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Teoría de La Relevancia en La Publicidad

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Teoría de la relevancia en los

Angélica Alvarado
memes y las imágenes Divina Beltrán
Damaris Peña
publicitarias
Objetivos:

• Evidenciar el principio de la Relevancia en las imágenes


publicitarias y en los memes.
• Plantear las ideas fundamentales de la teoría de la relevancia.
Agenda:

• Introducción de la teoría
(Video)

• Presentación de las muestras


aplicadas a la teoría

• Aclaración de dudas

• Práctica
Teoría de la Relevancia
en La publicidad
La imagen publicitaria no es más que un elemento de
comunicación visual con fines comerciales y publicitarios.
La razón de ser de las
campañas publicitarias no
es otra que la pretensión de
llegar a impactar en todos
los sentidos del ser humano
con la mayor intensidad
posible (Navarro, 2006, p. 3)
En la teoría de la
Relevancia, Sperber y
Wilson toman y extienden
la teoría de Grice
(Máximas-Relación).

En el ámbito publicitario
hay un concepto llamado
briefing que es la
selección de información
sobre la marca. Y
seleccionar es la manera
más elemental de
sintetizar.
Un enunciado es más relevante cuantos más efectos
cognoscitivos produzca y menos esfuerzo haya que hacer en la
interpretación.
Basándonos en la teoría de
la relevancia, el anunciante
nos quiere transmitir una
sensación sobrenatural con
ese eslogan.
Los anunciantes escriben un mensaje para el lector:
La playa es lugar perfecto para tomarse una corona.
No olvides una corona cuando vayas a la playa.
Teoría de la relevancia en los memes
Según Sperber y Wilson, los hablantes comunicamos
pensamientos complejos. En muchos de los enunciados que
producen, no se dice la verdad literal con la intención de que
los oyentes extraigan solo un subconjunto de implicaturas. En
esos casos, no dan garantía de la verdad literal de lo que
dicen, sino que su intención es transmitir las implicaturas que
consideran relevantes para comunicar a su(s) interlocutor(es),
teniendo en consideración el contexto en que se hallan. Reyes
(2007)
• Los memes son mensajes
cortos y populares,
llamativos, fáciles de
elaborar y que impactan
emocionalmente
impulsando a compartir.
Demandan del emisor y el
receptor un proceso
cognitivo que enlaza
sentido de humor y/o
oportunidad con el
conocimiento previo sobre
un determinado tema y su
contexto.
“Lo importante es
que los interlocutores
comparten o creen
compartir una versión
parecida del
contexto. La
comunicación
exitosa depende de
cierto conocimiento
mutuo: de lo que
cada interlocutor
sabe y sabe que el
otro sabe” (Reyes
2007).
Los mensajes de
los memes se
transmiten a través
de texto breve
acompañado
generalmente por
imágenes o clips
animados. Ambos
elementos, texto e
imágenes/clips
deben ser
complementarios
pero poseer cada
uno una alta carga
de significado
Práctica

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