Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 6 vistas

    Entrevista Familiar 2024

    Cargado por

    Daniela Duartes

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Entrevista Familiar 2024

    Cargado por

    Daniela Duartes
    6 vistas8 páginas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    6 vistas8 páginas

    Entrevista Familiar 2024

    Cargado por

    Daniela Duartes

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 8

    ANEXO X – ENTREVISTA INICIAL

    Esc. Nº …………………………………………………………………………………………….. Fecha …………………………………………….


    NIVEL INICIAL - Sala de ……………. Turno………………………. Ciclo Lectivo ………………………………..
    Docente que realiza la entrevista: …………………………………………………………………….…………………………………………
    Datos personales:
    Apellido y Nombre del alumno: …………………………………………………………………………….. DNI: ……………………………
    En casa lo llaman ……………………………..…….. Nació el .…../.……/…….
    Domicilio: ………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
    La casa es:
    Propia (……….) Alquilada (……….) Prestada (……….) Compartida (……….)
    Material: Ladrillo (……….) Adobe (……….) Madera (……….) Otro: ………….
    Cantidad de cuartos: 1 - 2 - 3 - 4
    Baño: SI ……… NO……… Adentro ………… Afuera………….
    Provisión de agua segura: red……. Camión cisterna……….. Otro …………..
    Obra Social ……………………………………………………………………………
    Religión …………………………………………………………………………………
    Grupo Sanguíneo ………………………………………………………………….

    Datos familiares
    Padres/madres/ tutores/encargados
    Nombre Nombre

    DNI N° DNI N°

    Ocupación Ocupación

    Lugar de trabajo. Tel. Lugar de trabajo. Tel.

    Nivel de estudio alcanzado Nivel de estudio alcanzado

    Percibe asignación universal

    Personas con las que convive el niño


    PARENTESCO NOMBRE Y APELLIDO EDAD OCUPACIÓN ESCOLARIDAD/GRADO
    Salud
    ¿Tiene alguna enfermedad que requiera tratamiento periódico, control médico o medicación?
    SI / NO ¿Cuál? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    Es alérgico: SI/ NO ¿A qué? ………………………………………………………………………………………………………………………….
    Intervenciones quirúrgicas-internaciones (causas-edad):
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    Estudios realizados electroencefalograma (EEG), electrocardiograma (ECG), otoemisonores aucústicas
    (OEA) , audiometrías, oftalmológicos, etc……………………………………………………………………………………………………
    Terapias o tratamientos psicológicos, psicopedagágicos, realizados (causa-edad):
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    Antecedentes personales
    Nacimiento:
    A término……………………………..Prematuro……………………………….

    ACLARACIONES/EDAD
    Controla esfínteres SI/NO
    Diurno…………………..Nocturno…………………….
    Caminó a los …………… Edad aproximada:
    Empezó a hablar a los…… Edad aproximada:
    ¿Usa chupete? SI/NO
    ¿Se chupa el dedo? SI/NO
    ¿Usa mamadera? SI/NO

    Calendario de Vacunación:
    COMPLETO (………) INCOMPLETO (………)

    Alimentación
    ALIMENTACIÓN TODOS LOS DÍAS DOS A TRES VECES POR SEMANA NUNCA
    Desayuna
    Almuerza
    Mediatarde
    Cena
    Toma leche o yogur
    Come frutas
    Come vegetales
    Come carne, pollo,
    pescado, hígado, huevo
    Toma agua
    Toma jugos o gaseosas
    Come golosinas
    Tiene alguna dificultad SI/NO Cuál/es?...........
    para comer
    Alimentos que no SI/NO Cuál/es?...........
    puede comer

    Descanso:
    ACLARACIONES
    ¿Duerme? ¿Cuánto tiempo?
    ¿Miedos nocturnos? ¿Cuáles?
    ¿Comparte dormitorio? ¿Con quién/es?
    ¿Comparte cama? ¿Con quién/es?

    Lenguaje:

    De 4 a 5 años SI NO ACLARACIONES
    ¿Le gusta conversar?
    ¿Ante una necesidad, apela al lenguaje?
    ¿Escucha?
    ¿Necesita que le repitan?
    ¿Se expresa?
    ¿Comprende cuando le hablan?
    ¿Tiene dificultades en la pronunciación de algunas
    letra/s o palabra/s’
    ¿Está en tratamiento fonoaudiológico?
    ¿Habla otras lenguas?

    Juegos, pasatiempos y relaciones sociales:

    JUEGOS, PASATIEMPOS Y RELACIONES SOCIALES SI/NO ACLARACIONES


    (marque con
    una cruz)
    ¿Juega con:
    -niños de su edad?
    -mayores que él?
    -menores que él?
    -adultos?
    ¿Cumple reglas de juego?
    ¿Le gusta:
    -dirigir?
    -ser dirigido?
    -se integra?
    ¿Ve televisión? ¿Cuánto tiempo?
    ¿Qué ve?

