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La Descripcion

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LA DESCRIPCIÓN

TALLER DE REDACCIÓN
DOCENTE: VANESSA PLATA PEÑAFORT
¿Qué es la descripción?

Una descripción es la
explicación, de forma detallada
y ordenada, de cómo son las
personas, los lugares o los
objetos. La función de la
descripción es ambientar la
acción y crear una atmósfera
que haga más creíbles los
hechos que se narran.
Tomado de Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Descripci%C3%B3n
¿Qué es la descripción?

Para Martín Vivaldi


describir es "pintar con La diferencia entre la
las palabras", de la imagen de una
misma manera como un
fotógrafo pinta con la luz. fotografía y la
representación que
entregan las palabras
está en la capacidad
expresiva que las
palabras tienen para
mostrar aquello que
una cámara fotográfica
no puede transmitir: el
mundo interior del
hombre, la descripción
de los aspectos
psicológicos de las
personas descritas.
¿Qué es la descripción?

Según el diccionario
de la Real
Academia de la
lengua describir es:
“Representar a
alguien o algo por
medio del lenguaje,
refiriendo o
explicando sus
distintas partes,
cualidades o
circunstancias.”
www.rae.es
Clases de descripción
Clases de descripción

Según la OBJETIVA
actitud de
quien describe
la descripción
puede ser:
SUBJETIVA
Objetiva:

El autor no da
su punto de
vista; su
intención es
informar.
Subjetiva

El autor describe desde su punto de vista


particular; su finalidad es estética.
Descripción objetiva

Ejemplo de descripción 0bjetiva:

El Frailejón: Planta americana de la familia


de las Compuestas, que alcanza hasta dos
metros de altura, crece en los páramos,
tiene hojas anchas, gruesas y
aterciopeladas, y flor de un color amarillo de
oro. Produce una resina muy apreciada.
Descripción subjetiva
Ejemplo:
“Desde la boca del monte, sobre un barranco negro
tallado por la lluvia, bruñido por el viento cortante que
soplaba con fuerza, se veía allá abajo el estrecho valle
iluminado por un rayo de sol. Una mata de frailejón,
peludo y gris como la oreja de un burro, brotaba entre
las grietas del barranco. Su flor amarilla tiritaba
mecida por el viento. A la orilla de un río que
espejeaba en su lecho de rocas, resplandecía el
pueblo en medio del valle, limpio, luminoso. La torre
de la iglesia era la flor del frailejón, apuntando al cielo
lechoso del páramo, que cernía la luz de las primeras
estrellas.”
Clases de descripción

De personas:
-
Prosopografía
-Etopeya
-Retrato
Según lo
De
descrito la animales
descripción De cosas
puede ser Lugares

Procesos
Descripción de personas

Prosopografía: Se describen sólo los los rasgos físicos de la


persona: cuerpo, gestos, vestimenta, aspectos que reflejen
alguna cualidad.

 EJM. “En los finos rasgos del joven se dibujó durante un


instante una mueca de profundo asco. Digamos de paso, que
tenía muy buena presencia, hermosos ojos negros, pelo
rubio oscuro y talla superior a la mediana, y era delgado y
esbelto (…) Iba tan mal vestido , que otra persona, incluso
acostumbrada a vestir mal, se habría avergonzado de salir a
la calle en pleno día con aquellos andrajos. Cierto es que el
aquel barrio resultaba difícil sorprender a nadie por el modo
de vestir”
 Dostoievski, Fedor. Crimen y castigo.
Descripción de personas

Etopeya: La etopeya es una


descripción del carácter: capacidades,
actitudes, hábitos, personalidad; un
retrato psíquico o de la conducta de
una persona. Es la descripción de
rasgos psicológicos o morales del
personaje: su manera de ser, de
actuar, su carácter.
Descripción de personas

 EJM. ETOPEYA
“En sus ojos se leía a menudo el ardiente deseo de
tomar parte en alguna conversación interesante o
de juntarse a otro grupo, pero se retenía al pensar
que aquello podía parecer excesivo por su parte o
demasiado familiar, y que con ello rebajaría su
dignidad. Y por eso permanecía eternamente solo
en la misma actitud silenciosa, emitiendo de
cuando en cuando un sonido monótono, con lo cual
llegó a pasar por un hombre de lo más aburrido.”
Gógol, Nicolai.“El capote”
Descripción de personas

