Metodología

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
1. MÉTODO.................................................................................................................... 4
1.1. TIPOS DE MÉTODOS ............................................................................................ 4
2. TECNICA..................................................................................................................... 5
2.1. OBJETIVOS ............................................................................................................... 5
2.2. CLASIFICACIÓN ........................................................................................................ 5
2.3 TIPOS ........................................................................................................................ 6
3. METODOLOGÍA .......................................................................................................... 6
2.3. IMPORTANCIA.......................................................................................................... 7
2.4. CLASIFICACIÓN ........................................................................................................ 7
CONCLUSION
INTRODUCCIÓN
La metodología de la investigación es una de las herramientas básicas cuando se busca

generar ciencia y conocimiento. Se parte siempre desde la premisa que existe en una teoría,
la cual actualmente se desarrolla y se genera como tal con leyes que permiten enfrentar
cada uno de los retos, sea en un ámbito habitual o en la creación de ciencias.
Cuando se tiene un cuestionamiento que resolver, que básicamente, esto se conocería
como un problema, se acude a la ciencia para saber cuáles son las teorías ya descritas,
también aquellos elementos que ya se han desarrollado y a partir de ello, se generan
posibles soluciones que se conocen con el nombre de hipótesis. Estas hipótesis lo que hacen
es abrir camino hacia donde se debe orientar con la posible solución.
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1‐ MÉTODO:
El método se define como el camino o sendero que se ha de seguir para alcanzar un fin
propuesto de antemano, que afecta al ámbito no solo del conocimiento, sino también de la
actuación humana y de la producción. Esto es, un conjunto de procedimientos que permiten
abordar un problema de investigación con el fin de lograr objetivos determinados.
El método se entiende entonces como una serie de pasos que se deben seguir para cumplir
un objetivo
En términos amplios, también puede definirse como la forma en la que una persona está
habituada a realizar una tarea.
1.1- TIPOS DE MÉTODOS

Podemos clasificar los métodos en base a diferentes criterios. Por ejemplo, según la técnica
utilizada podría ser:
 Método analítico: Consiste en descomponer un problema en diferentes partes para

investigar cada una por separado y posteriormente evaluar la interrelación entre
ellas.
 Método inductivo: Significa utilizar la lógica para, a partir de premisas particulares,

extraer una conclusión general. Por ejemplo, si una persona se muda a un nuevo
barrio y observa que el camión de la basura pasa todas las noches a la 1 am, puede
concluir que ese es el horario en el que siempre pasa el camión de la basura.
 Método sintético: Es aquel que busca reconstruir un todo a partir de sus elementos,
es decir, uniendo sus partes.
 Método deductivo: A diferencia del inductivo, consiste en ir de lo general a lo

particular. Por ejemplo, si Gastón es un gato y los gatos maúllan, concluimos que
Gastón maúlla. Este método se clasifica en dos:
o Directo: Se parte de una sola premisa.

o Indirecto: Se usan dos o más premisas que son contrastadas. Usualmente
contiene una afirmación universal y otra que es un hecho particular. Por
ejemplo, Santiago es la capital de Chile (i) y Marcelo vive en Santiago (ii). Por
lo tanto, Marcelo vive en Chile.
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También podemos distinguir otros métodos como el estadístico, que es aquel que se vale
de herramientas matemáticas, o el comparativo. Este último busca probar la validez de
argumentos utilizando la ciencia y el estudio de semejanzas y diferencias.
Así mismo, una mención especial merece el método científico que es aquel que se basa en
la observación, a partir de la cual se formula una hipótesis que deberá ser comprobada
mediante la experimentación.
2‐ TÉCNICA:
Como técnica se define la manera en que un conjunto de procedimientos, materiales o

intelectuales, es aplicado en una tarea específica, con base en el conocimiento de
una ciencia o arte, para obtener un resultado determinado.
En relación a lo anterior, es de añadir que la técnica nace por necesidad humana de

modificar el medio en el cual se desenvuelve el hombre para hacerlo más adaptable a sus
necesidades. Por lo mismo, la técnica se origina por imaginación, y luego es concretizada.
EN METODOLOGÍA PUEDE DEFINIRSE COMO:
El conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales, se efectúa el método y solo se

aplica a una ciencia.
2.1‐ OBJETIVOS:
La técnica pretende los siguientes objetivos:
a) Ordenar las etapas de la investigación.