    ¿Utiliza tecnología? (Tablet-computadora-celular- ¿Qué utiliza?


    play)
    ¿Cuánto tiempo?

    ¿Tiene material de lectura en casa? ¿Cuál?


    ¿Muestra interés por la lectura?
    ¿Practica alguna actividad extraescolar? (deporte-
    arte-música)

    Hábitos:

    De 4 a 5 años SI/NO ACLARACIONES


    (marque con
    una cruz)
    De orden (guarda su ropa, ordena juguetes)
    ¿Reconoce sus prendas?
    ¿Coopera en algunas tareas de la casa? ¿Cuáles?
    De independencia e higiene
    ¿Se baña solo?
    ¿Se lava solo?
    ¿Se viste solo?
    Motricidad:
    ¿Se prende botones?
    ¿Se ata cordones?
    De escucha y de atención:
    ¿Atiende cuando se le habla?
    ¿Responde a lo requerido?

    Educación Sexual Integral (ESI) Ley Nacional N° 26.150

    Hablan en familia sobre el cuidado del propio cuerpo (higiene, concepto de intimidad, pautas de
    autoprotección)................................................................................................................................................
    ¿Conversan las partes externas e íntimas del cuerpo humano ?.....................................................................
    ¿Cómo las denomina?......................................................................................................................................
    ¿Ha respondido a inquietudes del niño sobre gestación y/o nacimiento? ¿Cómo? (lenguaje simple y
    explicaciones sencillas)…………………………………………………………………………………………………………………………………

    Trayectoria escolar:

    ACLARACIONES
    ¿Concurrió a sala de 4 años? ¿A cuál?
    SI / NO ¿ Desde qué edad?
    ¿Cuántas horas?
    ¿Cómo fue la adaptación / vivencia?

    ¿Cambió de Institución?

    Características de crianza:

    ESPECIFICACIONES
    ¿Cómo describiría a su hijo? Tímido, sociable, alegre,
    inquieto, sedentario, activo, cariñoso, agresivo,
    caprichoso….
    ¿Con quién permanece la mayor parte del día?
    ¿Quién le pone límites en el hogar?
    ¿Cómo le pone límites?
    ¿Cómo responde el niño ante los límites?
    ¿Qué actividades comparten en familia?

    ¿Qué expectativa, deseos tiene del Jardín?

    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________

    Sala de 4 Sala de 5
    Controles:

    Evaluación odontológica

    Realizó control odontológico: SI / NO

    ¿Último control? Fecha…………………………………………………………………………………

    Profesional …………………………………………………………………………………………………..

    Adjunte en fotocopia, la página de control odontológico de la libreta de salud o

    certificado.

    Evaluación Oftalmológica

    Realizó control oftalmológico: SI / NO

    Usa anteojos: SI / NO

    ¿Último control? Fecha…………………………………………………………………………………….

    Profesional……………………………………………………………………………………………………….

    Adjunte en fotocopia, la página de control oftalmológico de la libreta de salud.

    Evaluación Clínica

    ¿Tiene alguna enfermedad? SI / NO

    ¿Cuál?...................................................................................................................

    ¿Está en tratamiento? SI / NO

    ¿Cuál?...................................................................................................................

    ¿Toma medicamentos? SI / NO

    ¿Cuál/es?..............................................................................................................

    Si posee CUD (Certificado Único de Discapacidad) Presentar fotocopia de

    certificado y consignar diagnóstico.

    ¿Cobra pensión no contributiva? SI / NO

    OBSERVACIONES:…………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………
    Firma del Padre/Madre

    …………………………………………… …………………………………………….. ………………………………………………

    Tutor entrevistado Aclaración DNI

    ………………………………………………..

    Firma de la docente

    Alumno:………………………………………………………………………………………
    AUTORIZACIONES:
    AUTORIZO A: DNI A retirar a mi hijo
    de la sala
    ……………………………………… ………………………………
    “ “ turno …………
    en situaciones
    ……………………………………… ………………………………
    extraordinarias
    durante el ciclo
    ……………………………………… ………………………………
    lectivo 2023

    AUTORIZO al docente, y en presencia de un tercero, a cambiar la ropa de mi hijo/a en caso de


    que los padres o tutores por razones externas y extremas no pudieran acercarse a la Institución.
    SI/NO

    AUTORIZO a mi hijo/a, a consumir los alimentos que envía el gobierno escolar. SI/NO

    AUTORIZO que mi hijo/a participe en fotos, videos, grabaciones producto de actividades del jardín
    o salidas educativas/recreativas, a modo de recuerdo o para realizar tareas inherentes al ámbito
    escolar. SI/NO
    AUTORIZO a las autoridades de la escuela y/o a las docentes a cargo, a asistir y/o trasladar a mi
    hijo/a al efector público más cercano al establecimiento, en caso de accidente y/o emergencia,
    informando la situación a padres/tutores. SI/NO

    …………………………………...... …………………………………
    Firma de padre/madre/tutores Aclaración y DNI

    También podría gustarte