Xeografía e Historia - A Ilustración

Divino Maestro Fundación Educativa Ourense
XEOGRAFÍA E HISTORIA: A ILUSTRACIÓN (SÉCULO XVIII)
Nome:
……………………………………………………………………………………………………………
……..Data:……………………
1.- Ordea as distintas eras da Historia da Humanidade (1 pto.):
IDADE MEDIA – IDADE MODERNA – IDADE CONTEMPORÁNEA – IDADE ANTIGA –

PREHISTORIA
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
2.- Coloca no lugar axeitado os seguintes acontecementos (1 pto.):
Descubrimento de América – Aparición da escritura – Caída do Imperio

Romano – Hoxe en día – Aparición da especie humana.
INICIO ERA FIN
Revolución Francesa 1789 Idade Contemporánea
Idade Media
Idade Moderna
Idade Antiga
Prehistoria
3.- Escribe V o F segundo corresponda (1 pto.):
- A Idade Moderna comeza coa Revolución Francesa no ano 1789.

- A Idade Moderna iniciouse nos Estados Unidos.
- Os pensadores da época creían que Deus era o centro da vida humana.
- A Ilustración é o movemento cultural, científico e político do século XVIII.
- Durante a Idade Moderna foi moi importante o progreso humano.
P á g i n a 1|4
4.- Completa (1 pto.):
Os ilustrados defendieron 3 cuestiones:
1.-
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………..
2.-
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………..
3.-
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………..
5.- Contesta a las siguientes cuestiones (2 ptos.):

Cales foron os principais pensadores franceses da Ilustración?
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
Entre que dous aspirantes ao trono se librou a guerra da Sucesión?
…………………………………………………………………… Por que tivo lugar esa
guerra? ……………………….
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………
Quien gañou a guerra de Sucesión e foi rei de España?
……………………………………………………………….
6.- O ARTE NEOCLÁSICO (2 ptos.):
Explica en que consiste que o arte neoclásico imita ao arte clásico de romanos e gregos.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
Cales son as súas principais características:

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7.- Comentario de texto (2 ptos.):
“Si se busca en qué consiste el bien más preciado de todos, que ha de ser objeto de
toda legislación, se encontrará que todo se reduce a dos cuestiones principales: la
P á g i n a 2|4
Divino Maestro Fundación Educativa Ourense
libertad y la igualdad, sin la cual la libertad no puede existir. Renunciar a la libertad

es renunciar a ser hombre, a los derechos y a los deberes de la humanidad.
La verdadera igualdad no reside en el hecho de que la riqueza sea absolutamente la

misma para todos, sino que ningún ciudadano sea tan rico como para poder comprar
a otro y que no sea tan pobre como para verse forzado a venderse. Esta igualdad,
se dice, no puede existir en la práctica. Pero si el abuso es inevitable, ¿quiere eso
decir que hemos de renunciar forzosamente a regularlo? Como, precisamente, la
fuerza de las cosas tiende siempre a destruir la igualdad, hay que hacer que la
fuerza de la legislación tienda siempre a mantenerla.”
Jean-Jacques Rousseau. El contrato social. 1762.
RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
1. SEÑALA EL TEMA DEL TEXTO Y SUS IDEAS PRINCIPALES. DIVÍDELO

EN PARTES
2. SEÑALA EL AUTOR, LA FECHA Y EN EL CONTEXTO DE QUÉ PERIODO

HISTÓRICO SE REDACTA ESTE TEXTO.
P á g i n a 3|4
P á g i n a 4|4

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XEOGRAFÍA E HISTORIA: A ILUSTRACIÓN (SÉCULO XVIII)

1.- Ordea as distintas eras da Historia da Humanidade (1 pto.):

IDADE MEDIA – IDADE MODERNA – IDADE CONTEMPORÁNEA – IDADE ANTIGA –

2.- Coloca no lugar axeitado os seguintes acontecementos (1 pto.):

Descubrimento de América – Aparición da escritura – Caída do Imperio

INICIO ERA FIN

Revolución Francesa 1789 Idade Contemporánea

3.- Escribe V o F segundo corresponda (1 pto.):

- A Idade Moderna comeza coa Revolución Francesa no ano 1789.

5.- Contesta a las siguientes cuestiones (2 ptos.):

6.- O ARTE NEOCLÁSICO (2 ptos.):

Cales son as súas principais características:

7.- Comentario de texto (2 ptos.):

libertad y la igualdad, sin la cual la libertad no puede existir. Renunciar a la libertad

La verdadera igualdad no reside en el hecho de que la riqueza sea absolutamente la

Jean-Jacques Rousseau. El contrato social. 1762.

RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES:

1. SEÑALA EL TEMA DEL TEXTO Y SUS IDEAS PRINCIPALES. DIVÍDELO

2. SEÑALA EL AUTOR, LA FECHA Y EN EL CONTEXTO DE QUÉ PERIODO

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