

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- Procesar y analizar datos sobre el

¿Qué relación hay entre la Elaboraste una hipótesis y,

Lee atentamente el texto “¿Cómo procesar los resultados de un

¿Qué relación hay entre la luz y el crecimiento de una planta?

Hipótesis 1. Si cultivamos una planta en un ambiente con luz, entonces crecerá.

Para comprobar si esta hipótesis es verdadera o falsa, fue sometida a un

A continuación, transcribimos la experiencia de Luciano, un niño de

INDAGACIÓN PARA DETERMINAR QUÉ RELACIÓN HAY ENTRE EL CRECIMIENTO

Problema de investigación Mi hipótesis

¿Qué relación hay entre la luz y Si cultivo una planta en un

Para saber si necesita luz o no, hice el experimento de cultivar

1. Elaboré, con ayuda de mi profesora Martina, los criterios para

oscuridad también crece bien. Esta evidencia

- Comparé mis observaciones, como se puede apreciar en el siguiente cuadro

La planta que cultivé en un La planta que cultivé en un

2 Tenía aspecto saludable, sus hojas Estaba marchita, sus hojas

1. En 10 días, la planta que cultivé en un

2. La planta que cultivé en un lugar iluminado

- Mi hipótesis es verdadera. La evidencia la confirmó: La planta creció más en un

Posibles diferencias entre los resultados obtenidos por Luciano y tus

- La planta que escogiste no soportó el clima que hay en tu localidad y se

Recomendaciones para después del experimento:

¡No eches tu planta en los desperdicios si lograste que crezca! Puedes

Nota: Considera la información que obtuviste de la lectura.

Describe brevemente tu experimento en tu cuaderno

- ¿Qué ocurrió al inicio?, ¿qué ocurrió cada día?,

Primera conclusión: _______________________________________________

Segunda conclusión: ______________________________________________

• Ahora, escribe uno o dos argumentos que sustenten tus conclusiones:

• Explica a tus familiares por qué

• Procesar y analizar datos sobre el crecimiento de una

Responde estas preguntas:

- ¿Lograste las metas? Explica brevemente.

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