Prueba Final de Tercero Basico Leyenda

En la senda del desarrollo acadmico para el futuro
COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE

ENSEANA BASICA
Profesora: Soledad Arriagada Rodrguez
Evaluacin de lenguaje 3 bsico

Nombre: ______________________________________________________Fecha: 01/04/2015.
Puntaje Ideal:
Puntaje Obtenido: __________
Hora de Inicio:
10:00
Hora de Termino: 11:00
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 10.
El calafate
Cuenta la leyenda que en el fro sur de la Patagonia, una anciana
curandera de una tribu de los tehuelche, llamada Koonex, no poda
caminar ms. Sus viejas y cansadas piernas estaban agotadas, pero la
marcha de la tribu no poda detenerse.
Entonces, Koonex comprendi la ley natural de cumplir con el destino.
Las mujeres de la tribu confeccionaron un toldo con pieles de guanaco y
juntaron abundante lea y alimento para la anciana curandera. Pasaron
muchos soles y lunas hasta la llegada de la primavera. Entonces,
nacieron los brotes, arribaron las golondrinas, los chorlos y los chingolitos
Sobre el toldo de Koonex se pos una bandada de avecillas cantando
alegremente. De repente, se escuch la voz de la anciana,que desde el
interior del toldo las reprenda por haberla dejado sola durante el largo y
riguroso invierno. Tras la sorpresa, un chingolito le respondi:
Nos fuimos porque en otoo comienza a escasear el alimento; adems,
durante el invierno no tenemos un lugar donde abrigarnos.
Los comprendo respondi Koonex. Por eso, a partir de hoy tendrn
alimento en otoo y buen abrigo en invierno, y ya nunca me quedar
sola.
De pronto, una rfaga volte los cueros del toldo de Koonex y en su lugar
apareci un hermoso arbusto espinoso, de perfumadas flores amarillas.
Al llegar el verano, las delicadas flores se hicieron frutos y en otoo
comenzaron a madurar adquiriendo un color azul y un exquisito sabor.
Desde aquel da, las aves no emigraron y se quedaron en el lugar
encantadas con los frutos. Los tehuelche tambin los probaron, y
disfrutaron para siempre. Los hombres y mujeres de la tribu
desparramaron las semillas en todo su territorio y, a partir de entonces,
el que come calafate, vuelve siempre a la regin.
Leyenda tradicional
1. Qu tipo de texto leste? (1pto)

A. Un mito.
B. Un cuento.
C. Una noticia.
D. Una leyenda.
2. Cmo se encontraban las piernas de la anciana curandera?(1 punto)

A. Adoloridas e hinchadas
B. Agotadas y cansadas.
C. En muy buen estado.

D. Sanas y fuertes.
3. A quines repudio la anciana por haberla dejado sola durante el invierno?
A. A una bandada de pjaros.
B. A los guanacos.
C. A los Arbustos.
D. A las flores.
4. Cmo se senta la anciana al ver llegar las golondrinas, los cholos y chigolitos?
A. indiferentes.
B. Tristes.
C. Alegres.
D. Molesta.
5. Por qu el que come calafate vuelve siempre a la regin?
A. Porque es un arbusto y con frutos secos.
B. Porque es un fruto de muy mal aspecto.
C. Porque es un fruto que tiene vitaminas.
D. Porque es muy colorido y delicioso.
6. Qu se puede concluir del texto leido?
A. Que la anciana realiz un conjuro para nunca ms quedarse sola.
B. Que las mujeres de la tribu siempre estaban solas.
C. Que las aves emigren cada vez que llega el invierno.
D. Que el verano es sumamente caluroso.
7. Lee el siguiente fragmento:
Sobre el toldo de Koonex se pos una bandada de avecillas

cantando alegremente.
Qu palabra puede reemplazar pos sin cambiar el sentido del texto?