b) Aportar instrumentos para manejar la información
c) Llevar un control de los datos.
d) Orientar la obtención de conocimientos
2.2‐ CLASIFICACIÓN:
Las técnicas de investigación se pueden estudiar de dos formas generales
a) Técnica de campo: Permite la observación en contacto directo con el objeto de

estudio, y el acopio de testimonios que permitan confrontar la teoría con la práctica
en la búsqueda de la verdad objetiva.
6
b) Técnica documental: Permite la recopilación de información para enunciar las

teorías que sustentan el estudio de los fenómenos y procesos. Incluye el uso de
instrumentos definidos según la fuente documental a que hacen referencia
2.3‐ TIPOS DE TÉCNICAS:
a) Entrevista: Técnica de recopilación de información mediante una conversación

profesional, con la que además de adquirirse información acerca de lo que se
investiga, tiene importancia desde el punto de vista educativo, los resultados a
lograr en la misión dependen en gran medida del nivel de comunicación entre el
investigador y los participantes de la misma.
b) Fichaje: Auxiliar de todas las demás técnicas empleada en investigación

científica; consiste en registrar los datos que se van obteniendo en los
instrumentos llamados fichas
c) Cuestionario: Básico de la observación en la encuesta y en la entrevista. En el

cuestionario se formula una serie de preguntas que permiten medir una o más
variables.
d) Test: Técnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr

información sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o
determinados comportamientos y características individuales o colectivas de la
persona.
3‐ METODOLOGÍA:
En síntesis, podemos decir que la metodología es el estudio de los métodos, se usa en el

área de las ciencias para encontrar explicaciones reales a ciertos temas a través de estudios
e investigaciones. La metodología proporciona una estructura a través de la cual se
comprende y se logra mejor la intervención y documentación de cualquier trabajo
investigativo.
7
La metodología es un marco que permite la sustentación del método. En otras

palabras, la metodología consiste en un estudio de procedimientos, analizando los pasos
que ejecutan los investigadores y los instrumentos que emplean.
En este sentido, la metodología es normativa, lo cual quiere decir que valora los métodos,
convirtiéndose en descriptiva y comparativa al analizar los métodos para conocer las
ventajas y desventajas de cada uno.
Esto quiere decir que la metodología es un área de estudio, cuyo concepto está
relacionado con la academia y con la investigación científica.
3.1 IMPORTANCIA:
Las personas necesitan métodos porque permite realizar las tareas de modo racional y
eficiente contribuyendo a la consecución de las tareas con menor tiempo y esfuerzo. Los
métodos permiten la organización e impiden la improvisación, utilizando así métodos de
enseñanza, terapéuticos, deductivos y métodos de investigación.
El vocablo ~ Metodología~ procede del término “método”, que significa vía o camino y del
término “logos”, que significa estudio.
La mayoría de las normas internacionales coinciden en señalar la investigación como una

función tan importante que no existe docencia de calidad sin investigación, radicando de
allí su importancia para la formación de los futuros profesionales.
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CONCLUSIÓN
La metodología se encuentra en la necesidad de obtener y generar conocimientos

relacionados con lo que se investiga. Esto permite el análisis reflexivo y crítico, implica la
utilización de pasos y procedimientos para resolver problemas aplicando métodos,
asegurando además tener bases argumentativas.
La misma, resulta esencial en cualquier programa de formación universitaria tanto de

grado como de posgrado. Esta materia teórico‐práctica proporciona las herramientas para
facilitar la planificación de ejecución y divulgación de cualquier tema de investigación.

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ÍNDICE

La metodología de la investigación es una de las herramientas básicas cuando se busca

1.1- TIPOS DE MÉTODOS

 Método analítico: Consiste en descomponer un problema en diferentes partes para

 Método inductivo: Significa utilizar la lógica para, a partir de premisas particulares,

 Método deductivo: A diferencia del inductivo, consiste en ir de lo general a lo

o Directo: Se parte de una sola premisa.

Como técnica se define la manera en que un conjunto de procedimientos, materiales o

En relación a lo anterior, es de añadir que la técnica nace por necesidad humana de

EN METODOLOGÍA PUEDE DEFINIRSE COMO:

El conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales, se efectúa el método y solo se

La técnica pretende los siguientes objetivos:

a) Ordenar las etapas de la investigación.

Las técnicas de investigación se pueden estudiar de dos formas generales

a) Técnica de campo: Permite la observación en contacto directo con el objeto de

b) Técnica documental: Permite la recopilación de información para enunciar las

2.3‐ TIPOS DE TÉCNICAS:

a) Entrevista: Técnica de recopilación de información mediante una conversación

b) Fichaje: Auxiliar de todas las demás técnicas empleada en investigación

c) Cuestionario: Básico de la observación en la encuesta y en la entrevista. En el

d) Test: Técnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr

En síntesis, podemos decir que la metodología es el estudio de los métodos, se usa en el

La metodología es un marco que permite la sustentación del método. En otras

La mayoría de las normas internacionales coinciden en señalar la investigación como una

La metodología se encuentra en la necesidad de obtener y generar conocimientos

La misma, resulta esencial en cualquier programa de formación universitaria tanto de

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