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    Juegoteca Proyecto

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    Pau Vane
    El documento describe un proyecto llamado 'La juegoteca de Sala Naranja' que tiene como objetivo ofrecer oportunidades de desarrollo de capacidades creativas a través de juegos. El proyecto durará un mes y incluirá una variedad de juegos tradicionales y actividades para niños así como una invitación a las familias.

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    Pau Vane
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    El documento describe un proyecto llamado 'La juegoteca de Sala Naranja' que tiene como objetivo ofrecer oportunidades de desarrollo de capacidades creativas a través de juegos. El proyecto durará un mes y incluirá una variedad de juegos tradicionales y actividades para niños así como una invitación a las familias.

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    juegoteca proyecto

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    El documento describe un proyecto llamado 'La juegoteca de Sala Naranja' que tiene como objetivo ofrecer oportunidades de desarrollo de capacidades creativas a través de juegos. El proyecto durará un mes y incluirá una variedad de juegos tradicionales y actividades para niños así como una invitación a las familias.

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    Proyecto:

    “La juegoteca de Sala Naranja”

    Sección: 1ª Ai y Bi
    Duración: mes de agosto
    Producto final:jornada de juego

    FUNDAMENTACIÓN:
    Priorizar el juego como una herramienta educativa implica reflexionar acerca de los
    alcances de tal afirmación.
    Educar a través del juego es educar a través de la acción. Una acción en donde se
    involucran un marco de ideas, devalores y objetivos.
    Los juegos deben proporcionar un contexto estimulante a la actividad mental de los
    niños y niñas, y una experiencia de cooperación.
    A través del juego exploramos nuestro entorno, descubrimos oportunidades, conocemos
    nuestras limitaciones y potencialidades, creamos, inventamos, en síntesis: crecemos. Al
    jugar cambiamos, exploramos diversas situaciones, tomamos en serio nuestra
    participación
    ya que nos conocemos a nosotros mismos y a los demás.
    Sabemosque existe laposibilidad de jugar durante toda la vida.
    Muchas veces nos preguntamos por qué defender el derecho del niño a jugar y
    cuál es la importancia del uso de este derecho en el desar
    rollo de los niños y su futuro.
    Los niños juegan como forma de aprehender el mundo, conocerlo, ejercitar y
    desarrollar destrezas, estimular su inteligencia y además, conectarse con los seres
    que lo rodean afectiva y creativamente.
    Por tal motivo, considero que la juegoteca, se convierte en un recurso inigualable para
    disfrutar del juego en familia.
    Con ello los niños y las familias no sólo encontrarán la posibilidad de jugar libremente,
    sino que también tienen acceso distintos materiales de juego que les
    lúdico.

    PROPÓSITOS:

     Ofrecer oportunidades de desarrollo de sus capacidades creativas, del placer por


    explorar y conocer, y de la participación en actividades colectivas.

     CONTENIDO
    Ambiente natural y social:

     Conocer y respetar las reglas de juego


     Conocer algunos juegos tradicionales que tiene valor para la cultura del niño, su
    comunidad y sus familia.

    Posibles actividades:

     Bowling
     Juego de pesca
     Dado con dibujo de animales (imitamos los sonidos de la figura que sale)
     Lotería de idénticos
     Dominó
     Elaboración y juego con arrastres
     Rayuela
     El oso dormilón
     Pato ñato
     Juego de cartas: la casita robada con figuras y colores
     Actividad de cierre: invitación a las familias a participar en diferentes juegos
    BIBLIOGRAFIA:
    DISEÑO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN INICIAL 2018. Dirección General de
    Cultura y Educación.

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