A.
B.
C.
D.
Conservar.
Acercar.
Par.
seguir.
Nos fuimos porque en otoo comienza a escasear el

alimento.
Que palabra puede reemplazar a escasear sin cambiar el sentido del texto?
A. Haber.
B. Faltar.
C. Hallar.
D. Caber.
9. Completa con el pronombre que poda reemplazar a las siguientes palabras subrayadas:
Koones comprendi la ley de la naturaleza.
A. ____________
comprendi la ley de la naturaleza.
Los hombres y las mujeres desparramaron las semillas por

todo el territorio.
B. ____________
desparramaron las semillas por todo el territorio .
10. Crees que es bueno dejar sola a una anciana durante un largo tiempo?
Porque:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 11 a la 18.
La creacin
En el principio el cielo y la Tierra eran uno solo. El universo era un gran huevo negro
que cargaba a un dios, Pan Gu, dentro de s mismo. Pan Gu despert despus de una
siesta de 18 mil aos y quera salirse del huevo. Tom su hacha y lo rompi. La luz
que entr se convirti en los cielos y las partes ms pesadas se convirtieron en la
Tierra. Pan Gu se par entre ambos, su cabeza tocando el cielo y sus pies plantados
en la Tierra. Los tres juntos, el cielo, la Tierra y Pan Gu crecieron tres metros diarios.
Despus de 18 mil aos ms, dejaron de crecer. Despus de que muri Pan Gu, su
aliento se convirti en el viento y las nubes. Su voz son los truenos y sus ojos son el
sol y la luna. Las montaas se formaron de su cuerpo y sus extremidades y los ros y
ocanos estn hechos de su sangre. La tierra frtil es de sus msculos y los caminos
son sus venas. Las flores y los rboles son su piel y su vello corporal, mientras que las
estrellas son de su cabello y su barba. Las perlas y el jade vienen de su mdula sea,
. y su sudor es la lluvia y el roco.
11. Qu tipo te texto es ? (1pto)

A.
B.
C.
D.
Cuento .
Fbula .
Mito
leyenda .
12. Cmo era el universo? (1pto)

A. Un gran huevo negro.
B. Un espacio negro.
C. Un lugar cerrado
D. Un lugar vaco
13. Quin es Pan Gu? (1pto)

A. Un superhroe.
B. Un hombre.
C. Un animal.
D. Un dios.

La tierra frtil es de sus msculos y los caminos son sus
venas.
Segn el fragmento, qu significa la palabra frtil? (2ptos)
A. Inservible.
B. Productiva.
C. Desbastado.
D. Improductivo.

Ellos crecieron tres metros diarios. Despus de 18 mil aos ms,
dejaron de crecer.
En el fragmento, la palabra ellos se refiere a: (2ptos)
A. El cielo, la Tierra y Pan Gu.
B. La luz, el hacha y el huevo.
C. Los rboles y las flores.
D. La lluvia y los caminos.
16. Qu ocurri al final de la historia leda? (2ptos)
A. Pan Gu destruy la Tierra.
B. Pan Gu se encerr en su huevo.
C. Pan Gu se convirti en la Tierra.
D. El universo era un gran huevo negro.
17. Por qu el texto ledo se puede considerar un mito? (2ptos)
A. Porque explica un hecho histrico.
B. Porque intenta explicar el origen del mundo.
C. Porque da instrucciones para crear una planta.
D. Porque describe un da cualquiera en la Tierra.
18. Por qu Pan Gu se par entre el cielo y la Tierra? (3ptos)
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
III. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 19 a la 28.
Leyenda de los payachatas

Cuenta la historia de dos tribus enemigas que luchaban siempre por las
tierras. Un da, el destino quiso que el prncipe y la princesa de los
respectivos poblados se encontraran y se enamoraran. Cuando las familias
se enteraron de este romance, decidieron impedir a toda costa la cercana
de los prncipes, pero era tanto el amor de la pareja que hasta la naturaleza
sinti pena por ellos. Las nubes, la Luna y las estrellas comenzaron a llorar.
Los esfuerzos por separarlos resultaron intiles y decidieron sacrificarlos
para que nunca llegaran a estar juntos. Entonces, la fuerza de la naturaleza
se hizo presente, y llovi y llovi intensamente por das
y noches, hasta que las dos tribus desaparecieron a causa de las
inundaciones y, en lugar de ellas, surgieron dos hermosos lagos, el Chungar
y el Cotacotani.
Cuenta la leyenda que se ha visto a los dos prncipes pasear sobre los lagos
en pequeas canoas y que siguieron siempre juntos.
Leyenda
tradicional
19. El texto que leste de que tipo es?