EJM. 2 Etopeya:
"Al margen de su reconocido talento de dibujante y
escritor, Fontanarrosa era una persona de sencillez,
inteligencia y bondad extraordinarias. No de otra
manera se explica la simpatía arrolladora que
despertaba en la Argentina, donde fue y seguirá siendo
un verdadero ídolo popular, y el carisma que proyectaba
en sus concurridas conferencias y charlas.
Fanático a rabiar del club Rosario Central desde su
infancia, el "Negro" dijo alguna vez que si hubiera que
ponerle la música de fondo a su vida, ésta debería ser
"la transmisión de los partidos de fútbol".
http://www.eltiempo.com
Descripción de personas

RETRATO:

Es una descripción combinada en la que se


describen las características físicas y
morales de la persona. Une la etopeya y la
prosopografía.
Descripción de personas
 Ejm. Retrato:
“Por su constitución física, el joven Ríshov recordaba a su
madre: era alto, ancho de hombros, casi un atleta; tenía un
vigor extraordinario y una salud a toda prueba, ya en años
anteriores había alcanzado alguna notoriedad como
forzudo; en las riñas dirigía con tanta habilidad la pelea, que
el bando que contaba con él se tenía por invencible. Era
despierto y trabajador. En el pupitre del sacristán, aprendió
una excelente caligrafía, redonda Limpia y hermosa (…) Más
importantes que todo esto eran, sin embargo, las otras
cualidades que había heredado o aprendido de su madre.
Con su vivo ejemplo, ésta le había formado un alma sana,
austera y prudente, respaldada por un cuerpo sano y fuerte
…” Nikolai Leskov “El pensador solitario”
Descripción de animales

“Con su piel rojiza y blanca, sus cuernos


cortos, sus ancas potentes y su hermoso
cuello, Maravilla lucía fuerte y poderoso (…)
Al principio Maravilla rompía el ligero trote
cuando oía la voz potente de Eusebio
pidiéndole mayor prisa, pero al cabo empezó
a sentir cansancio y un golpe fuerte en el
pecho, algo así como si el corazón le hubiera
estado creciendo. Era agobiante el calor..”
Descripción de lugares

Topografía:
 Al describir un paisaje o un lugar
cualquiera, los escritores suelen
presentar primero una visión general
del lugar. Después van localizando en
ese lugar los distintos elementos (los
pueblos, los montes, el río...) utilizando
palabras que indican situación en el
espacio. Procuran transmitir la
impresión que produce el lugar:
Ejemplo

“A medida que descendían, el río se había ido


haciendo más vasto y solemne, como una
ciénaga sin orillas, y el calor fue tan denso que
se podía tocar con las manos (…) Santa Cruz de
Mompox había sido durante la colonia el puente
del comercio entre la costa Caribe y el interior
del país, y éste había sido el origen de su
opulencia (…) Eran sólo tres calles paralelas al
río, anchas, rectas, polvorientas, con casas de
un solo piso de grandes ventanas, en las cuales
prosperaron dos condes y tres marquesas.”
García Márquez, Gabriel.
El general en su laberinto
Ejemplo

“La exigua habitación donde entró el joven, empapelada de


amarillo, con sus geranios y sus cortinas de muselina en las
ventanas, estaba vivamente iluminada por el sol poniente. ‘El sol
brillará entonces de igual manera’; esta reflexión atravesó el
cerebro de Raskolnikov, quien de una hojeada abarcó toda la
habitación, para estudiar y recordar, en lo posible, la disposición
de los objetos. No había nada de particular. Los muebles, todos
muy viejos, de madera amarillenta, se componían de un diván con
un respaldo-estantería, una mesilla de forma oval frente al diván y
una mesa de tocador, con un pequeño espejo, entre las dos
ventanas; varias sillas adosadas a la pared y dos o tres grabados
sin valor, representando jóvenes alemanas con pájaros en las
manos, completaban el mobiliario. En un ángulo, frente a un
pequeño icono, brillaba una lámpara”.
Tomado de Dostoyevski. Crimen y castigo. Bogotá: Panamericana, 1994

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