A. Un cuento.
B. Una leyenda.
C. Un poema.
20. Enumera los hechos del 1 al 5, segn el orden en que ocurrieron( 1 punto c/u)
______
______
______
______
______
Los prncipes siguieron juntos por siempre.

Dos tribus enemigas luchaban por las tierras.
Llova intensamente por das y noches.
Las nubes y estrellas comenzaron a llorar.
El prncipe y la princesa se encontraron y se enamoraron.
21. Porque motivo luchaban las tribus enemigas?

A. Por las cordilleras.
B. Por las aldeas.
C. Por los mares.
D. Por las tierras.
22. Segun el texto Qu reaccin tuvieron las familias por el romance de los prncipes?
A. Quisieron separarlos porque eran muy nios
B. Decidieron sacrificarlos para que no siguieran juntos
C. Quisieron llevarlos a tierras lejanas.
D. Se pusieron Felices y emocionados.
23. Cul fue la causa por la que desaparecieron las dos tribus
A. El gran amor que se tenan los principes.
B. Las desigualdades entre los pueblos.
C. La rivalidades que haban entre las tribus.
D. El esfuerzo de las tribus enemigas.
24 Qu se puede concluir del texto leido?

A.
B.
C.
D.
Los prncipes se convirtieron en dos gotas de agua.

El amor de ellos result intil para su destino.
Los prncipes siguieron siempre juntos.
Los prncipes se separaron para siempre.
25. Lee el siguiente fragmento :

La fuerza de la naturaleza hizo llover intensamente durante
das y noches.
Qu significa la palabra intensamente?
A. Delicadamente.
B. cariosamente.
C. Silenciosamente.
D. Fuertemente.
26. Lee el siguiente fragmento.
Las nubes, la Luna y las estrellas comenzaron a llorar.
Qu quiere decir la frase Las nubes, la Luna y las estrellas comenzaron a llorar.?
A. Comenz haber una sequa .
B. Comenz a nevar en el desierto.
C. Comenz a ver una intensa lluvia.
D. Comenz a ver un aluvin .
27.Lee el siguiente fragmento:
Las familias se enteraron de este romance, decidieron impedir a toda costa la

cercana de los prncipes.
Segn el fragmento Qu palabra puede reemplazar a la palabra subrayada ?
A. Aceptaron el romance.
B. Decidieron el romance
C. Impidieron el romance.
D. Supieron el romance.
28. Crees que es bueno que dos tribus peleen por tener tierras y destruir una relacin entre
los jvenes?
NO
SI
Porque: ____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________-
29. Escribe un mito o una leyenda. ( 10 puntos)

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En la senda del desarrollo acadmico para el futuro

COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE

Profesora: Soledad Arriagada Rodrguez

Evaluacin de lenguaje 3 bsico

1. Qu tipo de texto leste? (1pto)

2. Cmo se encontraban las piernas de la anciana curandera?(1 punto)

C. En muy buen estado.

Sobre el toldo de Koonex se pos una bandada de avecillas

Qu palabra puede reemplazar pos sin cambiar el sentido del texto?

8. Lee el siguiente fragmento:

Nos fuimos porque en otoo comienza a escasear el

Koones comprendi la ley de la naturaleza.

comprendi la ley de la naturaleza.

Los hombres y las mujeres desparramaron las semillas por

desparramaron las semillas por todo el territorio .

II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 11 a la 18.

11. Qu tipo te texto es ? (1pto)

12. Cmo era el universo? (1pto)

13. Quin es Pan Gu? (1pto)

14. Lee el siguiente fragmento:

15. Lee el siguiente fragmento:

III. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 19 a la 28.

Leyenda de los payachatas

19. El texto que leste de que tipo es?

Los prncipes siguieron juntos por siempre.

21. Porque motivo luchaban las tribus enemigas?

24 Qu se puede concluir del texto leido?

Los prncipes se convirtieron en dos gotas de agua.

25. Lee el siguiente fragmento :

27.Lee el siguiente fragmento:

Las familias se enteraron de este romance, decidieron impedir a toda costa la

29. Escribe un mito o una leyenda. ( 10 puntos)

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